二年級人教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)提升練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15二年級人教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 讀拼音，寫詞語。d jun yn yu xing wi hu hung h hun（_） （_） （_） （_） （_）mo shng r qi tin rn hng pin wi ru（_） （_） （_） （_） （_）2. 讀拼音，寫詞語。hi yng zh shi xing mo hng lng jn bo zh j mng fng w kn din yng 3. 讀拼音，寫詞語。mng bi f xin zhu wi chng jing ln

2、tin jin dn xn zho tun yun 筆畫集訓(xùn)4. 判斷題，下列說法對的打“”，錯的打“”。“背”的第二筆不是橫，是點。（_）“暖”的左邊是“日”，不是“目”，右邊是“愛”。（_）“味”的右邊是“未”，不是“末”。（_）“具”字里面是三橫，是文具的具。（_）“匹”是半包圍結(jié)構(gòu)，最后一筆是豎彎鉤。（_）“戀”字是上下結(jié)構(gòu)，下面的“心”，是斜鉤。（_）5. 數(shù)筆畫填空?！岸ⅰ惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。“謝”共_畫，第5畫是_，組詞_?！跋搿惫瞋畫，第2畫是_，組詞_?！肮帧惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。6. 數(shù)筆畫填空?！笆帯惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！靶印惫瞋畫，第5畫是_，組

3、詞_。“柳”共_畫，第3畫是_，組詞_。“尋”共_畫，最后1畫是_，組詞_。形近字詞7. 比一比，再組詞。童（_）原（_）前（_）彎（_）休（_）同（_）員（_）剪（_）變（_）體（_）8. 我會比一比，再組詞。像（_） 灑（_） 燒（_） 雞（_）象（_） 酒（_） 澆（_） 鴨（_）雷（_） 咸（_） 組（_） 艱（_）霧（_） 成（_） 祖（_） 狠（_）9. 比一比，組成詞語。銀（_） 清（_） 需（_） 團（_）很（_） 情（_） 雪（_） 圓（_）狠（_） 晴（_） 霧（_） 困（_）恨（_） 睛（_） 露（_） 回（_）跟（_） 請（_） 雷（_） 園（_）根（_） 蜻（_） 霜

4、（_） 因（_）連一連10. 找一找，連一連。一只 花園 彎彎的 臉蛋一雙 青蛙 紅潤的 眉毛一座 沙灘 烏黑的 肚皮一片 眼睛 雪白的 頭發(fā)11. 想一想，用尺子連一連。晶瑩的 空氣 一條 松鼠清脆的 綠葉 一幅 畫清新的 露珠 一匹 小河濃密的 歌聲 一只 小馬12. 讀一讀，連一連翻滾的 湖水 吸引 美景陡峭的 云海 展現(xiàn) 輕紗碧綠的 枝葉 蒸發(fā) 游客茂密的 山峰 披上 水分句子訓(xùn)練營13. 我會按要求把句子補充完整，并加上標(biāo)點符號。（1）請從“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中選擇一個詞語造句。（_）_（2）展開想象，補充句子。夏天的太陽好像_（3）讀了揠苗助長后，我明白了：_14. 按要

5、求，寫句子。1.從早到晚，家里總是很冷清。(用加點字造句)_2.自己 修 我們 就能 臺燈 了(連詞成句)_3.連字詞成句：怎么跟狼會小羊呢講道理_4.加詞擴句：藍(lán)天上飄著白云。_5.仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來的一個大桃子。_15. 按要求寫句子。例：這是多大的搖籃??！1_??！例：那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？2_嗎？例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。3樂樂高興極了，_跑進(jìn)了教室。4街上的花燈_，大家_地去賞燈。16. 照樣子，寫句子。（1）例：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。這么簡單的事，還用我?guī)兔?？_做好事還用留名？_（2）葫蘆藤上長滿了綠葉

6、。（細(xì)長的）葫蘆藤上長滿了綠葉。小鴨子在小溪里游來游去。（_）小鴨子在小溪里（_）游來游去。小鳥在樹枝上唱歌。（_）小鳥在樹枝上（_）唱歌。17. 照樣子寫句子。（1）例：（藍(lán)藍(lán)的）天空飄著（五顏六色的）氣球。（_）月亮倒映在（_）湖水中。（2）例：長長的柳條好像小女孩的長辮子，在風(fēng)中飄蕩。（寫比喻句）潔白的雪花好像_。（3）例：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？（改成不帶問號的句子）_。閱讀理解18. 延伸閱讀掩耳盜鈴從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺，很想把它偷走。他明明知道，那個鈴鐺（ ）用手一碰，（ ）會丁零丁零地響起來，立刻會被人發(fā)現(xiàn)。可

7、是他想：（ ）我把耳朵掩住，不（ ）聽不見響聲了嗎?他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。 沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了。1仿寫擬聲詞。丁零丁零_ _ _2選擇關(guān)聯(lián)詞填人文中括號里。因為所以 如果就只要就 雖然但是3當(dāng)那個人用手掩住耳朵去偷鈴鐺時，心里會想什么?_4這則寓言告訴我們（ ）A偷別人的東西時，只把耳朵掩起來是不夠的。B自己欺騙自己的想法和做法是十分愚蠢的。C放在外面的東西一定要防止別人偷竊。19. 課外閱讀。在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有

8、綠的一陣涼風(fēng)吹來，滿樹的果兒點著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1這段話共有_句。2_像燈籠。_像孩子的笑臉。葡萄的顏色有_，有_，有_，還有_。3我會寫出比文中更美的句子。（1）_像_。（2）_有_有_，有_， 還有_。4我會填。一盞盞（_）一張張（_） 一串串（_）5多美的秋天呀！你還能寫出兩個描寫秋天的詞語嗎？_20. 閱讀展示臺。潑水節(jié)西雙版納的鳳凰花開了，傣族人民迎來了一年一度的潑水節(jié)。這一天，人們提著桶，端著盆，早早地來到了大街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。開始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身上潑。老人、孩子、姑娘、小伙兒，個個身上濕

9、淋淋，人人臉上笑開了花。清水是吉祥如意的象征，誰身上被潑的水多，就意味著誰得到的幸福多，怎么能不高興呢！地上鋪滿了火紅的鳳凰花瓣，空中回響著歡樂的象腳鼓點。大家唱著歌，跳著舞，賽起了龍舟，放起了煙火，直到深夜還不肯離去。1大街兩旁的清水里有的_，有的_。2清水是什么的象征？_3潑水節(jié)時，人們進(jìn)行了哪些活動？_21. 我會閱讀短文，還能回答問題。烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來，人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：_烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要堅

10、持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功?！睘貘f還沒有聽完百靈鳥的話，就飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1短文一共有（_）個自然段。2烏鴉會想些什么呢？請在橫線上補充完整。3怎樣才能有副好嗓子呢？在文中找到句子，用橫線畫下來。4烏鴉為什么沒有練成好嗓子？（ ）A百靈鳥沒有告訴它。B烏鴉喜歡睡懶覺。C烏鴉怕辛苦，不能堅持練習(xí)。22. 課外閱讀。展開中華人民共和國的地圖，我們就可以看到一個島，它像一片葉子蓋在祖國大陸的東南海面上。這就是我國第一大島臺灣島。晴天，站在大陸東南邊的海岸，可以清楚地看到臺灣島上的云霧。臺灣有“米的世界”“東方糖庫”“水果之鄉(xiāng)”的美稱。它的山嶺上，林木茂盛，四季

11、常青，地下有幾十種礦。臺灣還有著豐富的海產(chǎn)品和海底礦藏。它真是祖國的寶島。1填空。臺灣島的形狀像_ ，它在祖國大陸的_ 。2下面的美稱不屬于臺灣的是 ( )A米的世界B煤炭之鄉(xiāng)C水果之鄉(xiāng)D東方糖庫3從哪些地方可以看出臺灣“真是祖國的寶島”？請用“ ”在文章中畫出來?？磮D寫話23. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察圖畫，想想圖中的小動物之間發(fā)生了什么故事，再把想到的故事寫下來。_24. 看圖寫話。這是在什么時候？都有哪些動物？他們在干什么？仔細(xì)看圖，再展開想象，寫一寫。_25. 寫話樂園。請仔細(xì)看圖，圖上都有誰？發(fā)生了什么事？他們會說什么？怎么做呢？請你寫一寫吧！注意書寫工整，把句子

12、寫通順。（不會寫的字用拼音代替）好詞推薦：焦急 小心 辦法 救 抱_26. 看圖寫話。（不會寫的字可以寫拼音。）提示：什么時間？誰在什么地方做什么？結(jié)果怎樣？ _27. 開心寫話。仔細(xì)觀察下圖，從圖中可以看出是什么季節(jié)？人們在干什么？他們的心情怎么樣？請展開想象，寫一段通順、連貫的話。（不會寫的字用拼音代替） _答案1、杜鵑 隱約 雄偉 輝煌 呼喚 茂盛 而且 天然 哄騙 微弱 2、海洋 知識 熊貓 紅領(lǐng)巾 報紙 急忙 房屋 看電影3、明白 發(fā)現(xiàn) 周圍 長江 藍(lán)天 簡單 尋找 團圓4、 5、7 橫豎 盯著 12 橫豎勾 謝謝 13 豎 想念 8 橫 奇怪6、9 點 飄蕩 7 豎 杏花 9 撇

13、柳條 6 點 尋找 7、兒童 平原 前后 彎曲 休息 同時 員工 剪刀 變化 體育 8、好像 灑水 燒火 小雞 大象 喝酒 澆水 小鴨 雷聲 咸陽 組詞 艱難 霧氣 成功 祖先 兇狠9、銀行 清楚 需要 團圓 很多 情節(jié) 下雪 團圓 狠毒 晴天 霧氣 困難 仇恨 眼睛 露水 回答 跟著 請假 雷聲 公園 根本 蜻蜓 霜露 因為10、11、12、13、立刻 小明看見女孩摔倒了，立刻過去把她扶起來。 一個大火球掛在天空。 做事情不能違反事物的發(fā)展規(guī)律，如果急于求成，反而壞事。14、王明總是認(rèn)真寫作業(yè)。 我們就能自己修臺燈了。 狼怎么會跟小羊講道理呢？ 高高的藍(lán)天上飄著朵朵白云。 天上的星星像孩子的

14、眼睛。15、這是多美的校園 雷雨后，天空會出現(xiàn)彩虹 活蹦亂跳地 美麗極了 開開心心16、這么簡單的事，不用我?guī)兔Α?做好事不用留名。 可愛的 自由自在地 漂亮的 歡快地17、圓圓的 清澈的 千萬朵盛開的梨花 天不過井口那么大，不用飛的那么遠(yuǎn)。18、1 嘩啦嘩啦 滴客滴答 叮咚叮咚 2只要 就 如果 就3我把耳朵掩住就聽不到響聲了，別人肯定不會發(fā)現(xiàn)的。4B19、152 柿子 紅蘋果 紅的 白的 紫的 綠的 3 綠綠的荷葉 一把傘 文具盒里 鉛筆 尺子 橡皮擦 圓規(guī) 4 燈籠 笑臉 葡萄 5秋高氣爽 天高云淡20、1 滴上香水 撒上花瓣 2清水是吉祥如意的象征。3人們互相潑水，跳舞，唱歌，賽龍舟，

15、放煙火。21、142我也要唱出動聽的歌，讓人們稱贊我。3每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。4C22、1 一片葉子 東南海面上 2B3提示：第二自然段。23、示例：放學(xué)了，天突然下起雨來了！幸好小白兔聽媽媽的話，早就準(zhǔn)備好了雨傘，于是打著傘蹦蹦跳跳地走在回家的路上。走著走著，她忽然看到小狗躲在大樹下。小白兔明白了，小狗沒有帶雨傘。于是她熱情地走上前，邀請小狗和她一起走，小狗開心極了。他們有說有笑地一起走回家去。24、示例：早晨，大公雞早早起來叫大家起床。太陽升起來了，臉蛋兒紅紅的。小花貓來河邊釣魚，小鳥在枝頭上向小花貓問好。路上汽車“滴滴”的聲音

16、把小狗嚇得撒腿就跑。25、范文：一天，小白兔出去玩，不小心掉進(jìn)了一個坑里。小白兔焦急地在里面喊：“救命呀！救命呀！”這時，小芳、小明和小虎正好路過這里。小芳說：“小白兔，你別急，我們來救你。”小虎說：“可是要怎樣救小白兔上來呢？”小明說：“我有辦法！”于是，他連忙去拿了一根長竹竿，讓小白兔抱住竹竿。他們小心地把竹竿往上提。小白兔獲救了，它激動地說：“謝謝你們！”26、示例：下雪了！小朋友們穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來到雪地上。小明在堆雪人。他滾好一個大一點的球當(dāng)雪人的身體，又滾了一個小一點的當(dāng)雪人的頭。他又找來了一個胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，兩個紐扣當(dāng)眼睛。小明覺得還缺點什么，忽然，他靈機一動以，他給雪人找來一頂帽子戴在雪人頭上。小力和小強在打雪仗。他們你打我