2022-2023學年新教材高中生物第2章細胞工程第1節(jié)植物細胞工程2植物細胞工程的應用課后提能集訓新人教版選擇性必修3

1、PAGE PAGE 6第2章第1節(jié)二基礎達標題組一植物繁殖的新途徑1通過植物組織培養(yǎng)技術繁育農(nóng)作物，其優(yōu)點不包括()A加快繁育速度B保持親本優(yōu)良性狀C培育出無病毒植株D改變植物的基因型【答案】D【解析】通過植物組織培養(yǎng)技術進行快速繁殖屬于無性生殖，可以保持親本的優(yōu)良性狀，加速繁育速度，培育出無病毒植物，但不會改變植物的基因型，A、B、C正確，D錯誤。2下列屬于植物的微型繁殖技術的是()A蘭花的莖尖組織培育成蘭花幼苗B水稻種子萌發(fā)并長成新個體C扦插的葡萄枝長成新個體D柳樹芽發(fā)育成枝條【答案】A【解析】水稻種子萌發(fā)并長成新個體、柳樹芽發(fā)育成枝條均屬于個體發(fā)育部分，B、D不符合題意；扦插的葡萄枝長成

2、新個體屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖，C不符合題意；植物的微型繁殖技術實質(zhì)就是植物組織培養(yǎng)技術，蘭花的莖尖組織培育成蘭花幼苗利用的就是植物組織培養(yǎng)技術，A符合題意。3馬鈴薯利用它的塊莖進行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無毒幼苗的最佳方法是()A選擇優(yōu)良品種進行雜交B選擇遠緣植物體細胞雜交C利用芽體進行組織培養(yǎng)D人工誘導基因突變【答案】C【解析】進行植物脫毒苗培育時，常采用莖尖或根尖作為外植體，原因是莖尖或根尖病毒極少，因此切取一定大小的莖尖或根尖進行組織培養(yǎng)，再生的植株就可能不帶病毒，C正確。題組二作物新品種的培育4下列有關植物組織培養(yǎng)

3、技術的敘述，不正確的是()A利用植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得有用的突變體B經(jīng)脫分化和再分化過程形成的幼芽細胞不具有細胞全能性C利用莖尖、花粉進行組織培養(yǎng)可分別獲得脫毒苗和單倍體植株D培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向【答案】B【解析】利用植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得有用的突變體，A正確；經(jīng)脫分化和再分化過程形成的幼芽細胞具有細胞全能性，在一定條件下可培育成植株個體，B錯誤；利用莖尖、花粉進行組織培養(yǎng)可分別獲得脫毒苗和單倍體植株，C正確；培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向，D正確。5某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進行實驗。

4、據(jù)圖所示實驗分析錯誤的是()A由花粉培養(yǎng)到植株A，體現(xiàn)了植物的生殖細胞具有全能性B植株A一定為單倍體植株，其特點之一是高度不育C在植株B細胞中，每對同源染色體上的成對基因都是純合的D由花粉培養(yǎng)到植株B，所有過程必須在無菌條件下培養(yǎng)【答案】D【解析】細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞具有發(fā)育成完整生物體或分化成其他各種細胞的潛能，花粉細胞發(fā)育成植株，體現(xiàn)了花粉細胞全能性，A正確；植物A由花粉細胞發(fā)育而來，一定是單倍體，由題意知花粉細胞的染色體組只有一個，所以植物A是高度不育的，B正確；由于花粉細胞的染色體組只有一個，植物A的染色體組也只有一個，秋水仙素處理后，染色體組加倍，基因加倍是純合的，C正確；由

5、花粉培養(yǎng)成植株幼苗需要無菌環(huán)境，幼苗移栽后則不需要無菌環(huán)境，D錯誤。6下圖表示利用棉花葉肉細胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析不正確的是()A該培養(yǎng)過程可以體現(xiàn)棉花葉肉細胞的全能性B過程能定向誘導原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變C過程中葉肉細胞失去了其特有的結構和功能D過程需用適宜濃度的生長素和細胞分裂素處理【答案】B【解析】圖表示利用棉花葉肉細胞原生質(zhì)體培養(yǎng)成植物體的過程，屬于植物的組織培養(yǎng)，可以體現(xiàn)棉花葉肉細胞的全能性，A正確；表示人工誘變過程，基因突變是不定向的，B錯誤；是脫分化過程，該過程中葉肉細胞失去了其特有的結構和功能，C正確；表示脫分化過程，表示再分化過程，決定植物脫分化和再分

6、化的關鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要，D正確。題組三細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)7有文章稱，人參的主要有效成分為人參皂苷和黃酮類物質(zhì)，具有抗衰老、抗疲勞、抗腫瘤、提高免疫力、調(diào)節(jié)內(nèi)分泌等功能。若大量、快速生產(chǎn)人參皂苷粉和黃酮類物質(zhì)需借助下列哪項生物技術()A基因工程B誘變育種C植物組織培養(yǎng)D植物體細胞雜交【答案】C【解析】大量快速生產(chǎn)人參皂苷粉和黃酮類物質(zhì)需借助植物組織培養(yǎng)技術，C符合題意。8下列關于細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的敘述，錯誤的是()A細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)是植物細胞工程的重要用途之一B培養(yǎng)過程中需要脫分化形成愈傷組織，然后懸浮培養(yǎng)愈傷組織

7、細胞C培養(yǎng)的細胞收集后一般要破碎提取有效成分D培養(yǎng)的愈傷組織需要經(jīng)過再分化產(chǎn)生特定的組織細胞后才能產(chǎn)生特定的細胞產(chǎn)物【答案】D【解析】細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)是植物細胞工程的重要用途之一，A正確；培養(yǎng)過程中需要脫分化形成愈傷組織，然后懸浮培養(yǎng)愈傷組織細胞，B正確；培養(yǎng)的細胞收集后一般要破碎提取有效成分，C正確；培養(yǎng)的愈傷組織不需要再分化就能產(chǎn)生特定的細胞產(chǎn)物，D錯誤。能力提升9下列有關植物細胞工程應用的敘述，正確的是()A利用組織培養(yǎng)技術培育脫毒苗，獲得抗病毒的新物種B利用組織培養(yǎng)技術產(chǎn)生突變體，不需經(jīng)篩選即可獲得具有優(yōu)良性狀新品種C利用細胞培養(yǎng)技術獲得紫草寧，實現(xiàn)了細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)D利用植物

8、體細胞雜交技術獲得“蘿卜甘藍”，遵循基因的自由組合定律【答案】C【解析】因為分生組織的病毒極少，甚至沒有病毒，所以將分生組織(如根尖、莖尖)進行離體培養(yǎng)能獲得脫毒植株，但不能獲得抗病毒植株，A錯誤；基因突變是不定向的，故利用植物組織培養(yǎng)技術產(chǎn)生突變體，再篩選可獲得具有優(yōu)良性狀的新品種，B錯誤；組織培養(yǎng)技術除了在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用外，還可廣泛應用于另一個重要的領域，即細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)，C正確；利用植物體細胞雜交技術獲得“蘿卜甘藍”，屬于無性繁殖，不遵循基因的自由組合定律，D錯誤。10下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程，據(jù)此判斷不正確的是()eq o(,sup7(脫分化)eq o(,sup7(

9、再分化)A若是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞，則可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性B若是二倍體植物的花粉，則是單倍體植株，經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種C若是人參細胞，對進行擴大培養(yǎng)可提高細胞產(chǎn)物人參皂苷的產(chǎn)量D若是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細胞，則用進行繁育會發(fā)生性狀分離【答案】D【解析】若是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞，則其含有兩個親本的遺傳物質(zhì)，所以可能出現(xiàn)不同植物的遺傳特性，A正確；若是二倍體植物的花粉，則是單倍體植株，經(jīng)染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種，B正確；若是人參細胞，對進行擴大培養(yǎng)可提高細胞產(chǎn)物人參皂苷的產(chǎn)量，這是植物組織培養(yǎng)在生產(chǎn)中的具體應用，C正確；若是具有雜種優(yōu)勢的農(nóng)作物細

10、胞，則用該方法獲得的植株一般也具有雜種優(yōu)勢，則用進行繁育不會發(fā)生性狀分離，D錯誤。11下圖是對基因型為Aabb的玉米所作的處理，據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是()A過程a所采取的技術手段是花藥離體培養(yǎng)B過程b用秋水仙素處理后可以得到2種基因型的玉米Cc和d分別是再分化和脫分化過程，需要一定的植物激素誘導D圖中過程a或過程c、d能夠說明植物細胞具有全能性【答案】C【解析】a過程由花粉粒變?yōu)閱伪扼w植株，一定要經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)，A正確；基因型為Aabb的玉米能產(chǎn)生2種基因型的花粉：Ab和ab，經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后可得到2種單倍體幼苗，幼苗再經(jīng)秋水仙素處理后得到Aabb和aabb,2種基因型的可育玉米，B正確；

11、c是脫分化和，d是再分化，需要一定的植物激素的誘導，C錯誤；過程a或過程c、d是植物細胞培育成了植物個體，所以能夠說明植物細胞具有全能性， D正確。12如圖所示為植株繁殖的四種人工方式示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中單倍體植株通常的獲取方式是_。若圖中單倍體細胞含2個染色體組，A有4個染色體組，則過程所用化學試劑的作用是_ _。(2)若想在C過程中獲得突變體，進而培育成新品種植株，應用物理誘變或化學誘變的方法處理_。(3)若D為胡蘿卜羊角芹，過程常用的化學誘導法有_融合法、高Ca2高pH融合法 ，融合依據(jù)的原理是_。在融合細胞的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基的成分通常包括瓊脂、無機營養(yǎng)、有機營養(yǎng)和_

12、等?！敬鸢浮?1)花藥離體培養(yǎng)抑制紡錘體的形成(2)愈傷組織(3)聚乙二醇(PEG)細胞膜具有一定的流動性植物激素【解析】(1)圖中培育獲得A的過程表示單倍體育種，獲取單倍體植株常用花藥離體培養(yǎng)的方法；常用秋水仙素處理單倍體幼苗，使其染色體加倍。秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成。(2)若要在植物組織培養(yǎng)過程種獲得突變體，一般用物理誘變或化學誘變的方法處理愈傷組織，再由愈傷組織經(jīng)再分化形成突變植株。(3)誘導細胞融合的化學方法有聚乙二醇融合法、高Ca2高pH融合法，融合的原理是細胞膜具有一定的流動性，在融合細胞的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基的成分通常包括瓊脂、無機營養(yǎng)、有機營養(yǎng)和植物激素等。13美國化學家

13、從紅豆杉樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇，從此，國家重點保護珍稀植物紅豆杉遭受了掠奪式的砍伐。為拯救紅豆杉，同時獲得紫杉醇，科研小組設計了如下圖所示的實驗流程。請回答下列問題。(1)選用莖尖分生組織進行組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗，原因是莖尖分生組織細胞_；誘導莖尖分生組織形成愈傷組織的過程叫_。(2)莖尖分生組織細胞具有全能性的原因是_。(3)紫杉醇作為常見的細胞產(chǎn)物，抗癌效果顯著，通常取自愈傷組織的_(細胞器)。(4)現(xiàn)有植物甲中提取的物質(zhì)X，能提高紫杉醇的抗癌效果?？蒲行〗M欲獲得既能產(chǎn)生紫杉醇又能產(chǎn)生物質(zhì)X的植株，可利用_技術獲得雜種植株。該方法首先要利用_(物質(zhì))除去細胞壁獲得具有活力的原生質(zhì)體，再通過一定方法融合形成雜種細胞。該技術的優(yōu)點是_。【答案】(1)病毒極少，甚至無病毒脫分化(2)莖尖分生組織細胞含有該種生物的全部遺傳信息(3)液泡(4)植物體細胞雜交纖維素酶和果膠酶克服遠緣雜交不親和的障礙【解析】 (1)莖尖分生組織細胞病毒極少，甚至無病毒，因此選用莖尖分生組織進行組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗。誘導莖尖分生組織形成愈傷組織的過程叫脫分化。(2)莖尖分生組織細胞含有該種生物的全部遺傳信息，因此具有全能性。(3)紫杉醇是從紅豆杉樹皮中分