弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)方案

1、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)方案Xx學(xué)?！昂霌P(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案為將“孝悌、謹(jǐn)信、愛(ài)眾、親仁”、“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”等富于生命力的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 融入學(xué)校德育工作中，拓寬育人載體、豐富德育資源、增強(qiáng)育人效果，培養(yǎng)廣大師生積極 向上的文化價(jià)值觀和弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建具有活力的學(xué)校德育工作體系，現(xiàn)就我校開(kāi)展弘 揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想：通過(guò)傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髄，將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做；通過(guò)深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新校 園文化、構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園；根據(jù)青少年成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著 手，把口號(hào)變成行動(dòng)，使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和

2、教育；通過(guò)學(xué)生 的實(shí)踐體驗(yàn)，使他們的情感得到升華，行為得到內(nèi)化，逐步做到言必行、行必果，增強(qiáng)學(xué) 生的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。二、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：宋立文副組長(zhǎng)：馮力平陳旭東組員：周小平文四清吳志軍文恩文其村劉雨桐鄒愛(ài)玲章映明周姝三、活動(dòng)內(nèi)容：1、大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開(kāi)展專題誦讀會(huì)、經(jīng)典誦讀進(jìn)校園、經(jīng)典誦讀大賽等活 動(dòng)。精心選擇名篇佳作，在學(xué)生中組織開(kāi)展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人感受傳統(tǒng)文化魅力，努力把積極的人生追求、高尚 的情感境界、健康的生活情趣傳遞給未成年人。2、推進(jìn)開(kāi)展民俗活動(dòng)進(jìn)校園。發(fā)展湘潭民俗文化的傳承學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民俗文化 的興趣，促進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀民俗文化

3、的傳承，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民俗文化的了解，對(duì)傳播、傳承、弘 揚(yáng)民俗文化更加主動(dòng)、自覺(jué)。3、積極開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，努力營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛 圍。A、春節(jié)期間，要突出辭舊迎新、幸福平安、家國(guó)興旺的主題；B、清明節(jié)期間，要突出紀(jì)念先人、緬懷先烈的主題；C、端午節(jié)期間，要突出熱愛(ài)祖國(guó)、求索創(chuàng)新的主題；D、中秋節(jié)期間，要突出團(tuán)結(jié)團(tuán)圓、喜慶豐收的主題；E、重陽(yáng)節(jié)期間，要突出尊老敬老、孝親愛(ài)老的主題。4、推進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。依托湘潭地域文化特點(diǎn)，結(jié)合校園文化推進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承活 動(dòng)，促進(jìn)廣大未成年人對(duì)傳統(tǒng)文化的進(jìn)一步了解和傳承。如以韶山毛澤東同志紀(jì)念館、湘 潭縣彭德懷故居、秋瑾故居等為

4、基地，向人們反映重大歷史史實(shí)和革命斗爭(zhēng)歷程，加強(qiáng)愛(ài) 國(guó)主義教育，增強(qiáng)中華民族精神。以蔣公祠、齊白石紀(jì)念館、洗筆池、報(bào)恩寺、尹氏宗祠 為重點(diǎn)，通過(guò)歷史人物生平和重要成就的介紹，使我們領(lǐng)悟并傳承剛正不阿、公正清廉、 自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等人文精神。5、廣泛開(kāi)展主題征文活動(dòng)。根據(jù)不同的節(jié)日主題在學(xué)生中開(kāi)展征文活動(dòng)，通過(guò)閱讀相關(guān) 主題書(shū)LI和文章、開(kāi)展主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，撰寫(xiě)主題征文，引導(dǎo)未成年人了解中國(guó)傳統(tǒng)文化, 并激發(fā)未成年人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，進(jìn)而內(nèi)化為自身行為，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到傳承。四、活動(dòng)時(shí)間2012年9月至2012年12月五、活動(dòng)形式：多樣化，可為辯論會(huì)、討論會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、演講、作文、自

5、編自演節(jié)目、手抄報(bào)、漫畫(huà)、 宣傳畫(huà)、禮儀活動(dòng)競(jìng)賽、倡議、征集警句、兒歌、口號(hào)等形式的主題班會(huì)。要求題材 記實(shí)，情節(jié)完整，特色鮮明，具有感染力和觀賞性。六、活動(dòng)要求：1、全員參與，經(jīng)歷過(guò)程，重在體驗(yàn)。師生共同說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人。2、各班在教室內(nèi)開(kāi)辟“文化角”、辦專刊、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、組織學(xué)生辦黑板報(bào)、手抄報(bào)等適合于 傳播傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。3、各班要充分利用好各重大節(jié)假日的教育契機(jī)，布置一些合適的德育作業(yè)，如：吃飯讓 父母先動(dòng)筷，給父母盛飯，為長(zhǎng)輩倒杯茶，洗洗腳等等，培養(yǎng)學(xué)生“崇尚誠(chéng)信禮貌”的道德 素養(yǎng)和文明習(xí)慣。4、營(yíng)造出濃厚的校園氛圉，確?；顒?dòng)有條不紊、豐富多彩。1）張貼有關(guān)文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)；

6、把學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教 室、走廊，達(dá)到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。2）各班利用晨讀、班會(huì)、午自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書(shū)籍、唱文明禮儀 歌曲、辦手抄報(bào)和黑板報(bào)、寫(xiě)文明禮儀文章等。3）課間開(kāi)展“以書(shū)為友”活動(dòng)，營(yíng)造“書(shū)香校園”育人環(huán)境。4）展示文明禮儀作品：建立班級(jí)學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角，定期更換，形成獨(dú)特個(gè)性的班級(jí)文 化。5）、以歌詠、書(shū)法、背誦、情景劇、征文、演講、講故事等比賽、學(xué)習(xí)心得交流、主題 班會(huì)、文明之星評(píng)選、師生、家長(zhǎng)與學(xué)生見(jiàn)面交流會(huì)等形式進(jìn)行。5、各班要樹(shù)立榜樣，確定具有較強(qiáng)可行性的專題，從小事做起推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化。學(xué)校 根據(jù)各班實(shí)際情況

7、確定各班的主題如下：10班：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)；11班：學(xué)習(xí)背誦圣賢經(jīng)典，積累文化素養(yǎng)；12班：推行和完善見(jiàn)面禮儀；13班：傳唱感恩歌曲，強(qiáng)化感恩之心；14班：寫(xiě)好漢字，學(xué)習(xí)漢字書(shū)法，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。15班：開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，提升師生整體道德素質(zhì)。6、加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估、狠抓落實(shí)。每天安排學(xué)生會(huì)干部以及值周值日教師對(duì)各班學(xué)生參加活 動(dòng)的情況進(jìn)行督導(dǎo)、教育、評(píng)比。評(píng)出“優(yōu)秀班級(jí)”、“校園之星”。同時(shí)還將學(xué)生的文明禮 儀表現(xiàn)納入學(xué)生品德評(píng)定的考核中，III班主任具體掌握評(píng)定情況，并將評(píng)定情況期末上報(bào) 學(xué)校，然后進(jìn)行總評(píng)。2014年9月Xx學(xué)校“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案為將“孝悌、

8、謹(jǐn)信、愛(ài)眾、親仁”、“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”等富于生命力的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 融入學(xué)校德育工作中，拓寬育人載體、豐富德育資源、增強(qiáng)育人效果，培養(yǎng)廣大師生積極 向上的文化價(jià)值觀和弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建具有活力的學(xué)校德育工作體系，現(xiàn)就我校開(kāi)展弘 揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想：通過(guò)傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做；通過(guò)深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新校 園文化、構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園；根據(jù)青少年成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著 手，把口號(hào)變成行動(dòng)，使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過(guò)學(xué)生 的實(shí)踐體驗(yàn)，使他們的情感得到升華，行為得到內(nèi)化，逐步做到言必行、行必

9、果，增強(qiáng)學(xué) 生的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。二、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：宋立文副組長(zhǎng)：馮力平陳旭東組員：周小平文四清吳志軍文恩文其村劉雨桐鄒愛(ài)玲章映明周姝三、活動(dòng)內(nèi)容：1、大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開(kāi)展專題誦讀會(huì)、經(jīng)典誦讀進(jìn)校園、經(jīng)典誦讀大賽等活 動(dòng)。精心選擇名篇佳作，在學(xué)生中組織開(kāi)展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人感受傳統(tǒng)文化魅力，努力把積極的人生追求、高尚 的情感境界、健康的生活情趣傳遞給未成年人。2、推進(jìn)開(kāi)展民俗活動(dòng)進(jìn)校園。發(fā)展湘潭民俗文化的傳承學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民俗文化 的興趣，促進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀民俗文化的傳承，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民俗文化的了解，對(duì)傳播、傳承、弘 揚(yáng)民俗文化更加主動(dòng)、自覺(jué)。3、積

10、極開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，努力營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛 圍。A、春節(jié)期間，要突出辭舊迎新、幸福平安、家國(guó)興旺的主題；B、清明節(jié)期間，要突出紀(jì)念先人、緬懷先烈的主題；C、端午節(jié)期間，要突出熱愛(ài)祖國(guó)、求索創(chuàng)新的主題；D、中秋節(jié)期間，要突出團(tuán)結(jié)團(tuán)圓、喜慶豐收的主題；E、重陽(yáng)節(jié)期間，要突出尊老敬老、孝親愛(ài)老的主題。4、推進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。依托湘潭地域文化特點(diǎn)，結(jié)合校園文化推進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承活 動(dòng)，促進(jìn)廣大未成年人對(duì)傳統(tǒng)文化的進(jìn)一步了解和傳承。如以韶山毛澤東同志紀(jì)念館、湘 潭縣彭德懷故居、秋瑾故居等為基地，向人們反映重大歷史史實(shí)和革命斗爭(zhēng)歷程，加強(qiáng)愛(ài) 國(guó)主義教育，增強(qiáng)中華民族精神。以

11、蔣公祠、齊口石紀(jì)念館、洗筆池、報(bào)恩寺、尹氏宗祠 為重點(diǎn)，通過(guò)歷史人物生平和重要成就的介紹，使我們領(lǐng)悟并傳承剛正不阿、公正清廉、 自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等人文精神。5、廣泛開(kāi)展主題征文活動(dòng)。根據(jù)不同的節(jié)日主題在學(xué)生中開(kāi)展征文活動(dòng)，通過(guò)閱讀相關(guān) 主題書(shū)LI和文章、開(kāi)展主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，撰寫(xiě)主題征文，引導(dǎo)未成年人了解中國(guó)傳統(tǒng)文化, 并激發(fā)未成年人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，進(jìn)而內(nèi)化為自身行為，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到傳承。四、活動(dòng)時(shí)間2012年9月至2012年12月五、活動(dòng)形式：多樣化，可為辯論會(huì)、討論會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、演講、作文、自編自演節(jié)目、手抄報(bào)、漫畫(huà)、 宣傳畫(huà)、禮儀活動(dòng)競(jìng)賽、倡議、征集警句、兒歌、口號(hào)等形式的

12、主題班會(huì)。要求題材 記實(shí)，情節(jié)完整，特色鮮明，具有感染力和觀賞性。六、活動(dòng)要求：1、全員參與，經(jīng)歷過(guò)程，重在體驗(yàn)。師生共同說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人。2、各班在教室內(nèi)開(kāi)辟“文化角”、辦專刊、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、組織學(xué)生辦黑板報(bào)、手抄報(bào)等適合于 傳播傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。3、各班要充分利用好各重大節(jié)假日的教育契機(jī)，布置一些合適的德育作業(yè)，如：吃飯讓 父母先動(dòng)筷，給父母盛飯，為長(zhǎng)輩倒杯茶，洗洗腳等等，培養(yǎng)學(xué)生“崇尚誠(chéng)信禮貌”的道德 素養(yǎng)和文明習(xí)慣。4、營(yíng)造出濃厚的校園氛圉，確?；顒?dòng)有條不紊、豐富多彩。1）張貼有關(guān)文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)；把學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教 室、走廊，達(dá)到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)

13、生、啟迪學(xué)生的目的。2）各班利用晨讀、班會(huì)、午自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書(shū)籍、唱文明禮儀 歌曲、辦手抄報(bào)和黑板報(bào)、寫(xiě)文明禮儀文章等。3）課間開(kāi)展“以書(shū)為友”活動(dòng)，營(yíng)造“書(shū)香校園”育人環(huán)境。4）展示文明禮儀作品：建立班級(jí)學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角，定期更換，形成獨(dú)特個(gè)性的班級(jí)文 化。5）、以歌詠、書(shū)法、背誦、情景劇、征文、演講、講故事等比賽、學(xué)習(xí)心得交流、主題 班會(huì)、文明之星評(píng)選、師生、家長(zhǎng)與學(xué)生見(jiàn)面交流會(huì)等形式進(jìn)行。5、各班要樹(shù)立榜樣，確定具有較強(qiáng)可行性的專題，從小事做起推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化。學(xué)校 根據(jù)各班實(shí)際情況確定各班的主題如下：10班：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)；11班：學(xué)習(xí)背誦圣賢經(jīng)典，積累文化素養(yǎng)；12班：推行和完善見(jiàn)面禮儀；13