課表編排與設(shè)置（專用客戶版）

1、PAGE PAGE - 8 -課表編排與設(shè)置(專用客戶版)1. 在計(jì)算機(jī)桌面上雙擊“管理控制與數(shù)據(jù)處理部分(專用客戶端)”， 單擊“確定”按鈕便啟動(dòng)“教務(wù)管理系統(tǒng)” （各學(xué)院原用來錄入學(xué)生成績(jī)的專用客戶端）。2.輸入“帳號(hào)”，選擇“角色”，輸入“密碼”， 選擇“部門”后單擊“確定”。選擇“部門”輸入“密碼”選擇“角色”輸入“帳號(hào)”3.在主控菜單內(nèi)選擇“課表編排子系統(tǒng)”模塊。選擇“課表編排子系統(tǒng)”模塊4.進(jìn)入教學(xué)計(jì)劃子系統(tǒng)后，選擇設(shè)置“學(xué)年學(xué)期”。選擇設(shè)置“學(xué)年學(xué)期”模塊5.排課前必須做好兩項(xiàng)準(zhǔn)備工作：一是“基本信息”的設(shè)置；二是“課表編排的特殊要求”的設(shè)置。 “基本信息”的設(shè)置：在“課程編排子

2、系統(tǒng)”的 “基本信息” 菜單下選擇“周排課天數(shù)/日排課節(jié)數(shù)”，再在“周排課天數(shù)/日排課節(jié)數(shù)”對(duì)話框中設(shè)置好“學(xué)期上課周數(shù)”、“周排課天數(shù)”和“日排課節(jié)數(shù)”，并保存；設(shè)置“周排課天數(shù)”設(shè)置“學(xué)期上課周數(shù)”設(shè)置“日排課節(jié)數(shù)”選擇周排課天數(shù)/日排課節(jié)數(shù) “課表編排的特殊要求”設(shè)置：只要求設(shè)置“年級(jí)/專業(yè)不排課節(jié)次”和“教師對(duì)排課時(shí)間的特殊要求”，其他方面的不用設(shè)置。設(shè)置“年級(jí)/專業(yè)不排課節(jié)次”：在“課程編排子系統(tǒng)”的 “課表編排” 菜單下選擇“設(shè)置年級(jí)/專業(yè)不排課節(jié)次”， 在“設(shè)置年級(jí)/專業(yè)不排課節(jié)次”對(duì)話框中選擇需要設(shè)置的專業(yè)或班級(jí)，然后將不排課的節(jié)次標(biāo)注為“紅色”即可并保存即可。標(biāo)注不排課的節(jié)次

3、設(shè)置“教師對(duì)排課時(shí)間的特殊要求”：標(biāo)注不排課的節(jié)次在“課程編排子系統(tǒng)”的 “課表編排” 菜單下選擇“設(shè)置教師對(duì)排課時(shí)間的特殊要求”子菜單，在“設(shè)置教師對(duì)排課時(shí)間的特殊要求”對(duì)話框中選擇需要設(shè)置的教師，然后將不排課的節(jié)次標(biāo)注為“紅色”即可并保存即可。6.課表編排。分為“智能編排課表”和“輔助編排課表”兩種?！爸悄芫幣耪n表”是針對(duì)教學(xué)資源豐富（教室固定、教師基本不超工作量）的情況使用；“輔助編排課表”相當(dāng)于手工排課，但它能很清楚的記住所有的教學(xué)資源使用情況，基本上能保證我們所排的課不發(fā)生沖突，且還能復(fù)雜課表的編排，使我們排課非常方便。具體操作如下：在“課表編排子系統(tǒng)”的“課表編排”菜單中選擇“輔助

4、編排課表”子菜單，便打開“輔助編排課表”對(duì)話框。 在“輔助編排課表”對(duì)話框中，首先勾選好“不含公共選修課”、“體育課后不連續(xù)排其它課”、“考慮設(shè)置的排課要求”和“限空閑教室”等選項(xiàng)。然后選擇“課程”或“行政班級(jí)”或“任課教師”進(jìn)行排課。一般選擇“行政班級(jí)”進(jìn)行排課。當(dāng)然，因工作和排課所需，可以選擇“課程”或“任課教師”進(jìn)行優(yōu)先排課。 在“輔助編排課表”對(duì)話框中，選擇“行政班級(jí)”后，在后邊的文本框內(nèi)輸入相應(yīng)行政班級(jí)的名稱并選擇確認(rèn)好所需排課的班級(jí)，則該班級(jí)當(dāng)學(xué)期的所教學(xué)任務(wù)全部出現(xiàn)在對(duì)話框內(nèi)，我們可通過滑塊進(jìn)行查看和選擇。排課時(shí)優(yōu)先選擇周時(shí)較多的課程及實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行編排。編排注意事項(xiàng)：第一，盡可能

5、符合教學(xué)規(guī)律（教學(xué)時(shí)間間隔、平行班級(jí)教學(xué)時(shí)間交錯(cuò)）；第二，必須排完周課時(shí)數(shù)；第三，注意校區(qū)及教室的選定；第四，在一天里同一任課教師最好不要出現(xiàn)兩次；第五，同一門課程排完后再排下一門課程；第六，同一班級(jí)的所有課排完后再排下一個(gè)班級(jí)。在已確認(rèn)排課班級(jí)的對(duì)話框內(nèi)選擇“所需排課課程”（雙擊）“排課節(jié)次”（雙擊）確定校區(qū)和教室（若需多媒體進(jìn)行教學(xué)的，還需確定教室類型）“新增”（進(jìn)行下一節(jié)次安排） 周課時(shí)數(shù)安排完畢后，保存即可（所有設(shè)置均在該對(duì)話框的右下方顯示）。選擇“保存”選擇“新增”確定“校區(qū)和教室”選擇“排課節(jié)次”選擇“所需排課課程” 重復(fù)第過程進(jìn)行下一門課程的安排。重復(fù)第過程進(jìn)行下一個(gè)班級(jí)的排課。特殊課程的編排（同一節(jié)次排兩門或兩門以上的課程），如實(shí)驗(yàn)分組課、體育專業(yè)分組課和專業(yè)限選課。在安排好一個(gè)組的課以后，將“不檢測(cè)班級(jí)時(shí)間沖突”這一選項(xiàng)勾選好，則在該節(jié)次可安排另一個(gè)組或另一門專業(yè)限選課的課（同樣必須注意校區(qū)和教室的確定）。若同一教師在同一上午須安排在不同校區(qū)上課，只要將“同一教師同一時(shí)間段可跨校區(qū)上課”這一選項(xiàng)勾選好，則可在下一節(jié)次另一校區(qū)安排該教師上課（但這只能是先安排在本部后再安排分院）。若體育課因教學(xué)所需已經(jīng)安排在第1.2節(jié)和第5.6節(jié)，在第3.4節(jié)和第7.8節(jié)又必須安排其它課程上課，則將