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文檔簡介
1、 既指身體上的健康,還包括心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。健康的科學(xué)內(nèi)涵珍愛生命 珍愛健康第1頁,共21頁。 版權(quán)所有課前討論:2、每年,特別是春秋兩季,人們都會警惕一些傳染病的流行,最近幾年,你知道有哪些傳染病對人類影響較大?1、在你的調(diào)查表中,有哪些不是傳染???有哪些是傳染?。磕男﹤魅静】赏ㄟ^接種疫苗來預(yù)防? 非典型肺炎(簡稱“非典”)、禽流感、艾滋病、肺結(jié)核、病毒性肝炎、流行性腮腺炎、寄生蟲病和流行性感冒等等。3、閱讀P68,比較近視眼和結(jié)膜炎這兩種眼疾,解釋一下什么叫傳染?。總魅静∮惺裁刺攸c(diǎn)?第一章 傳染病和免疫第2頁,共21頁。 版權(quán)所有疾病名稱是否患過此病怎么得來的?是否接種疫苗?
2、流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼急性結(jié)膜炎貧血齲齒 蛔蟲病流行性乙型腦炎流行性腮腺炎甲型肝炎乙型肝炎心臟病第3頁,共21頁。 版權(quán)所有疾病名稱是否患過此病可否具傳染性?能否接種疫苗?流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼急性結(jié)膜炎貧血齲齒 蛔蟲病流行性乙型腦炎流行性腮腺炎甲型肝炎乙型肝炎心臟病具傳染性具傳染性具傳染性具傳染性具傳染性具傳染性具傳染性具傳染性能(疫苗有長效性)具傳染性能(但疫苗有時效性)能(但疫苗有時效性)能(但疫苗有時效性)能(疫苗有長效性)能(疫苗有長效性)能(疫苗有長效性)能(疫苗有長效性)不能不能否否否否否第4頁,共21頁。 版權(quán)所有一、傳染病的概念和特點(diǎn)傳染病是指由病原體引起的、
3、能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳染的疾病。具有有病原體、傳染性、流行性等特點(diǎn)。第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防二、引起傳染病的生物稱為病原體傳染病是怎么傳播開來的呢?按病原體的種類不同,傳染病主要分為三類:1、細(xì)菌性傳染病,如肺結(jié)核、普通肺炎等;2、病毒性傳染病,如艾滋病、非典、禽流感等;3、寄生蟲病,如蛔蟲病、絳蟲病等。第5頁,共21頁。 版權(quán)所有引起人類產(chǎn)生傳染病的病原體主要有下面幾種:病毒細(xì)菌支原體衣原體立克次體螺旋體真菌原蟲蠕蟲放射菌朊毒體寄生蟲蛔蟲跳蚤病原體大多是微小生物第6頁,共21頁。 版權(quán)所有HIV病毒立體圖蛔蟲蛔蟲卵思考:圖中的四種病原體分別能引起什么疾???冠狀病毒結(jié)核桿菌艾
4、滋病非典型肺炎蛔蟲病肺結(jié)核圖一圖二圖三圖四第7頁,共21頁。 版權(quán)所有能夠散播病原體的人或動物三、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一 傳染源 環(huán)節(jié)二 傳播途徑 環(huán)節(jié)三 易感人群 P69 資料分析:病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過途徑對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三發(fā)生在課室里的傳染病個案第8頁,共21頁。 版權(quán)所有流感患者講話、咳嗽、打噴嚏大量含有流感病毒的飛沫懸浮在空氣中周圍大多數(shù)人吸入后易受感染1、分析流行性感冒的傳播途徑,說說為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻,為什么老人和小孩更易患流感?答:流感的傳播途徑主要是飛沫和空氣傳播。因此咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻
5、,以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)較差,抵抗傳染病能力弱,易受傳染得病。2、資料2所說的做法有什么科學(xué)道理?談?wù)勀愕恼J(rèn)識。答:家庭為了將甲肝患者遺留在碗筷餐具上的甲肝病毒與健康人隔離,這樣可避免健康人感染甲肝;飯館為了將餐具上的細(xì)菌和病毒殺死,避免顧客染上傳染病。P70 資料分析后討論:第9頁,共21頁。 版權(quán)所有病原體離開傳染源后傳播的主要途徑有:空氣(飛沫)傳播,水傳播,飲食傳播,接觸傳播,土壤傳播,生物媒介傳播等。接觸生物媒介果子貍蟑螂蚊子空氣飲食水土壤第10頁,共21頁。 版權(quán)所有知識應(yīng)用:請分析艾滋病的傳染源、傳播途徑和易感人群分別是什么?HIV立體模式圖病原體:傳播途徑:傳染源:易感人
6、群:人類免疫缺陷病毒(HIV)全名:獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)艾滋病患者和病毒攜帶者 1、靜脈注射毒品或藥品(血液傳播)2、不安全性行為(性傳播)3、哺乳(母嬰傳播)所有有可能直接接觸或間接接觸到傳染源的人愛心討論:假如你的親人、同學(xué)或朋友不幸感染了HIV,你應(yīng)如何與他(她)相處呢?為什么?不歧視、不躲避,多給予鼓勵和關(guān)心 第11頁,共21頁。 版權(quán)所有病原體傳染源傳播途徑易感人群使人或動物染病病原體病原體攜帶病原體科學(xué)研究表明:傳染病能在人群中流傳必須具備三個環(huán)節(jié),缺少其中一環(huán),傳染病就不能流傳。(控制)(切斷)(保護(hù))四、預(yù)防傳染病的一般措施舉例說明,根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況,采
7、取抓主要環(huán)節(jié),做到“綜合措施和重點(diǎn)措施”相結(jié)合。第12頁,共21頁。 版權(quán)所有圖六圖三常見傳染病的預(yù)防措施遇到傳染病發(fā)生,你知道該怎么做了嗎?措施二圖一不能進(jìn)去玩!當(dāng)心染上傳染??!圖二圖四圖五措施一:控制傳染源措施三:保護(hù)易感人群切斷傳播途徑第13頁,共21頁。 版權(quán)所有本節(jié)知識重點(diǎn)傳染病流行三個基本環(huán)節(jié):傳染源傳播途徑易感人群控制傳染病的一般措施:控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群第14頁,共21頁。 版權(quán)所有 2002年1月初,一場“非典”風(fēng)暴席卷神州大 地,這突如其來的侵襲震驚全國上下,其中, 廣東省是“非典”傳染的重災(zāi)區(qū),在發(fā)病高 峰時,全省“非典”病例由發(fā)現(xiàn)時的173例, 一下子增加
8、45例,達(dá)到218例,這大大超 過此前單日新增病例。這些病例主要集中在 廣州,相當(dāng)一部分還是接診的醫(yī)務(wù)人員。 “先是從醫(yī)院內(nèi)部員工給親友發(fā)出提醒短信,然后由這些親友傳給更多的社交群體。正月初八到初十左右,已經(jīng)流傳廣泛。而在廣東,有相當(dāng)?shù)氖忻駬碛袃刹渴謾C(jī)。”據(jù)廣東移動通訊的短信流量統(tǒng)計,在三日內(nèi),其用戶共發(fā)了12600萬條短信,快趕上大年三十到初一期間的拜年短信流量了。而極度泛濫的信息帶來了災(zāi)難性的社會大恐慌。2月10日到11日,廣州街道呈現(xiàn)出一片蕭條景觀,酒店、餐館及各種娛樂場所無人光顧。分析結(jié)合自己的經(jīng)歷和所學(xué)知識分析非典流行的三個基本環(huán)節(jié)和預(yù)防非典的方法有哪些?非典病毒第15頁,共21頁。
9、 版權(quán)所有鞏固和歸納1、天花病毒對人體來說是 ( )(1)抗原(2)抗體(3)傳染源(4)病原體 A、(1)(4) B、(2)(3) C、(3)(4) D、(1)(2)2、下列不屬于病原體的是: ( ) A、感冒病毒 B、痢疾桿菌 C、蒼蠅 D、蛔蟲3、痢疾和流行性乙型腦炎主要是由蚊子叮咬后引起的,那么蚊子屬于 ( ) A、傳染源 B、病原體 C、生物媒介 D、易感人群ACC第16頁,共21頁。 版權(quán)所有4、呼吸道傳染病多發(fā)生在 ( )A、夏秋兩季 B、春夏兩季 C、一年四季 D、冬春兩季5、人們常說“病從口入”,它所指的是哪一類傳染病? ( )A、消化道傳染病 B、血液傳染病C、體表傳染病
10、D、呼吸道傳染病DA6、預(yù)防接種疫苗的目的是 ( ) A、加強(qiáng)營養(yǎng) B、控制傳染源 C、切斷傳播途徑 D、保護(hù)易感人群D第17頁,共21頁。 版權(quán)所有D傳染源易感人群7、左圖是某種傳染病的傳播途徑,請據(jù)圖回答:(1) 從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看,床上的患者屬于( ),蚊子叮咬屬于( ),正在看書的同學(xué)屬于( )。生物媒介傳播 (2) 上述傳染病屬于 ( )A.呼吸道傳染病 B.消化道傳染病 C.體表傳染病 D.血液傳染病8、經(jīng)診斷某人得了某種傳染病,醫(yī)生立即采取如下措施: (1)給病人吃藥打針進(jìn)行治療;( )(2)對病人的用具進(jìn)行消毒;( )(3)不讓病人家屬外出,也不讓外人探望;( )(
11、4)給附近的居民進(jìn)行預(yù)防注射;( ) 請你指出這些措施各屬哪一項?A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.A和CABDC第18頁,共21頁。 版權(quán)所有禽流感圖一圖二圖三圖四圖五人用禽流感疫苗圖六禽流感病毒9、請據(jù)圖回答禽流感傳染人類的幾個基本環(huán)節(jié)和預(yù)防措施:(1) 從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看,家禽屬于( ),哪幅圖屬于切斷傳播途徑?( ),給人類注射圖五的疫苗為的是( )。圖六是使家禽得病的( )。(2) 以下預(yù)防禽流感的措施那一項不正確?( )A. 避免與活禽接觸B. 禽類食物要徹底煮熟C. 重視發(fā)燒和咳嗽等疾病,及時就醫(yī)D. 談雞色變,拒吃所有禽類食品圖二、三、四傳染源保護(hù)易感人群病原體D第19頁,共21頁。 版權(quán)所有珍愛生命 珍愛健康12月1日是世界艾滋病日第20頁,共21頁。 版權(quán)所有補(bǔ)充資料:人類
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