護理管理試卷

1、應(yīng)考班級：2011年（09級）護理專業(yè) 同濟大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)年第 學(xué)期程考試卷（A）學(xué)號 應(yīng)考班級： （ 級）專業(yè)姓名題號總分得分.選擇題50% TOC o 1-5 h z 1對管理的描述下列哪項不妥（）管理就是協(xié)調(diào)人際關(guān)系B.管理就是決策C管理是一種績效責(zé)任為基礎(chǔ)的專業(yè)職能D.管理是一種社會活動E.管理是領(lǐng)導(dǎo)者個人活動2管理對象中的人指（）A被管理的下屬B.被管理的勞動者社會系統(tǒng)中的所有人被管理的勞動者及下屬管理人員E.管理者自身人本原理強調(diào)一切管理應(yīng)（）以人的利益為中心B.以人的工作主動性為基礎(chǔ).以滿足人的物質(zhì)需要為中心D以滿足人的精神需要為中心以調(diào)動人的積極性，做好人的工作為根本 彈性

2、原則要求各項管理工作保持（）A.有計劃B.分工合作C.充分的彈性D.適應(yīng)E.溝通 在管理活動中排在第一位的基本職能是（）A領(lǐng)導(dǎo) B.控制c.組織D計劃E.創(chuàng)新護理管理主要指（）B.是對護理人員的管理A.是醫(yī)院管理的組成部分c.是以提高護理質(zhì)量和工作效率為主要目的的活動過程D.是對病人的管理E.是對病區(qū)護理的管理 護理管理的任務(wù)是向服務(wù)對象提供最良好的護理，不包括（）提供心理咨詢B.開展健康宣教C.實施防病治病開展康復(fù)指導(dǎo)E.提供一流的診斷技術(shù)護理管理的廣泛性，主要體現(xiàn)在（）A.內(nèi)容的多樣性和繁雜性B.組織結(jié)構(gòu)的層次性c.對象的廣泛性和參與管理的人員眾多D.時間的連續(xù)性E.病員家屬的不同性科學(xué)管

3、理奠基人是（）A泰勒B.法約爾C.韋伯D.霍桑E.喬治梅奧10.護理管理強化護理技術(shù)的（）A.責(zé)任心B.操作性c規(guī)范性D專業(yè)性E統(tǒng)一性11、長期計劃般指（）A.3年以上B.4年以上C.5年以上D.8年以上E. 10年以上12、計劃的形式是（）A.單一的B.雙向的C.多種多樣的D.復(fù)雜的E.統(tǒng)一的13、計劃的步驟不包括（）A.分析形勢B.確定目標C.發(fā)展可選方案D.比較各種方案E.規(guī)定萬案14、輔助計劃是指()A備選方案.B.可行方案C.假設(shè)方案D.總計劃下的分計劃E.基本計劃15、護理管理中計劃的作用不正確的是（）A.有利于減少變化帶來的問題B.有利于合理的使用有限的資源有利于評價控制及提高護

4、理質(zhì)量有利于護理人員的選聘目標管理是由誰提出的（）A.德魯克 B.法約爾c.西蒙目標管理特點下列說法正確的是A.決策者確定目標有利于減少護理中醫(yī)療事故的發(fā)生D.泰勒E.韋伯（）目標管理是一種參與的、民主的、自我控制的管理制度目標管理以實施目標為起點D總目標與分目標相區(qū)分E.對工作所取得的結(jié)果強調(diào)相互檢查、評價目標管理的最后階段是（）A制定B.確認C實施D.考核E.評價 目標管理的第一 步是（ ）A評估B.制定 C.計劃 D.實施 E.反饋護理目標管理中重點注意的是A.對初級護士進行管理知識教育B.護理部應(yīng)了解工作任務(wù)、標準C.組織內(nèi)分目標的選擇要恰當(dāng)D.定期開會了解進度獎懲分明時間資源與其他資

5、源相區(qū)別又重要的是（）A數(shù)量性B.價值性C.無存儲性D方向性E.客觀性時間成本效益是指 （）A不要錯過時間B.具有控制時間的能力C.減少時間浪費D單位時間所獲得的目標效益E.工作有成效感不要錯過時機，機會是達到個人或組織目標的特殊條件，這句話指時間管理的（）A.時間觀念B.時間成本效益觀念C.時效觀念D.時空觀念E.思維特征消除時間浪費的策略，正確的是（）A.參加一切有益的活動B.學(xué)會命令指揮工作C.決策果斷，工作下放D不重要的工作可拖延一段時間E.學(xué)會拒絕非職責(zé)范圍的工作及責(zé)任25管理工作中最危險的時間陷阱是（）A.活動輪回B.工作無重點c.做非自己力所能及的事選擇助于E.授權(quán)他人26 .關(guān)

6、于組織的概念下列描述正確的是（）A.組織是由領(lǐng)導(dǎo)決定的B.組織具有名詞和動詞兩種含義c.組織指兩個或兩個以上的個體為實現(xiàn)共同目標而組成的社會團體D組織指一種工作過程E組織是對人、財、物、信息、時間進行有效組合為實現(xiàn)目標而進行的活動組織結(jié)構(gòu)在管理系統(tǒng)中起到（）A.合力作用B.設(shè)計作用C.框架作用D權(quán)力作用E要素作用組織設(shè)計的要求不包括 （）A.科學(xué)的勞動分工 B.完善的組織結(jié)構(gòu)C.優(yōu)化的管理部門D合理的責(zé)權(quán)體系 E.運行機制平衡 TOC o 1-5 h z 下列哪項不屬于人力資源開發(fā)與管理部門的工作（）A.選人B.育人c用人D損人 E.考核人 人力資源管理中一定要（）A.以質(zhì)量為本B.為道德為本

7、C.以人為本D.以成效為本E.以培養(yǎng)為本 護理人員招聘過程不包括的是（）A.職務(wù)分析B.工作描述C.尋找候選人 D.招聘測試 E.錄用測試提出激勵理論中的期望理論的是（）A.馬斯洛 B.韋伯 C.西蒙 D.赫茨伯格 E.麥克利蘭有效溝通是減少醫(yī)患矛盾的重要方法，而溝通的第一步是傾聽，傾聽時不要急于做的是（）A.專注 B.移情 C.判斷 D.接受 E.對完整性負責(zé)34某醫(yī)院病房總?cè)藬?shù)為40人，一級護理4名，二級護理12名，三級護理24名, 該病房護士應(yīng)編數(shù)為（）A. 8名 B. 9名C. 10 名D. 11 名E.12名35下列哪項不是護理行政職務(wù)（）A.護理副院長B.護理部主任c.科護士長D.

8、護士長E.護士36 .專人護理又稱（）A.功能制護理B.小組護理C.個案護理D.責(zé)任制護理E.綜合護理37.關(guān)于整體護理概念錯誤的是 （）整體護理是現(xiàn)代護理學(xué)的基本觀念之一整體護理是一種觀念，又是護理人員的分工方式其含義是對護理物件實施全身心護理D.指導(dǎo)臨床各種護理活動對護理管理改革起著重要作用38護理人員教育與培訓(xùn)的目的是（ ）A.提高護理隊伍素質(zhì)B.提高護理工作質(zhì)量C.滿足患者的服務(wù)需要D.開發(fā)護理人員的潛力E.更新知識護理人員崗前培訓(xùn)的內(nèi)容不包括（）A醫(yī)院和護理部理念、宗旨、目標、組織結(jié)構(gòu)各項規(guī)章制度各種培訓(xùn)計劃D.信息影響力E.德高望重影響力C.擁有特定的職權(quán)E.有控制群體的權(quán)力C .

9、強迫影響力德高望重影響力是基于（）A個人擁有豐富知識產(chǎn)生C個人人格、行為和態(tài)度表現(xiàn)形成B.個人受到敬仰而產(chǎn)生的D具備對他人有特殊價值而產(chǎn)生醫(yī)院規(guī)劃與發(fā)展E.基本技能考核與培訓(xùn)等影響績效考核的因素是（）A.目的明確B.考核方法與考核工具運用得當(dāng)C.人為因素產(chǎn)生偏差D.考核不留于形式E.雙向過程41關(guān)于管理者的敘述不妥的是（）A.由上級領(lǐng)導(dǎo)任命B.有正式職位是指揮下屬活動的組織成員護理領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力指 （） A.專家影響力B.榜樣影響力個人的職位所形成護理領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的最基本素質(zhì)是（）A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.知識素質(zhì)D.心理素質(zhì)E.身體素質(zhì)護理信息特點是（）A.可識別性B.可儲存性C.可濃縮性D生物屬性可分享性護理質(zhì)量管理的特點有 （）A.廣泛性 B.綜合性 C.緊迫性D.協(xié)同性 E.程序性終末質(zhì)量指（）A.護士的工作評價B.病人所得到的護理效果質(zhì)量C.護理管理的評價E.病區(qū)的質(zhì)量考核對影響護理質(zhì)量的因素描寫不妥的事（）A人員素質(zhì)B.護理技術(shù)C.授權(quán)管理質(zhì)量 D.社會環(huán)境E.時間綜合護理質(zhì)量標準是（）A要素質(zhì)量標準B.過程質(zhì)量標準C.終末質(zhì)量標準D.護理操作標準E.A+B+C屬于護理質(zhì)量缺陷的現(xiàn)象是（）A患者不滿意B.護患矛盾C醫(yī)護矛盾D.護理意外E.心理障礙二、填空題：20%1、 管理的對象包含 、