下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、如何利用網(wǎng)絡(luò)、招生如果說哪種方法招生效果最好,肯定每個校長都有自己的一個,但有一點可以肯定,家長轉(zhuǎn)介紹和口碑傳頌無疑是的一種招生方式,這是騰訊教育對培訓(xùn)機構(gòu)招生效果的一個,也證明了口碑的作用,如何擴大口碑的效果,利用互聯(lián)網(wǎng)去擴大宣傳,無疑是一個擴大招生的很好的途徑!作為最廣的移動產(chǎn)品,注定了它在教育行業(yè)非常適合做:1. 高性:招生、品牌宣傳、活動公告可以及時、精準(zhǔn)、有效地傳達(dá)到您想要的客戶手里、心里,而且是免費的2. 廣泛性:同時服務(wù)好數(shù)百個甚至幾千個學(xué)生家長,而且不需要你花錢和時間、精力3. 實時性:一個可以及時把您的教育理念灌輸給您的學(xué)生和學(xué)生家長,他們也能隨時隨地的向任何信息,而且雙方都
2、不需要花錢很多校長也做過,效果也不怎么樣,主要原因無怪乎下面幾點:1.里加入的主要是老生,校外關(guān)注的很少2.招生方案閱讀量還可以,但轉(zhuǎn)發(fā)量不高,還是在老生里宣傳3.不能做到時時招生,活動一兩月做一次,沒有把流量時時導(dǎo)入到社交圈那么如何才能把學(xué)生家長拉到線上,利用已有資源擴大招生?的:1.網(wǎng)絡(luò)是長期的,內(nèi)容不重要,頻率最重要!腦白金很普通,但是率高,效果就天壤之別了。2.必須是一個環(huán),從進(jìn)來到出去,一個地方斷了,效果就沒有了。3.做要分兩步走先臉熟(如果是家長給你撐腰,就更牛了)然后用活動。很多學(xué)?;顒右膊诲e,為什么沒有效果,或者是效果沒有這么大,是因為沒有家長給你做背書。你去宣傳不如讓家長去宣
3、傳!當(dāng)你認(rèn)為蘋果好的時候,如果蘋果突然五折,你肯定會買!如果是你不知道的牌子,就是三折也不一定賣得火!招生:1.如何才能把家長學(xué)生拉到線上以前章、發(fā)動態(tài),其實家長也就剛開始感,一兩次之后就不會看了,主要原因是培訓(xùn)機構(gòu)不具備產(chǎn)生大量優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的能力,如果家長想了解教育資訊,途徑很多,所以要找到擅長的地方,來吸引家長登陸的。培訓(xùn)機構(gòu)和家長之間最重要的紐帶就是孩子,而孩子和機構(gòu)之間最重要的紐帶是教學(xué)和作業(yè),通過教學(xué)和作業(yè)上吸引家長孩子登錄!端加入新的功能,作業(yè)、答疑、課堂、家長可以了解到孩子的本周表現(xiàn)情況,孩子登陸課堂可以復(fù)習(xí)本周的知識重點,上傳作業(yè),答疑。端還支持學(xué)生讀背課文,單詞語法練習(xí),作業(yè)本身
4、就是強需求,有很好的粘度。這樣家長就會頻繁登錄的。2.如何讓家長孩子主動轉(zhuǎn)發(fā)介紹學(xué)校既然家長和孩子參與進(jìn)來了,怎么才能讓家長或孩子口碑傳遞。其實不管是孩子和家長,轉(zhuǎn)發(fā)才是想要的的效果。每一次孩子完成作業(yè),立刻能看到這次作業(yè)得到的積分,為了得到的積分,鼓勵孩子去做任務(wù)。任務(wù)的最終結(jié)果是,孩子一鍵轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容,然后孩子獲得積分。這樣就完成了口碑傳遞。3.前期鋪墊,活動!有了家長學(xué)生的頻繁登錄,孩子也有也去轉(zhuǎn)發(fā)的活動方案!如何使用的微信。第一階段:服務(wù)好老生,增強家校粘性老生是學(xué)校的關(guān)鍵,也是招生的,做好老生教學(xué)服務(wù),作業(yè)要及時跟進(jìn),孩子錯誤率高的題目要集合老師做教研,改變授課方式,作業(yè)完成質(zhì)量不高的學(xué)生,及時溝通,授課,做一個讓家長感覺負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機構(gòu)!第二階段:前期占領(lǐng)心智前期轉(zhuǎn)發(fā)頻率一周不要超過 2 次,多轉(zhuǎn)發(fā)一些家長都感的內(nèi)容,比如教育資訊、家教知識、如何和孩子溝通等等,文章下面附帶學(xué)校的教學(xué)情況,這樣就逐漸在家長周邊潛移默化的占領(lǐng)心智,樹立品牌。現(xiàn)在正在推廣這一套產(chǎn)品,如果有校長對這一教學(xué)招生系統(tǒng)感,可以看看產(chǎn)品的功能,可以的 wei-xin 號,bc0813第三階段:活動報名500 個老生家長背后至少有 5000 個同齡家長,一旦占領(lǐng)他們的心智,通過一次參與度高、有新的活動,就能家長圈,帶來無盡的資源,活動可以考慮報名、家長課堂、圣誕夜、萬圣節(jié)活動來吸引家長上門
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車輛工程課程設(shè)計懸架
- 銑槽課程設(shè)計前言
- 鐵路物流課程設(shè)計
- 誤差課程設(shè)計
- 飲水機課程設(shè)計
- 運動區(qū)域探索課程設(shè)計
- 療愈師課課程設(shè)計
- 財務(wù)整合課程設(shè)計題
- 齒輪坯的課程設(shè)計
- 音樂思政課特色課程設(shè)計
- 蓋洛普Q12解讀和實施完整版
- 2023年Web前端技術(shù)試題
- GB/T 20840.8-2007互感器第8部分:電子式電流互感器
- GB/T 14864-2013實心聚乙烯絕緣柔軟射頻電纜
- 品牌策劃與推廣-項目5-品牌推廣課件
- 信息學(xué)奧賽-計算機基礎(chǔ)知識(完整版)資料
- 發(fā)煙硫酸(CAS:8014-95-7)理化性質(zhì)及危險特性表
- 數(shù)字信號處理(課件)
- 公路自然災(zāi)害防治對策課件
- 耳鳴中醫(yī)臨床路徑
- 安徽身份證號碼前6位
評論
0/150
提交評論