如何寫(xiě)讀后感

1、 如何寫(xiě)讀后感？1 眼睛明亮 身材合體 -如何寫(xiě)讀后感 - 欣賞特級(jí)教師吉春亞老師習(xí)作指導(dǎo)課 21讀西游記有感2堅(jiān)持不懈，才能走向成功 -讀西游記有感3風(fēng)雨總在陽(yáng)光后-生命的禮物有感能行相信自己-讀我做成了一件事有感不可掉以輕心-讀螢火蟲(chóng)的食物是蝸牛有感4讀范文-響遏行云5響遏行云 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)喜歡歌唱的青年，名叫薛譚。他得知秦青在歌唱方面很有造詣，便拜秦青為師。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他有了很大進(jìn)步，受到了同行的稱(chēng)贊。 薛譚自以為已經(jīng)把老師的本領(lǐng)學(xué)到手了。于是，有一天，他便去向秦青告別，秦青沒(méi)有挽留他。第二天，秦青在郊外設(shè)宴為他送行。在飲酒話別的時(shí)候，秦青打著拍子，唱了一支非常悲壯的歌曲，那高

2、亢的歌聲使周?chē)臉?shù)木都顫動(dòng)起來(lái)，天空中的流云都停了下來(lái)。 薛譚聽(tīng)得入了迷，意識(shí)到自己的驕傲自滿(mǎn)有多么愚蠢。他十分慚愧地對(duì)秦青說(shuō)：“老師，我原以為學(xué)得和您差不多了，現(xiàn)在才知道比老師差遠(yuǎn)了，請(qǐng)老師原諒我，讓我繼續(xù)跟您學(xué)習(xí)吧?！?秦青聽(tīng)了，笑了笑，讓他留了下來(lái)。 6 請(qǐng)列出題目學(xué)無(wú)止境-讀響遏行云有感做人不能驕傲自滿(mǎn)-讀響遏行云有感教育如春風(fēng)化雨-讀響遏行云有感7身材引概議聯(lián)結(jié)8獨(dú)柯不成樹(shù)，獨(dú)樹(shù)不林讀中華美德格言故事有感 北京小學(xué) 五2班 王繼妮 中華美德格言人手一冊(cè)，我們班的同學(xué)最近利用早自習(xí)進(jìn)行背誦。其中“獨(dú)柯不成樹(shù)，獨(dú)樹(shù)不成林”是大家的共識(shí)。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)造輝煌。（引） 書(shū)中有這么一個(gè)小

3、故事給我印象很深。一群外出覓食的螞蟻，被幾個(gè)調(diào)皮的小朋友用火柴點(diǎn)燃的“火圈”包圍了。面對(duì)“熊熊烈火”，螞蟻們沒(méi)有驚慌失措，沒(méi)有四處逃散，而是彼此緊緊地抱在了一起，形成了一個(gè)黑色的“蟻球”。只見(jiàn)蟻球以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地滾出了火圈，全部逃離了“火海”。（概） 9 讀完故事，我陷入了深思：如果當(dāng)時(shí)的螞蟻們不是團(tuán)結(jié)在一起，而是各顧各地橫沖直撞，那結(jié)果又會(huì)怎樣的呢？或許生還的螞蟻寥寥無(wú)幾，或許整個(gè)蟻群都全軍覆沒(méi)是集體力量的凝聚使蟻群創(chuàng)造了奇跡。生命的渺小，全體的單薄并沒(méi)有什么可怕，如果把微薄的力量集中在一起，那潛在的精神無(wú)與倫比。（議）10 讀到美德格言故事，我不由得想起了自己經(jīng)歷過(guò)的一件事。那一

4、次，班主任老師找了我，葉、瑩、芝和娜五位同學(xué)完成一期板報(bào)，囑咐由我一個(gè)人來(lái)做吧，不會(huì)有什么問(wèn)題的。于是就把她們打發(fā)了，留下我一人在教室里忙活。 首先，我設(shè)計(jì)一個(gè)“作文你我他”的欄目，可是，欄目前缺少前言，前言的語(yǔ)言應(yīng)該特別吸引人的視線，而我一時(shí)卻腦子出現(xiàn)“格式化”。哎，要是有“詩(shī)人”葉子在場(chǎng)那該多好！暫時(shí)空著不管它吧，制作下一個(gè)版快健康百分百?？墒羌值膯?wèn)題又騷擾我了，這是一個(gè)新增的欄目，還沒(méi)有藝術(shù)字做標(biāo)題呢，我對(duì)美術(shù)字可謂是一竅不通，但是沒(méi)辦法，丑媳婦上轎吧。看，“健”字左右分開(kāi)了，“康”的筆畫(huà)疊在了一起，“百”字太小了咳，我多么希望“書(shū)法家”芝從天而將啊！再空一塊內(nèi)容吧，制作下一個(gè)“科學(xué)利

5、用時(shí)間”版塊。11 不對(duì)，這兒需要一幅小朋友在時(shí)鐘的滴答聲中學(xué)習(xí)的畫(huà)面。這可如何是好，我的畫(huà)畫(huà)能力實(shí)在不能令人恭維，早知如此，應(yīng)該把“美術(shù)家”瑩留下的呀！總不能還讓這一塊空著吧，我自己試一試。我從自然書(shū)上找到一張圖畫(huà)想把它貼上去，可是我個(gè)子太矮了，踩著凳子也夠不著啊，真后悔沒(méi)有把靈巧的高個(gè)子娜留下來(lái)我越做越生氣，天哪，我出的是什么板報(bào)，簡(jiǎn)直就像是一塊破了的衣服，和我預(yù)想的效果天壤之別，淚水禁不住從眼眶里汩汩向外流。無(wú)奈，我只得去搬救兵。葉、瑩、芝和娜一一趕來(lái)了，五個(gè)人齊心協(xié)力，不到半個(gè)小時(shí)，生動(dòng)感人的前言在詩(shī)人“葉”的手下誕生，干凈漂亮的題字在書(shū)法家“芝”的筆下生輝，精美動(dòng)人的畫(huà)面在美術(shù)家的眼前閃爍。各個(gè)欄目的內(nèi)容一一對(duì)號(hào)入座，整個(gè)板報(bào)顯得大方美麗。是集體的力量創(chuàng)造出佳績(jī)。（聯(lián)）12 是的，一朵花扮不出爛漫的春色，一滴水匯不成澎湃的江河，一棵樹(shù)組不成茫茫的森林，一塊石不具備泰山的巍峨只有將個(gè)人融入集體中去才有力量、有智慧、有膽略，就像首尾相接的列車(chē)，一齊出發(fā)，一齊前進(jìn)，一齊越過(guò)千座大山，萬(wàn)條江河！記住“獨(dú)柯不成樹(shù)，獨(dú)樹(shù)不成林”，讓無(wú)數(shù)個(gè)獻(xiàn)身于我們的我，共同創(chuàng)造出我們的一切！（結(jié)）13身材引概議聯(lián)結(jié)-所讀的書(shū) 5060字-主要內(nèi)容 100字-文中內(nèi)容 100字-身邊現(xiàn)象 200字-總結(jié)全文 60字14 題目別小看了一分鐘 團(tuán)結(jié)