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文檔簡介
1、關(guān)于溫度與溫度計第一張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月一、從起水之旅談云,形狀各異。你是否知道云從哪里來?雨,來自何處?又漂向何方?傳說紛飛的雪花來自天上“婆婆”的羽毛枕頭。你是否相信?第二張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月1、云、雨、雪它們都是水,只是形態(tài)各異罷了。2、水變化萬千。它不僅可變成云、雨、雪,而且還可以化為露、霧、霜等。第三張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月2、云、雨、雪 是怎樣形成的?太陽照射使地面的水溫升高,含有水蒸氣的熱空氣上升。在上升中,空氣逐漸冷卻,水蒸氣凝結(jié)成小水滴或小冰晶,形成了云。當云層中的小水滴合并成大水滴時,雨便產(chǎn)生了。假如上空的溫度較
2、低,水還能以雪的形式降到地面。 第四張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月第五張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月水之旅1、水是怎么變化的呢?將冰放入水壺中,然后加熱,觀察冰的變化。不斷加熱,水沸騰后,用勺子靠近壺嘴。2.通過觀察可知:在加熱過程中,冰變成了水,水變成水蒸氣,水蒸氣在勺子上又復原成水。如果把水放入冰箱,水還能復原成冰。第六張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月3、由實驗探究可知:水有三種狀態(tài),它們分別是 、 和 ,水的三種狀態(tài)在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。 物理學中,物質(zhì)有一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化稱為物態(tài)變化。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)第七張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022
3、年6月只憑感覺判斷冷熱可靠嗎左右手分別放入冷水和熱水中,過一會后一起放入溫水中,這時候雙手對溫水的冷熱感覺是不同的第八張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月一、溫度物體的冷熱程度叫溫度。 2、生活中常用的溫度單位:攝氏度( ) 3 、人的正常體溫是37 1、什么是溫度?溫度用字母t來表示第九張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月00攝氏度是這樣規(guī)定的:把冰水混合物的溫度規(guī)定為0,這是水的冰點。冰水混合物第十張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月0100100攝氏度是這樣規(guī)定的:把一標準大氣壓下,沸水的溫度規(guī)定為100,這是水的沸點。沸騰的水第十一張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022
4、年6月01009080706050403020100度和100度之間分成100等分,每一等分為攝氏溫度的一個單位,叫做1攝氏度。第十二張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月第十三張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月自然界中的一些物體的溫度第十四張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月加油站:熱力學溫標國際單位制中采用的溫標是熱力學溫標,這種溫標的單位名稱叫“開爾文”,簡稱“開”,符號是K。熱力學溫度(T)和攝氏溫度(t)的關(guān)系是: T=t+273 宇宙中的溫度下限是-273 ,研究表明,無論 人類如何改進低溫技術(shù),0K的溫度都是達不到的。即達不到攝氏溫度的-273 。 在微觀粒子和
5、天體研究方面都采用熱力學溫標第十五張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月實驗用溫度計體溫計寒暑表常 用 溫 度 計要準確地測量溫度,必須使用溫度計。第十六張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月2、常用液體溫度計的構(gòu)造(1)、構(gòu)造由裝酒精、煤油或水銀的玻璃泡和毛細管組成。外罩玻璃管并標上刻度。實驗用溫度計的結(jié)構(gòu)玻璃外殼毛細管玻璃泡刻度第十七張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月常用溫度計的原理:根據(jù)汞、煤油、或酒精等液體的熱脹冷縮的原理制成的。*為什么溫度計內(nèi)的液體有的是煤油,有的是汞?第十八張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月構(gòu)造管內(nèi)液體量程分度值使用方法實驗用溫度計玻璃泡與
6、玻璃管相連水銀、沒有-201001不能離開被測物體讀數(shù)寒暑表同上酒精-30501直接讀數(shù)體溫計玻璃泡與支玻璃管之間有縮口汞35420.1可以離開人體讀數(shù),用前需要甩構(gòu)造第十九張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月其它溫度計:1、數(shù)字式溫度計:根據(jù)物質(zhì)導電性與溫度關(guān)系制成的。2、用雙金屬片制成的溫度計。3、彩色溫度表:它是根據(jù)高溫物體發(fā)光的顏色測溫度。彩色溫度表上一種顏色代表一種溫度,將赤熱高溫的物體的顏色與彩色溫度表的顏色對照,就可估測出物體的溫度zxxkw第二十張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月熱電偶溫度計紅外測溫計第二十一張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月如何正確使用溫
7、度計?第二十二張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月最高溫度值?最低溫度值?C1201101009080706050403020100-10-20-30最小分度值?使用前應(yīng)認清量程和分度值第二十三張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月錯誤第二十四張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月正確第二十五張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月cc錯誤正確c第二十六張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月偏大偏小正確第二十七張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月小結(jié):溫度計的使用1、使用前觀察 和 ,估計待測溫度,選擇合適的溫度計。2、手拿溫度計的 ,不觸及溫度計的 。3、溫度計玻璃
8、泡要 被測液體中,不要碰到 或 。4、待示數(shù) 后再讀數(shù)。不能將溫度計從被測液體中拿出來讀數(shù),看溫度計是視線要與溫度計內(nèi)液面 。分度值量程 全部浸入容器壁 容器底穩(wěn)定相平上部玻璃泡 第二十八張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月2讀出溫度計此時的示數(shù)第二十九張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月體溫計第三十張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月體溫計:用來測量體溫用的醫(yī)用溫度計縮口?體溫計的量程和分度值分別是多少?水銀第三十一張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月1、體溫計是測用的醫(yī)用溫度計2、體溫計里裝的液體是。3、測量范圍是 。每一小格是;4、體溫計的玻璃泡與直玻璃管之間有很
9、細的 。水銀35C到42C0.1C體溫細管(縮口)第三十二張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月第三十三張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月第三十四張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月第三十五張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月練習:1溫度是表示_的物理量,常用的溫度計是根據(jù)_的性質(zhì)來測量溫度的,溫度計上的字母C表示采用的是_溫度,它把1標準大氣壓下_的溫度規(guī)定為 0,把1標準大氣壓下_的溫度規(guī)定為 1002人的正常體溫(口腔溫)大約是_,讀作_3體溫計的測量范圍是_,分度值是_物體冷熱程度液體熱脹冷縮攝氏冰水混合物沸水3737攝氏度35420.1第三十六張,PPT共四十
10、四頁,創(chuàng)作于2022年6月4-20的正確讀法是 A負20攝氏度B零下攝氏20度C負攝氏20度D零下20攝氏度A D第三十七張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月5.在4-1中,各溫度計的讀數(shù)分別為:甲為_乙為_丙為_ 6給體溫計消毒的正確方法是 A用開水煮 B用酒精燈加熱C用自來水沖洗D用酒精棉花擦D11169第三十八張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月7用同一只溫度計測 0的水和0的冰水混合物的溫度,下列說法正確的是 A0的水溫度高B0的冰水混合物溫度高C二者溫度相同D無法比較C第三十九張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月8、下面關(guān)于常用溫度計的使用中,錯誤的是 A溫度計不能用來測量超過它的最高刻度的溫度;B溫度計的玻璃泡要跟被測物體充分接觸;C測量液體溫度時,溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中;D讀數(shù)時,可以把溫度計從液體中拿出來再讀數(shù)。D第四十張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月9.兩支沒有甩過的體溫計的讀數(shù)都是39 C ,經(jīng)過消毒后直接用來測量體溫是36 C和40 C的兩個病人,則這兩支溫度計的讀數(shù)分別是( ) A、36 C和40 C B、40 C和40 C C、39 C和40 C D、39 C和39 CC第四十一張,PPT共四十四頁,創(chuàng)作于2022年6月小 結(jié)(1)、常見
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