5s管理之樂老師v

1、1S整理整理出本區(qū)域不要的物品驚訝的表情整理前整理后名稱含義作用核心整理將必要與不必要的物品分開把不必要的物品清除出去騰出空間，讓有價值的物品凸顯出來空間最大化功能什么是整理？整理-必要物品與非必要物品區(qū)分 不 要物品無使用價值有使用價值折價變賣涉及機密、專利全新多余本部門不能用特殊處理特別處理退庫回收庫，其他部門可以用涉及機密、專利不要物品處理流程優(yōu)化完善管理制度5個為什么查找原因并制定改善措施不要物品清單多余物資原因分析？123活動后的總結教育【造物先育人】總結本次活動的收獲并教育全體人員最終目的人才育成整理誤區(qū)整理就是扔東西什么是以功能為核心？生活案例功能？整理前整理后整理前整理后6 夾

2、具、工裝、工具擱架 1）有沒有用不著的或者不能用的夾具和工裝、工具、架子？ 2）除夾具或者工裝工具之外，有沒有雜物？ 3）在各料架的頂層和最下一層有沒有不要的東西？ 如果有以上情況請進行整理工作，將其清除掉吧！整理前整理后 工具箱、抽屜、儲藏柜（一） 1）錘子、扳手、刃具、測量器具等，是否隨手亂放？ 2）抹布、手套、油類等是不是隨便放？ 3）里面有沒有雜志或者漫畫？ 4）測量器具和工具是否分開放置？ 如果有以上情況請進行整理工作，將其清除掉吧！整理前整理后 地面 1）房間角落或者房后有沒有不要的東西? 2）是否放有不用的設備、不能用的設備、大型夾具、臺車等？ 3）有沒有堆積如山的在制品、材料？

3、 4）傳送帶的下面、窗戶跟前、操作臺下面、柱子跟前是不是有在制品？ 5）有沒有禁止帶入的油桶？ 6）地面有沒有積水？ 如果有以上情況請進行整理工作，將其清除掉吧！整理前整理后 零部件倉庫、材料倉庫 1）有沒有多年沒有動過的零部件或者材料？ 2）有沒有落滿了灰的材料？ 3）倉庫不需要的東西是不是非常分散，到處都是？ 如果有以上情況請進行整理工作，將其清除掉吧！整理前整理后 作業(yè)現(xiàn)場、辦公室等 1）工作區(qū)域、設備裝置的上面或者周邊有沒有不要的東西？ 設備裝置上是否有積塵？ 2）有沒有用不著的在制品？ 3）箱子、儲物柜、架子等里面，有沒有不要的文件或者圖紙？ 4）有沒有用過的試用品、樣品等？ 如果有

4、以上情況請進行整理工作，將其清除掉吧！整理前整理后 車間外 1）有沒有數(shù)年來從沒有動過的東西？ 2）臺車、托盤、集裝箱等，有沒有處理的東西？ 3）碎片（生產(chǎn)加工產(chǎn)生的廢料）等是否堆積成山？ 4）模具、工裝工具等，有沒有待處理的？ 如果有以上情況請進行整理工作，將其清除掉吧！整理前整理后 文件 1）文件原件是否分開保存？ 2）是否保留著無用的別的部門的文件原件？ 3）是否還保留著那些看過以便就可以扔掉的文件原件？ 4）是否僅僅保存著目前有用的文件原件？ 如果有以上情況請進行整理工作，將其清除掉吧！整理前整理后本身的價值，隨著時間的推移越來越低使用的成本隨著時間的推移越來越高成本使用時間整理就是舍棄的智慧舍棄的最佳時間500元1000元1500元2000元2500元1年2年3年4年5年6年7年8年人機料法環(huán)常規(guī)的做法淺層的5S管理較少的做法深入的5S管理活動流程組織確定培訓教育選定區(qū)域物資準備整理動員整理分工區(qū)分必需品與非必需品（功能增加與減少）建立整理后的標準處理不要的物資，并分析產(chǎn)生原因總結教育培養(yǎng)人才清掃整理區(qū)域衛(wèi)生消滅污染源下一輪重新開始123456121110987視頻播放整理不好的后果（宿舍）20向后作業(yè)1、選1個區(qū)域，房間，辦公桌，柜子，生產(chǎn)現(xiàn)場，電腦文件