正弦定理和余弦定理

1、關(guān)于正弦定理與余弦定理第一張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 1.問(wèn)題的引入: .(1)在我國(guó)古代就有嫦娥奔月的神話故事.明月 高懸,我們仰望夜空,會(huì)有無(wú)限遐想,不禁會(huì)問(wèn), 月亮離我們地球有多遠(yuǎn)呢?科學(xué)家們是怎樣 測(cè)出來(lái)的呢？第二張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月(2)設(shè)A,B兩點(diǎn)在河的兩岸, 只給你米尺和量角設(shè)備,不過(guò)河你可以測(cè)出它們之間的距離嗎?AB我們這一節(jié)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是解決這些問(wèn)題的有力工具.第三張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月正弦定理正弦定理正弦定理第四張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月回憶一下直角三角形的邊角關(guān)系? ABCcba兩等式間有聯(lián)系嗎？

2、思考:對(duì)一般的三角形,這個(gè)結(jié)論還能成立嗎?2.定理的推導(dǎo)1.1.1 正弦定理第五張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月(1)當(dāng) 是銳角三角形時(shí),結(jié)論是否還成立呢?D如圖:作AB上的高是CD,根椐三角形的定義,得到1.1.1 正弦定理BACabcE第六張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月(2)當(dāng) 是鈍角三角形時(shí),以上等式是否仍然成立?BACbca1.1.1 正弦定理D第七張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 正弦定理 在一個(gè)三角形中，各邊和它所 對(duì)角的正弦的比相等，即1.1.1 正弦定理解三角形:已知三角形的幾個(gè)元素求其他元素的過(guò)程含三角形的三邊及三內(nèi)角,由己知二角一邊或二邊一角

3、可表示其它的邊和角定理結(jié)構(gòu)特征:第八張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月二、外接三角形中OB/cbaCBA第九張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1、正弦定理在一個(gè)三角形中，各邊和它所對(duì)角的正弦的比相等，即能否用向量法來(lái)證明正弦定理？第十張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月我們選擇單位向量j 并讓 與 垂直.jACj 與AB ACCB的夾角分別為即: jABj(AC+CB)ABC=bac第十一張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月c sinA = a sinC同理:a sinB = b sinABCbacA即即第十二張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月正弦定理:在一

4、個(gè)三角形中,各邊和它所對(duì)角的正弦的比相等.即第十三張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月（四）定理的應(yīng)用例 1在ABC 中，已知c = 10,A = 45。, C = 30。求 b (保留兩位有效數(shù)字）。解： 且 b = 19=已知兩角和任意邊，求其他兩邊和一角第十四張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月變式訓(xùn)練：（1）在ABC中，已知b= ，A= ，B= ，求a。（2）在ABC中，已知c= ，A= ，B= ，求b。解：=解：=又第十五張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例2證明：用正弦定理證明三角形面積BACDabc而又第十六張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例3、在A

5、BC中，已知 a=28，b=20，A=120，求B（精確到1）和c（保留兩個(gè)有效數(shù)字）。baCBA120小結(jié)：2、已知兩邊和其中一邊的對(duì)角解三角形，有兩解或一解。如圖第十七張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月（1）A為銳角a=bsinA(一解）AbaBCAB2baB1CabsinAab(一解）baABCbaCBAab(一解）第十九張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月（五）總結(jié)提煉（1）三角形常用公式：（2）正弦定理應(yīng)用范圍： 已知兩角和任意邊，求其他兩邊和一角 已知兩邊和其中一邊的對(duì)角，求另一邊的對(duì)角。正弦定理：第二十張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月基礎(chǔ)練習(xí)題1.1.1

6、正弦定理B=300無(wú)解第二十一張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月（3）在ABC中，B=30，AB= ，AC=2，則ABC的面積是解：根據(jù)正弦定理，有 所以則C有兩解：1)當(dāng)C為銳角時(shí)，C=60A=90S=當(dāng)C為鈍角時(shí)，C=120A=302)S=ABCC第二十二張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月余弦定理第二十三張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月千島湖 ABC110.8 700m1338m第二十四張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月千島湖 ABC110.8 700m1338m用正弦定理能否直接求出A , B兩處的距離？ 這是一個(gè)已知三角形兩邊a和b,和兩邊的夾角C，求

7、出第三邊c的問(wèn)題.?第二十五張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月角邊角角角邊邊邊角邊角邊邊邊邊正弦定理天??！該怎么辦呢？第二十六張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月ABCcba 已知三角形兩邊分別為a和b,這兩邊的夾角為C，角C滿足什么條件時(shí)較易求出第三邊c？勾股定理你能用向量證明勾股定理嗎？即證第二十七張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月CBAbca第二十八張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月CBAbca第二十九張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月CBAbca第三十張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 余弦定理 三角形任何一邊的平方等于其他兩邊的平方和減去

8、這兩邊與它們夾角的余弦的積的兩倍。勾股定理令C900勾股定理與余弦定理有何關(guān)系？適用于任何三角形第三十一張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月ACBbacxyDC ( bcosA , bsinA )能不能用坐標(biāo)方法來(lái)證明余弦定理呢？B ( c , 0 )第三十二張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月ACBbacxyDC ( bcosA , bsinA )能不能用坐標(biāo)方法來(lái)證明余弦定理呢？B ( c , 0 )第三十三張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 余弦定理 三角形任何一邊的平方等于其他兩邊的平方和減去這兩邊與它們夾角的余弦的積的兩倍。勾股定理令C900勾股定理與余弦定理有何

9、關(guān)系？這個(gè)定理有什么作用？若已知b=8,c=3,A= ,能求a嗎？適用于任何三角形第三十四張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月它還有別的用途嗎？若已知a,b,c,可以求什么？利用余弦定理可以解決以下兩類有關(guān)三角形的問(wèn)題： （1）已知三邊，求三個(gè)角 ; （2）已知兩邊和它們的夾角，求第三邊，進(jìn)而還可求其它兩個(gè)角。歸納：第三十五張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月角邊角角角邊邊邊角邊角邊邊邊邊正弦定理余弦定理第三十六張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月千島湖 ABC110.8 700m1338m?答：A , B兩處的距離約為1716米。引題（精確到1米）第三十七張，PPT共四十四

10、頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例3、在ABC中，已知b=60cm,c=34cm, A=41，解三角形（角度精確到1，邊長(zhǎng)精確到1cm）解：根據(jù)余弦定理所以第三十八張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例4、在ABC中，已知a=134.6cm,b=87.8cm,c=161.7cm, 解三角形（角度精確到1）解：由余弦定理的推論得第三十九張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月練習(xí)：解：由余弦定理可知BC2=AB2+AC2-2ABACcosA =4+9 - 223 =7BC=在ABC中，已知AB=2，AC=3，A= ，求BC的長(zhǎng)第四十張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例5：一鈍角三角形的邊長(zhǎng)為連續(xù)自然數(shù)，則這三邊長(zhǎng)為（ ） 分析： 要看哪一組符合要求，只需檢驗(yàn)?zāi)囊粋€(gè)選項(xiàng)中的最大角是鈍角，即該角的余弦值小于0。B中： ，所以C是鈍角D中： ，所以C是銳角， 因此以4，5，6為三邊長(zhǎng)的三角形是銳角三角形A、C顯然不滿足BA、1，2，3 B、2，3，4 C、3，4，5 D、4，5，6第四十一張，PPT共四十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例6：在 ABC中，已知a=7,b=8,cosC= ,求最大角的余弦值分析：求最大角的余弦值，最主要的是判斷哪個(gè)角是最大角。由大邊對(duì)大角，已知兩邊可求出第三邊,找到最大角。解：則有：b是最大邊