“祖輩家長課堂”示范課

1、“祖輩家長課堂”示范課帶孫有方在當(dāng)下中國家庭， 隔代撫養(yǎng)已成為普遍現(xiàn)象。 隔代撫養(yǎng)有很多的優(yōu)點(diǎn)， 年幼的孩子可以得到精心的照料， 年輕的父母可以安心的投入工作，老人的晚年生活可以更加充實(shí)，可謂一舉多得。但是隨著社會的發(fā)展進(jìn)步， 育兒理念的不斷更新， 我們的隔代教育不斷呈現(xiàn)出新的問題， 為此需要我們的祖輩在面對隔代撫養(yǎng)的時候， 需要明確兩大要點(diǎn)： 八、一、爺爺奶奶應(yīng)該教什么？我們的祖輩在撫養(yǎng)孩子的過程中，過多的關(guān)注孩子的健康問題，而忽悠了比健康更重要的內(nèi)容。（一）習(xí)慣教育“三歲看大，七歲看長” ； “江山易改，本性難易” 。習(xí)慣的養(yǎng)成，對于一個孩子的影響是終身的， 所以要在孩子幼小階段培養(yǎng)他們形

2、成良好的習(xí)慣非常重要。 良好的生活習(xí)慣讓孩子健康一生； 良好的行為習(xí)慣讓孩子更有魅力。（二）人格教育1、良好性格：誠實(shí)、善良、樂觀、感恩、有責(zé)任感、懂得分享2、獨(dú)立人格：獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的能力。3、控制情緒：未來的社會，情感比智商更重要；一個人能否控制好自己的情緒，是衡量情商高低的一個重要指標(biāo)。（三）安全教育愛孩子不是把孩子放在一個溫室里保護(hù)出來， 而是在日常生活中 多進(jìn)行安全方面的教育，讓他們學(xué)會保護(hù)自己。這樣即使有一天，孩子離開我們，我們會心疼，但不會不心安。二、爺爺奶奶應(yīng)該怎么教？（一）營造和諧的家庭氛圍1、言行一致重身教；家庭教育貴在榜樣的樹立，言傳身教是關(guān)鍵。2、融洽關(guān)系促和諧；和

3、諧的家庭氛圍是孩子身心健康發(fā)展的前提。（二）確立父母的教育主體地位1、經(jīng)常、及時地與孩子父母溝通：在孩子的教育問題上，原則的一致性至關(guān)重要。 如果在教育理念上存在分歧， 我們的祖輩要經(jīng)常及時地與孩子父母進(jìn)行溝通， 多聽聽父母的意見， 以確保原則的一致性。2、與時俱進(jìn)，接受教育新觀念；祖輩在教育孩子的過程中有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，這點(diǎn)毋庸置疑，但是隨著社會的發(fā)展，教育孩子不能只靠傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)， 更要遵循科學(xué)的原則， 而我們傳統(tǒng)的育兒經(jīng)驗(yàn)中有些不具有科學(xué)性，需要不斷更新觀念、與時俱進(jìn)。（三）學(xué)會理性之愛1、不要大包大攬；培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力從自己動手開始2、不要表揚(yáng)無方；表揚(yáng)要講究方式方法，讓孩子在積極被鼓勵的氛圍里成長，但又不至于自尊心太強(qiáng)，經(jīng)受不起挫折?！靶湟?，小人要管”?？傊谧孑吔逃?，我們要