生活中軸對(duì)稱

1、關(guān)于生活中的軸對(duì)稱第一張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月我漂亮嗎？第二張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月倒映在湖中風(fēng)景第三張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月高大雄偉的建筑第四張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月晶瑩華麗的噴泉第五張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月五彩紛呈的藝術(shù)第六張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第七張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月大眾雪鐵龍奔馳豐田設(shè)計(jì)精美的汽車標(biāo)志第八張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 醒 目 的 交 通 標(biāo) 志第九張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 形 形 色 色 的 國(guó) 旗摩洛哥英國(guó)

2、肯尼亞加拿大第十張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 欣賞完了這些具有美麗的圖片，請(qǐng)大家思考一下，這些圖片都有什么共同特征呢？第十一張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第十二張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月要仔細(xì)觀察哦！第十三張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月CBCABD第十四張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 通過(guò)操作，我們發(fā)現(xiàn)這些具有對(duì)稱美的圖形沿著某條直線對(duì)折后，直線兩旁部分完全重合，像這樣的圖形我們稱為軸對(duì)稱圖形。CBCABD第十五張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月知識(shí)點(diǎn)一：軸對(duì)稱圖形定義： 如果_ 個(gè)圖形沿某一條直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分能

3、夠_,這個(gè)圖形就叫做_.這條直線就是這個(gè)圖形的_.一完全重合軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸對(duì)稱軸軸對(duì)稱圖形CBCABD軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸第十六張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月判斷：下列圖形哪些是軸對(duì)稱圖形?退出合作交流第十七張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 請(qǐng)同學(xué)們將六角星圖片剪下來(lái)，試試看要使得對(duì)折后的兩部分能夠完全重合，都有哪些對(duì)折方法？第十八張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月請(qǐng)同學(xué)們將六角星圖片剪下來(lái)，試試看要使得對(duì)折后的兩部分能夠完全重合，都有哪些對(duì)折方法？第十九張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月想一想圓等邊三角形正方形(1)下面圖形是不是軸對(duì)稱圖形?(2)如果是,

4、 有幾條對(duì)稱軸?無(wú)數(shù)條三條四條長(zhǎng)方形兩條第二十張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月C練習(xí)一：下列圖形是軸對(duì)稱圖形的有哪些？并畫出對(duì)稱軸。0 6 88 0AACEEF 呂申申水用呂第二十一張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月你能舉出日常生活中常見的軸對(duì)稱圖形的例子嗎？ 試一試第二十二張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月你想不想看看兩個(gè)圖形是否也具有這樣的特征？ 剛才我們研究了一個(gè)圖形具有軸對(duì)稱的特征（對(duì)折后完全重合），那么請(qǐng)大家再看看兩組圖形一個(gè)圖形兩個(gè)圖形請(qǐng)你認(rèn)真觀察！每一組里，左邊的圖形沿直線對(duì)折后與右邊的圖形完全重合嗎？類比第二十三張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6

5、月第二十四張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月EE第二十五張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月知識(shí)點(diǎn)二：兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的定義： 把_沿著某一條直線翻折過(guò)去,如果它能夠與_圖形_,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形_，這條直線就是_ 兩個(gè)圖形重合時(shí)互相重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),叫做_。一個(gè)圖形另一個(gè)重合成軸對(duì)稱對(duì)稱軸對(duì)稱點(diǎn)成軸對(duì)稱對(duì)稱軸AABCBCABC第二十六張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 請(qǐng)同學(xué)們將下面的一對(duì)五邊形剪下來(lái)，沿著中間的直線翻折過(guò)去，并用筆從頂點(diǎn)處戳出洞，看看哪些點(diǎn)能重合？哪些線段重合？哪些角重合？ 重合的線段有什么特點(diǎn)？重合的角呢？第二十七張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022

6、年6月DCBABC 軸對(duì)稱圖形和成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形，都是沿著一條直線翻折后，直線兩旁的部分都要（ ）。對(duì)應(yīng)點(diǎn)：對(duì)折后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn)，稱為對(duì)稱點(diǎn)。對(duì)應(yīng)線段：對(duì)折后重合的線段是對(duì)應(yīng)線段， 對(duì)應(yīng)線段（ ）。對(duì)應(yīng)角：對(duì)折后重合的角是對(duì)應(yīng)角，對(duì)應(yīng)角（ ）。相等完全重合相等第二十八張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月a對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角對(duì)應(yīng)點(diǎn)：對(duì)折后重合的點(diǎn),稱對(duì)稱點(diǎn)。對(duì)應(yīng)線段:是對(duì)折后重合的線段;對(duì)應(yīng)線段相等對(duì)應(yīng)角:是對(duì)折后重合的角;對(duì)應(yīng)角相等填空:1.圖甲與圖乙成軸對(duì)稱 , 對(duì)稱軸是 .2.點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)是_,點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)是_ ,點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)是_.3.AB的對(duì)應(yīng)邊是_ ,AC=_ ,A的對(duì)應(yīng)角是_

7、甲乙直線aB1A1C1A1B1A1C1A1第二十九張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 如圖，如果兩個(gè)三角形關(guān)于直線L成軸對(duì)稱那么:退出相信你能行！3575ACBC1B1A1LC1=B=75, B1=C=70, A1C1=AB=6(1) C 1是多少度?(2) B1 是多少度?(3) 如果AB=6,那么A1C1是多少?3575ACB第三十張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月我的地盤,我做主! 兩個(gè)四邊形關(guān)于一條直線成軸對(duì)稱，其中四邊形ABCD的周長(zhǎng)是10.5，AB=3，AD=2，DC=4，問(wèn)(1):GF是多少？ ABCDEHGF解：因?yàn)樗倪呅蜛BCD與四邊形EFGH成軸對(duì)稱所以GF

8、=BC而BC=10.5-AB-AD-CD =10.5-3-2-4=1.5 所以GF=1.51207060問(wèn)(2):B是多少度?60B =110第三十一張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月猜字游戲軸對(duì)稱變換后的像原來(lái)的像 軸對(duì)稱變換前后的 圖形是一對(duì)“好朋友”，在一次活動(dòng)中他們走散了，請(qǐng)同學(xué)們幫助他們找回自己的“好朋友”。2008OlympicsBeijing20082008OlympicsOlympicsBeijingBeijing第三十二張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月軸對(duì)稱圖形成軸 對(duì) 稱挑戰(zhàn)自己!軸對(duì)稱圖形不成軸 對(duì) 稱第三十三張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月挑

9、戰(zhàn)自己!軸對(duì)稱圖形成軸對(duì)稱成軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形第三十四張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系 軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱 區(qū)別聯(lián)系圖形 (1)軸對(duì)稱圖形是指( ) 具有特殊形狀的圖形, 只對(duì)( ) 圖形而言;(2)對(duì)稱軸( ) 只有一條(1)軸對(duì)稱是指( )圖形 的位置關(guān)系,必須涉及 ( )圖形;(2)只有( )對(duì)稱軸.如果把軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸 分成兩部分,那么這兩個(gè)圖形 就關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱.如果把兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形 拼在一起看成一個(gè)整體,那么它就是一個(gè)軸對(duì)稱圖形.一個(gè)一個(gè)不一定兩個(gè)兩個(gè)一條共同點(diǎn)沿一條直線對(duì)折，對(duì)折的兩部分能夠完全重合兩個(gè)圖形成第三十五張，

10、PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月合作交流 如圖是三個(gè)小正方形組成的L形圖形,請(qǐng)你再添加一個(gè)小正方形，使添加后的圖形是軸對(duì)稱圖形，你有幾種添法？第三十六張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十七張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 1、軸對(duì)稱圖形和成軸對(duì)稱的概念。3、了解軸對(duì)稱圖形與兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的區(qū)別和聯(lián)系.2、能識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸（直線），能找出兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的對(duì)稱點(diǎn) 本節(jié)課你有什么收獲?第三十八張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系 軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱 區(qū)別聯(lián)系圖形 (1)軸對(duì)稱圖形是指( ) 具有特殊形狀的圖形, 只對(duì)( ) 圖形而言;(2)對(duì)稱軸( ) 只有一條(1)軸對(duì)稱是指( )圖形 的位置關(guān)系,必須涉及 ( )圖形;(2)只有( )對(duì)稱軸.如果把軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸 分成兩部分,那么這兩個(gè)圖形 就關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱.如果把兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形 拼在一起看成一個(gè)整體,那么它就是一個(gè)軸對(duì)稱圖形.一個(gè)一個(gè)不一定兩個(gè)兩個(gè)一條共同點(diǎn)沿一條直線對(duì)折，對(duì)折的兩部分能夠完全重合兩個(gè)圖形成第三十九張，PPT共四十一頁(yè)，創(chuàng)作于202