專項復(fù)習(xí)之說明方法及作用課件

1、說明方法及作用說明文閱讀專題復(fù)習(xí)第1頁，共31頁。判斷運用了什么說明方法 找出說明方法并舉例分析說明方法的表達作用考查的主要方式第2頁，共31頁。課堂目標識別常用的說明方法運用常見的說明方法說明事物分析、理解常見說明方法的作用第3頁，共31頁。說明文中常用說明方法六種常用方法分類別、下定義、舉例子作比較、列數(shù)字、打比方四種補充方法作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表第4頁，共31頁。一、慧眼識珠、活學(xué)活用第5頁，共31頁。列數(shù)字作用：準確地說明了校園里有一棵很高很高樹。校園里有一棵高達12.56米的樹第6頁，共31頁。作比較作用：強調(diào)、突出了校園里有一棵很高很高的樹。校園里有一棵樹，比它旁邊的四層樓還

2、高出一點。第7頁，共31頁。民用飛機軍用飛機分類別作用：條理清楚地說明了飛機有很多種，根據(jù)它們的用途不同，大致可以分為兩類：一類是民用飛機，一類是軍用飛機。飛機的種類很多，民用飛機，軍用飛機等等。第8頁，共31頁。舉例子后漢書中有造紙術(shù)的記載我國造紙術(shù)歷史悠久作用：具體、形象、真實地說明了我國造紙術(shù)歷史悠久。比如早在幾千年前的后漢書中就已經(jīng)有了造紙術(shù)的詳細記載。第9頁，共31頁。打比方作用：生動形象的說明了它的速度非常快。它就快得像一支離弦的箭，飛向前方。第10頁，共31頁。摹狀貌積云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模

3、糊，不一會，整座云山崩塌了，烏云彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)?！保ü?jié)選自看云識天氣）作用：使得更加形象可感、具體生動積云慢慢變成積雨云，積雨云變厚會形成降水。第11頁，共31頁。打比方與摹狀貌的區(qū)別摹狀貌與打比方的區(qū)別：從本質(zhì)上來區(qū)分，打比方可以看作是一種修辭，本質(zhì)上是比喻，強調(diào)相似點，有本體和喻體。一般來講，單一的比喻句在說明文中就算是打比方。摹狀貌，不是修辭，雖然也強調(diào)相似，但更多的說明趨勢、狀態(tài)具有什么特征等，相當(dāng)于描寫。（摹狀貌就是描繪事物的特征）第12頁，共31頁?！凹儍羲?是指通過蒸餾、去離子化、反滲透或其他適當(dāng)?shù)倪^

4、程生產(chǎn)出來的瓶裝水。 下定義作用：科學(xué)、準確、簡明地介紹了的本質(zhì)特征純凈水，指的是不含雜質(zhì)的H2O。 第13頁，共31頁。純凈水是不含任何必要雜質(zhì)、品質(zhì)純凈，無毒無菌、可直接飲用，也可煮沸飲用的瓶裝水。但是“純凈水”在濾去各種有害物質(zhì)的同時，也將人體所需的微量元素淋洗出去。人們長期飲用會減弱人體的免疫力，以至引發(fā)某些疾病。作詮釋作用：生動、通俗、具體地解釋了的特征，使得說明更加直觀。第14頁，共31頁。作詮釋與下定義的區(qū)別（1）從形式上看，下定義在說明事物本質(zhì)特征時，常用判斷句式表述概念，而作詮釋可用多種句式來表述。 （2）從特點上看，下定義要準確簡明，概括性較強；作詮釋則具體而通俗，有時帶有

5、一定的描述性。 （3）從內(nèi)容上看，下定義著眼于事物的本質(zhì)屬性，作詮釋注重于外觀的表象、性質(zhì)和特點。 （4）從嚴密程度來看，下定義要揭示事物的本質(zhì)特征，說明的內(nèi)涵和外延與事物相等，說明的對象與說明的內(nèi)容可交換位置，意義不變；而作詮釋對說明的對象解說往往側(cè)重于事物某一方面的特征，或者解說它的構(gòu)造、成因、功用等非本質(zhì)的因素，因而說明的內(nèi)容不能與被說明的對象變換位置。 第15頁，共31頁。仔細辨別下列句子使用了下定義和做詮釋兩種說明方法中的哪一種？保和殿是每年除夕皇帝賜宴外藩王公的場所。 雪是在云中形成的一種固態(tài)降水物。 鈾是銀白色的金屬 。人是能制造工具并使用工具進行勞動的高級動物 。第16頁，共3

6、1頁。引用的作用A、引用具體的數(shù)據(jù)B、引用名言、格言、警句等C、引用古詩句、神話傳說、逸聞趣事等（作用同列數(shù)字）（作用：增強了說明的說服力）（作用：增強文章的文學(xué)性和趣味性。）第17頁，共31頁。畫圖表中新網(wǎng)1月4日電 據(jù)公安部網(wǎng)站消息，2008年，全國共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財產(chǎn)損失10.1億元。與2007年相比，事故起數(shù)減少62005起，下降19%；死亡人數(shù)減少8165人，下降10%；受傷人數(shù)減少75523人，下降20%；直接財產(chǎn)損失減少1.9億元，下降15.8%。作用：直觀、形象地說明了第18頁，共31頁。二、牛刀小試：實戰(zhàn)演練注意

7、格式：某句（段）使用了說明方法，（作用）說明了（說明對象）的（特征）。第19頁，共31頁。2008年山東省煙臺市 懷念地球 聯(lián)合國在2005年公布的千年生態(tài)環(huán)境評估報告，由于人類活動破壞了自然生態(tài)，地球上1030的珍稀野生動物瀕臨滅絕，24個生態(tài)系統(tǒng)中的15個正持續(xù)惡化，60的人類賴以生存的生態(tài)服務(wù)行業(yè)都難以為繼。 文段運用了什么說明方法?結(jié)合文意簡要說明其作用。參考答案：本段使用了列數(shù)字的說明方法，通過一系列數(shù)字準確地說明人類活動對生態(tài)環(huán)境破壞的嚴重程度。 第20頁，共31頁。2008 年內(nèi)蒙古 飲水與健康 喝足夠的水，可以延緩衰老，有利于長壽。人體衰老的過程，就是人體脫水的過程。例如老年人

8、皺紋增多，就是皮膚干操、脫水引起的。隨著年齡的增長，水占人體體重 的比例會逐漸下降。已知水占人體的比重 ，大體如下：胎兒90 、初生嬰兒80 、少年75 、成年男于70 、老年男子于小于65 。所以，老年人尤其要養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。 那么人一天要喝多少水呢？正常人體內(nèi)的水總是處于動態(tài)平衡狀態(tài)，攝入和排出量相差無幾，變化幅度為l % 2 。美國科學(xué)家測定，一個體重65 千克的中年人，通過尿液、皮膚蒸發(fā)等多種途徑，每日排出水的總量為2569毫升。為保持人體內(nèi)水的平衡，每日必須補充2560 毫升左右的水。但我們所需的水，不完全來自飲水，糧食、肉類、蔬菜、水果等食品中也含有水，所以每日需要從飲水中獲取的水

9、，約需1200毫升。常用飲水杯容量 為200 毫升，即每天約需飲6 8 杯，才能說飲了足夠的水。當(dāng)然，這是指正常狀態(tài)，在高溫天氣和運動、勞動強度大的情況下還要補充約1 / 3 的飲水量。文章第 、 段大量運用了列數(shù)字的說明方法，請舉出一例并說明其作用。（4 分）作用：用數(shù)字準確、具體地說明了隨著年齡的增長，水占人體體重的比例會逐漸下降這一特點。第21頁，共31頁。 2008年濟南市聲音：讓你又愛又恨 當(dāng)今醫(yī)學(xué)界也已經(jīng)在成功地利用聲音治療疾病。俄羅斯生物學(xué)家運用聲音漸次減弱現(xiàn)象獲得的數(shù)據(jù)證明，森林里樹木搖擺的聲音對降低病人血壓的療效勝過任何藥物。而音樂對疾病的療效也是廣為人知的。專家發(fā)現(xiàn)，胃腸道

10、具備音符“fa”的共振頻率。音符“do”能夠治療牛皮癬，而“si”“so”和“do”的和聲對腫瘤病患者 。請從說明方法的角度，簡要說明第段中畫線句的表達作用。（3分） 示例：第段劃線句子舉了樹木搖擺的聲音對降低病人血壓的療效勝過藥物的例子，具體說明了當(dāng)今醫(yī)學(xué)界也已經(jīng)在成功地利用聲音治療疾病，增強了文章說服力。第22頁，共31頁。2008年福建省南平市 漢字之美，美在多維漢字書法講究筆法。這在很大程度上應(yīng)歸功于其獨特的工具，毛筆是所有筆中最神奇的。筆也有自由度：圓珠筆只有一個自由度。鵝毛筆和鋼筆的筆尖分叉可在寬度上略為施展，其自由度介于一二之間。毛筆由千百根毫毛組成，每根毫毛可有不同程度的彎曲，

11、其自由度豈止千百？正因為毛筆有這么多的自由度，書法家才能得心應(yīng)手揮灑自如，一支筆寫出千般字。 第段畫線處運用了什么說明方法?它的作用是什么?(3分) 答題格式：此句使用了作比較的說明方法，通過與的比較，強調(diào)突出了第23頁，共31頁。2008年陜西省生命探測儀雷達生命探測儀主要是利用電磁波的反射原理制成的。雷達信號發(fā)送器連續(xù)發(fā)射電磁信號，對一定空間進行掃描，接收器不斷接收反射信號并對返回信號進行算法處理。由于呼吸的頻率較低，【A】一般每秒1到2次，因此可以把呼吸運動和其他較高頻率的運動區(qū)分開來。它可以【B】在30秒內(nèi)偵測出一定范圍內(nèi)被困者的移動和呼吸，可以穿透障礙物(例如鋼筋混凝土磚墻、積雪等)

12、進行偵測。雷達生命探測儀是目前世界上最新最先進的生命探測儀器，它主動式的探測方式使其不易受到溫度、濕度、噪音、現(xiàn)場地形等不利因素的影響，電磁信號的連續(xù)發(fā)射機制更增加了它區(qū)域性偵測的功能。與紅外、音頻探測技術(shù)相比，雷達探測技術(shù)有更廣泛的應(yīng)用前景。雷達生命探測儀也將發(fā)揮更大的作用。 本文在介紹雷達生命探測儀時使用了“列數(shù)字”的說明方法，文章第段【A】【B】兩處畫橫線的句子都能做為依據(jù)嗎？簡述理由。（3分）【參考答案】不全能（不能） 【A】處不能作為依據(jù)。它是說明呼吸頻率的，是介紹與雷達生命探測儀相關(guān)聯(lián)的事物，【B】處是依據(jù)，它用“30秒”直接突出了說明對象雷達生命探測儀偵測的速度快。第24頁，共3

13、1頁。新題型猜想：一從說明方法的角度，簡要談?wù)劚疚牡膶懽魈攸c。答題范例：這篇文章主要運用了的說明方法，說明了（此處寫事物特征或者事理），使說明（此處明確這種說明方法的作用）第25頁，共31頁。新題型猜想：二使用某種說明方法來說明文中的某個事物。答題要點：注意每種說明方法的特定格式、體現(xiàn)這種說明方法的作用。第26頁，共31頁。三、七嘴八舌談收獲課堂小結(jié)第27頁，共31頁。觀察生活積累知識拓展思維規(guī)范語言第28頁，共31頁。引用數(shù)字2008年我國交通安全狀況得到了很大改善。據(jù)公安部網(wǎng)站消息，2008年，全國共發(fā)生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受傷，直接財產(chǎn)損失10.1億元。與2007年相比，事故起數(shù)減少62005起，下降19%；死亡人數(shù)減少8165人，下降10%；受傷人數(shù)減少7