2014年寒假三級教案309

1、1028 作文狗2.0 版本2014 寒假三級班教案全集（第 9 課）人（河馬國王）（說明：以下教案文字，已經(jīng)總校審閱，將由國家正式。除之實驗區(qū)（校）外，轉(zhuǎn)發(fā)或摘抄。）作文狗教案：“童話”命令寫（三級 309）一、本課用時與教學(xué)階段1、本課用時：90 分鐘2、教學(xué)階段：熱一熱：傻大姐作文與想象（約 10 分鐘）引一引：知識與技能/計劃（約 10 分鐘）賞一賞：文場大練兵/例文與（約 10 分鐘）測一測：“命令寫”考考考/我來答答答（約 10 分鐘）練一練：當場做（約 35 分鐘）幫一幫：作業(yè)不求人（約 15 分鐘）拓一拓：隨你看不看/語言趣話二、本課名稱與代號1、本課名稱：“童話”命令寫2、本

2、課代號：三級 309三、傻大姐作文與想象略，詳見課件及四、教學(xué)目的新穎形式，命令寫作；根據(jù)技法，指令寫作。傳授知識，變換方式。童話融入，幻想作文。新“形式”，被“命令”。本課有“模擬一下”，有“獨立寫作卡”，有特制的命令寫作卡。五、教學(xué)趣點命令寫作，趣味提示，比賽氛圍，童話詩篇。內(nèi)容重要，教學(xué)必讀六、練習(xí)早知道1、口頭練習(xí)：傻大姐作文與想象；知識與技能/計劃2、筆練習(xí)：“命令寫”考考考我來答答答；“模擬一下”及當堂練七、教學(xué)步驟1【熱一熱】傻大姐作文與想象（約 10 分鐘）建議選擇第二題“一個長發(fā)，頭發(fā)具有神奇的魔法。”讓學(xué)員不斷散發(fā)思維，創(chuàng)想關(guān)于“長發(fā)節(jié)課做鋪墊?！钡挠腥す适?，為以“童話”為

3、寫作的這三道想象題以及傻大姐故事造句，可根據(jù)本班情況和實際教學(xué)時間來選擇，不做而影響整節(jié)課的教學(xué)進度。2【引一引】知識與技能計劃（約 10 分鐘）圍繞“童話”這個，展開。題目較多，不必全部展開，可由學(xué)員選擇三條左右，集體。關(guān)于“童話”的話題，建議穿插著名中外童話作家的趣味小事，激發(fā)學(xué)員的討論。3【賞一賞】文場大練兵/例文與（約 10 分鐘）建議分別請十位學(xué)員，和老師進行配合，將例文內(nèi)容依序閱讀一下。閱讀時，也可請學(xué)員舉手回答相關(guān)身。令寫”內(nèi)容，為接下來的比賽提前熱指導(dǎo)學(xué)員了解“命令寫”規(guī)則六條，吸引學(xué)員參與，渲染比賽氛圍。4【測一測】“命令寫”考考考我來答答答（約 10 分鐘）閱讀完例文，引導(dǎo)

4、學(xué)員完成是非題。完成是非題的過程，也是為學(xué)員的當堂練筆做好充分準備。是非題，在的時候，可以“開火車”或搶答的形式。5【練一練】當場做（約 35 分鐘）講解寫作要求，引導(dǎo)學(xué)生當場寫作。正式比賽前，可指導(dǎo)學(xué)員進行“模擬一下”，鞏固比賽規(guī)則。正式比賽時，老師可進行巡視，或?qū)€別學(xué)員進行指導(dǎo)。比賽完成，當堂獎評。6【幫一幫】作業(yè)不求人（約 15 分鐘）點評上次的荷練本作業(yè)，布置本節(jié)課的荷練本作業(yè)。獎評上節(jié)課的閱讀練習(xí)。總結(jié)本課，表揚積極參與者。7【拓一拓】隨你看不看/語言趣話本環(huán)節(jié)略，可上可不上。教師根據(jù)本班情況，自行安排時間。八、下課的話今天，都當了一回童話作家，現(xiàn)場完成了一個個微型童話故事。有的同學(xué)，可以把這些微型小故事擴寫一下，就成了一篇長篇童話小說啦！本節(jié)課，進行了“命令寫”的比賽，雖然被“命令”，但是很好玩！恭喜本次比賽的前五名