【新】家長(zhǎng)學(xué)校教案VIP

1、【新】家長(zhǎng)學(xué)校教案教學(xué)目的要求：引導(dǎo)家長(zhǎng)們明白應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。幫助家長(zhǎng)明確家長(zhǎng)在家庭教育中的作用。建議家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)家長(zhǎng)們明白應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：導(dǎo)入。感謝家長(zhǎng)在百忙之中抽出珍貴時(shí)間前來學(xué)習(xí)。家庭教育家庭教育是大教育的組成局部之一，是學(xué)校教育與社會(huì) 教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日， 嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中 起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué) 校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。為了適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)家庭教育的需要，家長(zhǎng)必須認(rèn)真學(xué) 習(xí)現(xiàn)代家庭教育理論，轉(zhuǎn)變家

2、教觀念，提高家教水平。家長(zhǎng) 學(xué)校那么肩負(fù)著宣傳黨的教育方針和現(xiàn)代家教理論，幫助家長(zhǎng) 轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平，協(xié)調(diào)學(xué)校教育、家庭教育和 社會(huì)教育的任務(wù)。家長(zhǎng)在家庭教育中的作用。家長(zhǎng)的典范作用。父母是孩子的首任教師，是孩子首先 模仿的典范。父母的言行、思想觀念和文化素質(zhì)無時(shí)不刻地 影響著孩子，可以說從孩子身上，我們總能找到父母的影子。家長(zhǎng)是有目的進(jìn)行教育的實(shí)施者。孩子基本素質(zhì)的形成 和家長(zhǎng)的培養(yǎng)、教育分不開。古今中外眾多名人成材的事例 無不說明家庭和父母的作用。家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)知識(shí)的良好環(huán) 境。這里說的環(huán)境包括物理環(huán)境和心理環(huán)境。能夠滿足孩子 生活學(xué)習(xí)必要的物質(zhì)條件和適合的場(chǎng)所，可以說是良好的物 理環(huán)境；由家長(zhǎng)高尚的品德、健康的心態(tài)和不斷進(jìn)取的精神 所營(yíng)造的家庭氣氛是良好的心理環(huán)境。家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。放手讓孩子做力所能及的事。孩子的獨(dú)立性是在實(shí)踐中 逐步培養(yǎng)起來的。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到，年幼的孩 子總是在反反復(fù)復(fù)中感受著勞動(dòng)的樂趣、獨(dú)立做事的快樂。 從不會(huì)做到逐步學(xué)會(huì)做，從做得不像樣到逐步像樣，這是必 然的規(guī)律，也是必經(jīng)的過程，從中孩子也獲得了自身的開展。家長(zhǎng)就應(yīng)放手讓孩子鍛煉，不要怕他們做不好，也不能 求全責(zé)備，更不能包辦代替。對(duì)于孩子獨(dú)立去作的事，只要 他們付出努力，無論結(jié)果怎樣都要