高考作文模擬寫作：心懷輕重 方知進退（附文題詳解及范文）

1、高考作文模擬寫作：心懷輕重方知進退文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：66年來蟬聯(lián)冬奧男單花滑冠軍第一人的羽生結(jié)弦，在北京冬奧會上選擇挑戰(zhàn) 超出人類體能極限的4A超高難度動作，在落地時摔倒，最終以男子單人滑第四名的成績錯 失冬奧三連冠。材料二：魯迅曾在雜文最先與最后中寫過這樣一句話：“我每看運動會時，常常 這樣想，優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技 者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁?！鄙婧托叛觥⑵犯窈屯饷?、成長和成功、過程和結(jié)果哪一個更重要？知輕重，才 能知進退緩急?？辞迨胼p孰重，是一種大智慧。你對以上材料有怎樣的思考和感悟？請結(jié)合自身認識，

2、寫一篇文章。要求：自選角度，自擬標(biāo)題；文體不限（詩歌除外），特征明顯；不少于800字； 不得抄襲，不得套作。文題解析此題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一那么材料作文題。材料局部共由兩段材料和一段簡析共三段內(nèi)容組成。第一段材料寫是羽生結(jié)弦奧運會上，挑戰(zhàn)超出人類體能極限的4A超高難度動作。他 勇于挑戰(zhàn)自我，竭力突破自己，這是他心中的“重”；看輕了金牌和名譽。羽生結(jié)弦的選 擇展現(xiàn)了他心中的“輕與重”。材料二借魯迅這段話是在說競技賽場上的優(yōu)勝者值得人們敬慕，而那些跑在最后卻能 夠堅持到終點的和那些帶著莊嚴表情的看客才是真英雄，才更值得人們?nèi)ゾ茨剑驗樗麄?不言成績、堅持完成比賽的行為更能彰顯體育精神。

3、賽場之上，重精神而輕成敗，這是他 們心中的“輕與重”。第三段內(nèi)容在孰輕孰重的辨析中，指出信仰、品格、成長等內(nèi)在比外在重要的事實， 并由此說明能看清孰輕孰重是人生大智慧認知。這里的“輕”與“重”是相對的，“輕” 可以指不重要的、次要的，如名利、地位等；“重”可以指重要的、主要的，如責(zé)任、義 務(wù)、親情、民族大義等。有些事物對我們重假設(shè)泰山，有些那么輕假設(shè)浮云。唯有把握好生活的 輕重，理性面對，才是大方之家。綜上，前兩段材料是在用事例來展現(xiàn)關(guān)鍵詞“輕與重”，第三段那么是用議論的方式簡 析輕與重。簡析由幾組關(guān)系類概念引出本次寫作的關(guān)鍵關(guān)系詞：輕和重，意在引導(dǎo)學(xué) 生要依據(jù)這組關(guān)系詞來分析第一、二段材料內(nèi)

4、容。引導(dǎo)語局部體裁自選（詩歌除外），讓談?wù)勛约旱母形蚝退伎?，文體選擇議論文最正確。寫作行文先確定“心懷輕重，方知進退”的觀點，按橫式結(jié)構(gòu)設(shè)置兩個分論點“心懷 輕重，方知進退，實乃人生大智慧”、“心懷輕重是一種遠見、格局，人生也因此而更加 遼闊”，然后結(jié)合高三臨考的實際再談“輕與重”。立意：.權(quán)衡輕重，突破自我。.明辨輕與重，贏得無悔人生。.心懷輕重，方知進退。范文：心懷輕重方知進退北京冬奧會上，羽生結(jié)弦那“翩假設(shè)驚鴻”般的人類終極挑戰(zhàn)，雖有遺憾，卻贏得了所 有人的心。相比于勝負，他比我們更看重的是那超越自我、拼盡全力的人生突圍。正如魯 迅對雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者充滿敬意一般，人們早

5、已把關(guān)注點放到了勝負 之外的體育精神之上。人生亦如此，只有每個人都能如此“看重”抑或“看輕”，才能發(fā) 現(xiàn)人生中每一個精彩瞬間。心懷輕重，方知進退，實乃人生大智慧?；茨献又姓f：“欲知輕重而無以，予之以權(quán)衡?！睓?quán)衡輕重，才能有分寸，在面 對是非寵辱時，方能不失偏頗。有時候我們急于到達頂峰或?qū)崿F(xiàn)某種目標(biāo)，但行至最后， 回首來時路，卻發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)光往往在沿途；當(dāng)我們欣喜于實現(xiàn)目標(biāo)的那一刻，殊不知， 一路走來這艱辛的歷程卻更讓我們感動。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)那些一直過分看重的卻往往離我們很 遠，以致焦慮、苦惱。其實這正是不知輕重，“重者為輕，輕者為重”。倉央嘉措說過： “這佛光閃閃的高原，三步兩步便是天堂，卻仍有那

6、么多人，因心事過重而停滯不前?！?可見，權(quán)衡輕重，在不斷反省中明晰人生孰輕孰重，方知進退緩急。心懷輕重是一種遠見、格局，人生也因此而更加遼闊。人生的境遇如連綿群山，首尾相系。一時的無輕無重，只會換來滿地狼藉。而知輕重 的人，多是顧大局的人，有遠見，有格局，在歲月的更迭中，變得愈加成熟、睿智。面對 廉頗的揚言羞辱，藺相如常常是“引車避匿”，門客不解，認為有損門面。但藺相如“以 先國家之急而后私仇”的氣度格局，讓廉頗負荊請罪，最終二人成為刎頸之交，成就趙之 強大。他看重的是家國，個人的忍辱負重又算得了什么？這是一種人生的大格局?！翱摧p” 自我，不計較個人的榮辱得失，顧全大局，在時代的開展中涌現(xiàn)出一批又一批“國之大者”。 戰(zhàn)爭年代的看輕生死，疫情前線的不計得失，以人民為重，他們權(quán)衡輕重，站位高、格局 大，既為一域爭光，更為全局添彩。而奮戰(zhàn)高考的你我，又應(yīng)如何做到“看輕”與“看重”呢？雖為結(jié)局完美，但也應(yīng)看 輕結(jié)果，看重