幼兒園教案【捏面人】藝術(shù)_第1頁(yè)
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幼兒園教案【捏面人】藝術(shù)_第3頁(yè)
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1、幼兒園文化大觀園主題活動(dòng)教案動(dòng)稱 活名捏面人涉及領(lǐng)域藝術(shù)動(dòng)標(biāo) 活R.掌握歌曲的節(jié)奏,熟練地演唱歌曲。.能即興在念白局部創(chuàng)編捏一個(gè)XX干什么”的歌詞。.感受說(shuō)唱的樂(lè)趣。重難 點(diǎn)掌握歌曲節(jié)奏,熟練地演唱歌曲并創(chuàng)編念白局部動(dòng)備 活準(zhǔn)已有 經(jīng)驗(yàn)知道捏面人這項(xiàng)古老的中國(guó)傳統(tǒng)手藝準(zhǔn)備1.教師教學(xué)資源捏面人(音頻),教學(xué)掛圖捏面人。2唐僧、沙和尚、豬八戒、孫悟空的圖片(或面人)。設(shè)計(jì) 意圖捏面人是我國(guó)的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。孩子們喜歡圍在面人攤邊,一站就是半天,特 著迷于那五顏六色的面團(tuán),各種花色_1具,再加上師傅靈巧的工藝,從老人布 滿皺紋的手中誕生了一個(gè)個(gè)栩栩如生的面人,真是絕了!而如今,生活在城里 的孩子還能

2、了解多少這樣的民間藝術(shù)?捏面人這首歌曲,讓孩子們的心靈 與古樸的藝術(shù)親密聯(lián)系在了一起。捏面人這是一首原創(chuàng)歌曲。曲調(diào)中滲透 了些京韻味兒,歌詞中融合了兒童喜歡的故事人物的形象,易引起幼兒的共 鳴。同時(shí)教師采用生動(dòng)、富白表情的體態(tài)動(dòng)作,幫助幼兒輕松學(xué)習(xí)歌曲。并通 過(guò)創(chuàng)編等手段,讓幼兒在不斷接受挑戰(zhàn)自我中感受快樂(lè)!活動(dòng)過(guò)程.引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲捏面人,熟悉旋律,初步學(xué)習(xí)說(shuō)唱局部。(1)出示唐僧、沙和尚、豬八戒、孫悟空的掛圖、圖片(或面人),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí) 說(shuō)唱局部歌詞。引導(dǎo)幼兒將老爺爺捏出的面人唱到歌詞里,在鋼琴伴奏聲中, 探索將歌詞捏一一個(gè)豬八戒吃西瓜,捏-一個(gè)唐僧騎大馬,捏一個(gè)沙和尚挑著 管,再捏一個(gè)孫悟空變戲法用說(shuō)唱的方式念出來(lái),注意節(jié)奏的不同(2)引導(dǎo)幼 兒完整欣賞歌曲,體會(huì)歌唱與說(shuō)明的不同。.指導(dǎo)幼兒將歌曲配上動(dòng)作,學(xué)唱歌曲。(1)幼兒聽(tīng)音樂(lè)配動(dòng)作,學(xué)唱歌曲。(2)局部幼兒分別扮演豬八戒、唐僧、沙和尚、孫悟空,其余幼兒可伴唱。(3)屢次練習(xí)學(xué)唱,集體合唱,也可互換角色演唱。(4)自由組合,邊演唱邊做相應(yīng)動(dòng)作。.在幼兒能熟練演唱歌曲的前提下,引導(dǎo)幼

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