四課聲情并茂押韻與平仄

1、第四課 聲情并茂 押韻與1詩歌新詩(現(xiàn)代詩歌)舊詩(古典詩歌) 古體詩（古風(fēng)） 近體詩（格律詩）律詩絕句詞曲五言七言五言七言2 一、關(guān)于押韻 押韻，又作壓韻，是指在韻文的創(chuàng)作中，在某些句子的最后一個(gè)字，都使用韻母相同或相近的字，使朗誦或詠唱時(shí)，產(chǎn)生鏗鏘和諧感。這些使用了同一韻母字的地方，稱為韻腳。 押韻的“韻”與韻母的不同 押韻的“韻”與“韻母”不完全相同，凡韻腹相同或相近的（如果有韻尾，韻尾也要相同），都屬于同一個(gè)“韻”。就是說韻頭可以不管，只要韻腹、韻尾相同都算同一個(gè)韻。 什么是押韻？3書湖陰先生壁 宋王安石 茅檐常掃凈無苔 ， 花木成蹊手自栽 。 一水護(hù)田將綠繞， 兩山排闥送青來 。 注

2、意:絕句一般第3句不押韻,一般用仄聲字，第一句可押可不押，第2、4句一定要押，押平聲韻；(ti)(zi)(li)絕句示例4送魏大將軍 唐 陳子昂 匈奴猶未滅，魏將復(fù)從戎。 悵別三河道，言追六郡雄。 雁山橫代北，狐塞接云中。 勿使燕然上，惟留漢將功。詩中“戎”“雄”“中”“功”同韻且均為平聲字，全詩偶數(shù)句入韻。注意:律詩第1句可押可不押，若不押則限用仄聲字；第2、4、6、8句一定要押，平聲韻；其它奇數(shù)句最后一字限用仄聲字。律詩示例5二、什么是平仄？平仄是詩歌格律的一個(gè)術(shù)語：詩人們把漢語四聲分為兩類，“平”就是平聲(包括陰平、陽平)，“仄”就包括上、去、入三聲。作用：平仄兩聲在詩歌中交錯(cuò)出現(xiàn)，就能

3、使聲調(diào)多樣化，達(dá)到“諧和”的音韻效果。注意:沒有平仄限制的詩不能稱做近體詩或格律詩，平仄是近體詩最重要的格律因素。 6關(guān)于平仄的規(guī)律【一】同句平仄交替【二】上下句平仄相對(duì)例如：“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！?平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平凡第一個(gè)節(jié)奏用“平平”，則第二個(gè)節(jié)奏必須用“仄仄”，第三個(gè)節(jié)奏又要用“平”，反之，第一個(gè)節(jié)奏用“仄仄”第二個(gè)節(jié)奏必須用“平平”，第三個(gè)節(jié)奏就要用“仄”。7【三】后出句前對(duì)句平仄相粘（同)【四】 “一、三、五不論，二、四、六分明”注意：第一、三、五字的平仄可以不拘， 第二、四、六字的平仄必須分明。 至于第七字呢，自然也求分明的。例：國破山河在，城春草木深。

4、 仄仄平平仄，平平仄仄平。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 平平平仄仄，仄仄仄平平。8“一三五不論、二四六分明”的解說 實(shí)際就是說，每句詩的單數(shù)位置的字可以平仄不拘，雙數(shù)位置的字就要嚴(yán)格使用了。正如例“感時(shí)花濺淚”中所見，凡平仄“不拘”的字都出現(xiàn)在單數(shù)的位置。那么第五個(gè)字（七言的第七個(gè)字）呢？由于近體詩只能押“平”聲韻，故凡要押韻的位置（五言的第五字、七言的第七字）只能用平聲字，這是指偶數(shù)句而言，根據(jù)上下句要平仄相對(duì)的規(guī)則，奇數(shù)句（第一三五七句）末字就要用仄聲字。 近體詩另有一個(gè)可以變通的地方是第一句的末字，前面說過，首句可以押韻，也可以不押，如果押韻的話，則首句末字也要使用“平”聲字。 9春望 杜

5、甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。10三、關(guān)于對(duì)仗云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來鴻對(duì)去燕，宿鳥對(duì)鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。 沿對(duì)革，異對(duì)同，白叟對(duì)黃童。江風(fēng)對(duì)海霧，牧子對(duì)漁翁。顏巷陋，阮途窮，冀北對(duì)遼東。池中濯足水，門外打頭風(fēng)。梁帝講經(jīng)同泰寺，漢皇置酒未央宮。羞看百煉青銅。聲律啟蒙 要求：字?jǐn)?shù)相等，意義、詞類、平仄相對(duì)11對(duì)仗

6、類型1、工對(duì) 凡同類的詞相對(duì)，叫做工對(duì)。名詞既然分為若干小類，同一小類的詞相對(duì)，就更工整了。有些名詞雖不同小類，但是在語言中經(jīng)常平列，如天地、詩酒、花鳥等，也算工對(duì)。反義詞也算工對(duì)。 例：國破山河在，城春草木深 毛主席送瘟神(其二)：“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)三河鐵臂搖。”122、寬對(duì)名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞寬對(duì)乃相對(duì)與工對(duì)而言，符合對(duì)仗基本特征但至少不符合上述工對(duì)條件之一者，我們稱之為“寬對(duì)”，即“寬松之對(duì)”也。如例：征蓬出漢塞，歸雁入胡天例：明月清風(fēng)非俗物, 輕裘肥馬謝兒曹。133、借對(duì)詩人在詩中巧用詞的多義相為對(duì)仗；或巧用諧音對(duì)仗，這叫借對(duì)。分為

7、借義和借音。例：談笑有鴻儒，往來無白丁。例：岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。 （古代八尺為“尋”，兩尋為“常”） 此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。144、流水對(duì)指一聯(lián)中出句、對(duì)句不是兩句話，而是一句話，單句意思不完整，合起來才構(gòu)成一個(gè)意思，似水順流而下，故稱。例：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽（對(duì)句之間是因果、順承，條件等關(guān)系）15對(duì)仗分析： 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺； 山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。注意：這里上聯(lián)（出句）的字和下聯(lián)（對(duì)句）的字不相重復(fù)，而它們的平仄則是相對(duì)立的墻上”是名詞帶方位詞，所對(duì)的“山間”也是名詞帶方位詞?！案住?/p>

8、是名詞帶方位詞，所對(duì)的“腹中”也是名詞帶方位詞?！邦^”對(duì)“嘴”，“腳”對(duì)“皮”，都是名詞對(duì)名詞?！爸亍睂?duì)“尖”，“輕”對(duì)“厚”，都是形容詞對(duì)形容詞?！邦^重”對(duì)“腳輕”，“嘴尖”對(duì)“皮厚”，都是句中自對(duì)。這樣句中自對(duì)而又兩句相對(duì)，更顯得特別工整了。 16詩歌排序練習(xí)第一步，找出“韻腳”第二步，將八句詩組成四“聯(lián)”第三步，依據(jù)“聯(lián)”的平仄規(guī)則(對(duì)句句尾字為平聲字)，確定出句和對(duì)句的順序第四步，詩只有兩聯(lián)對(duì)仗，因此，對(duì)仗的兩聯(lián)即為“頷聯(lián)”或“頸聯(lián)”第五步，詩有幾個(gè)韻腳，有五個(gè)韻腳，也就意味著全詩首句即入韻第六步，依據(jù)詩歌內(nèi)容，排出順序，并檢驗(yàn)格律17總而言之：詩句排序，有法可依一看押韻， 二析對(duì)仗， 三查平仄，四觀表達(dá)，結(jié)合意境，綜合運(yùn)用，定可準(zhǔn)確排序。18依次填入下面兩句中橫線處的語句，使上下語意連貫、音節(jié)和諧1、每逢深秋時(shí)節(jié)，-、松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。2、遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，-；近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。置身山頂，俯瞰槐榆丹楓 置身山頂俯瞰 槐榆丹楓 白云繚繞，層林迭翠層林迭翠，白云繚繞19