人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第11章功和機(jī)械能知識(shí)點(diǎn)+測(cè)試試題

1、人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第11章功和機(jī)械能知識(shí)點(diǎn)+測(cè)試題.doc1、做功的兩個(gè)必要因素:（1）作用在物體上的力；（2）物體在 力的方向上通過的距離2、不做功的三種情況：（1）有力無距離：“勞而無功”之一，如搬石頭未搬動(dòng)；（2）有力，也有距離，但力的方向和距離垂直：“勞而無功”之二，如手提水桶在水平面上走動(dòng)。（3）有距離無力：（“不勞無功”），如物體在光滑平面上自由滑動(dòng)，足球踢一腳后運(yùn)動(dòng)；3、功的計(jì)算：物體上的力月力的方向J通過距離的乘積。公式 W=FS=Pt各量單位一W J （焦耳）F： N （牛頓）S: m （米） P: W（瓦特）t : s （秒）4、國際單位：將 N- m稱為焦耳簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)

2、（J） 1J=1 N - m把一個(gè)雞蛋舉高1m ,做的功大約是0.5 J 。5、公式應(yīng)用注意：分清哪個(gè)力對(duì)物體做功，計(jì)算而F就是這個(gè)力；公式中的S 一定是在力的方向上通過的距離，且與力對(duì)應(yīng)。功的單位“焦”（1牛米=1焦）。6、常見的功：克服重力做功： W=Gh 克服阻力（摩擦力）做功： W=fs二、功的原理：丁用任何機(jī)械都不省功1、內(nèi)容：使用機(jī)械時(shí)，人們所做的功，都不會(huì)少于直接用手所做的功。警2、說明：功的原理對(duì)于任何機(jī)械都適用。使用機(jī)械要省力必須費(fèi)距離，要省距離必須費(fèi)力,既省力又省距離的機(jī)械是沒有的。使用機(jī)械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因?yàn)槭褂脵C(jī)械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變

3、力的方向，給人類工作帶來很多方便。(Gh)對(duì)于理想機(jī)械（忽略摩擦和機(jī)械本身的重力 ）:人做的功（FS）=直接用手對(duì)重物所做的功3、應(yīng)用：斜面理想斜面：斜面光滑（不計(jì)摩擦）理想斜面遵從功的原理理想斜面公式：FL=Gh其中一F:沿斜面方向的推力；L:斜面長(zhǎng)；G:物重；h:斜面高度 定吐通尢越平蝮，越省力.2定時(shí),謝小越隨機(jī)檄?率越高.實(shí)際斜面：斜面粗糙（考慮摩擦）若斜面與物體間的摩擦為 f ,則：FL=fL+Gh;這樣F做功FL就大于直接對(duì)物體做功 Gh。三、功率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)做的功 一P（單位：W甲1、公式：戶=7 =/2、單位：瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào) W,常用單位kW , MW/馬力換算：1kW=1

4、0W 1MW=10 W 1 馬力=735W3、物理意義：表示做功快慢的物理量（與機(jī)械效率無關(guān)）。某小轎車功率 66kW 它表示：小轎車1 s內(nèi)做功66000J4、機(jī)械中的功率任用=仔.（水平放置滑輪:。用=/n榻）P邕=尸巾尸（水平放置?胃輪：P魚=尸沖=尸孫物）5、功率和機(jī)械效率是兩個(gè)不同的概念。他們之間沒有可比性。（1）功率表示做功的快慢，即單位時(shí)間內(nèi)完成的功；（2）機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。四、機(jī)械能能量：一個(gè)物體能夠做功，我們就說這個(gè)物體具有能能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來衡量。一個(gè)物體“能夠做功”，并不是一定“要做功”

5、，也不是“正在做功”或“已經(jīng)做功” 。如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功，也不一定要做功。1、機(jī)械能（1）理解定義：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量定其大小的因素:廣裕能決定其大小的因素:重力 勢(shì)能決定其大小的因素:彈性:勢(shì)能物體速度越大、質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大定義：物體由于被舉高而具有的能量物體質(zhì)堇一越大、舉得越高（高度），重力勢(shì)能就越大定義：發(fā)生彈性形變的物體具有的能量：動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。物體理隹爰變一越大、彈性 勢(shì)能就越大有動(dòng)能的物體具有機(jī)械能；有勢(shì)能的物體具有機(jī)械能；同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能的物體具有機(jī)械能。（2）探究決定動(dòng)能大小的因素a、猜想：動(dòng)能大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān)；b、實(shí)驗(yàn)研究一

6、研究對(duì)象：小提迷 方法：控制變量法c、如何判斷動(dòng)能大小?看小鋼球能推動(dòng)木快做功的多少；如何控制速度不變 ?使鋼球從同一高度滾下，則到達(dá)斜面底端時(shí)速度大小相同； 如何改變鋼球速度 ?使鋼球從不同同高度滾下；d、分析歸納：保持鋼球 質(zhì)量不變 時(shí)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體質(zhì)量相同時(shí)；速度越大動(dòng)能越大；保持鋼球 速度不變 時(shí)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體速度相同時(shí)；質(zhì)量越大動(dòng)能越大；得出結(jié)論：物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)；速度越大動(dòng)能越大，質(zhì)量越大動(dòng)能也越大。2、動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化彈性勢(shì)能動(dòng)能- -勢(shì)能轉(zhuǎn)化重力勢(shì)能（1）動(dòng)能和重力勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：質(zhì)量一定的物體，如果加速下降，則動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能;質(zhì)量一定的物

7、體，如果減速上升，則動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;（2）動(dòng)能與彈性勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：如果一個(gè)物體的動(dòng)能減小，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能增大，則動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能；如果一個(gè)物體的動(dòng)能增大，而另一個(gè)物體的彈性勢(shì)能減小，則彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。3、動(dòng)能與勢(shì)能轉(zhuǎn)化問題的分析首先分析決定動(dòng)能大小、重力勢(shì)能（或彈性勢(shì)能）大小的因素一一看動(dòng)能和重力勢(shì)能（或彈性勢(shì) 能）如何變化一一質(zhì)量，速度，高度，彈性形變機(jī)械能守恒：如果 除重力和彈力外沒有其他外力做功（即：沒有其他形式能量補(bǔ)充或沒有能量損失），則動(dòng)能勢(shì)能轉(zhuǎn)化過程中機(jī)械能不變。人造地球衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)，近地點(diǎn)動(dòng)能（速度）最大，勢(shì)能最小 ；遠(yuǎn)地點(diǎn)勢(shì)能最大，動(dòng)

8、能（速度）最 小，近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，整個(gè)過程機(jī)械能守恒。滾擺上升下落過程中，如果不計(jì)空氣阻力，機(jī)械能守恒。上升動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，下降重力勢(shì) 能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，最低點(diǎn)速度最大，動(dòng)能最大，最高點(diǎn)重力勢(shì)能最大，動(dòng)能最小，下降過程反之?？紤]空氣阻力，滾擺每次上升高度減小，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。題目中如果有“在光滑斜面上滑動(dòng)”，“光滑”表示不計(jì)摩擦，沒有能量損失，此時(shí)機(jī)械能守恒。4、水能和風(fēng)能的利用攔河筑壩/k發(fā)電水能海水潮汐J機(jī)械能的 直接做功天然資源風(fēng)能5、水電站的工作原理：利用高處的水落下時(shí)把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，水的一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)移到水輪機(jī)，利用水輪

9、機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。6、水電站修筑攔河大壩的目的是什么?增大水的重力勢(shì)能,水下落時(shí)能轉(zhuǎn)化為更多的動(dòng)能，通過水電站修筑攔河大壩是為了 提高水位, 發(fā)電機(jī)就 能轉(zhuǎn)化為更多的電能。練習(xí)題:1.如圖所示的四種情境中，人對(duì)物體做功的是地面上勻速前進(jìn)原地不動(dòng)推著小車前進(jìn)C.用力推石頭 但沒有微動(dòng).對(duì)功的理解，下列說法中正確的是A.力的方向跟距離垂直時(shí)，則力沒有做功C.作用在物體上的力越大，則力做的功越多. 一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員用 100N的力踢一個(gè)重 2N 程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功為( )B.有力又有距離，則力一定做了功D.物體移動(dòng)的距離越長(zhǎng)，則力做的功越多的足球，球離腳后在水平草地上滾動(dòng)了10m。

10、在球滾動(dòng)的過( )A. 1020JB.1000JC. 20JD. 0J. 一只重200N的箱子放在水平地面上，甲同學(xué)用 子勻速提高了 1m。他們做功的多少關(guān)系是40N的水平力將箱子水平移動(dòng)了( )5m,乙同學(xué)把這只箱A.甲同學(xué)做功多B.乙同學(xué)做功多C.他們做的功相等D.條件不足，無法判斷.力學(xué)里所說的功包含兩個(gè)必要因素：一個(gè)是 ,另一個(gè)是.重力為100N的小車，在水平拉力作用下沿水平地面勻速前進(jìn)了20m,小車所受阻力為車重的0.2倍。則拉力做的功為 J,重力做的功為 Jo.如圖所示，重為10N的物體A在拉力F作用下，5s內(nèi)在水平桌面上勻速前進(jìn)了50cm,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N,測(cè)力計(jì)重、繩

11、重、滑輪重及機(jī)械摩擦不計(jì)。則物體 A與水平桌面間的摩擦力 f =N,拉力F=N,拉力F做的功 W=Jo.甲、乙兩個(gè)集裝箱的質(zhì)量相等，起重機(jī)把甲以1 m/s的速度提升10 m;再以2 m/s的速度把乙提升相同的高度，那么()A.兩次做功一樣多B.第一次做功多C.第二次做功多D.無法比較.甲、乙兩臺(tái)機(jī)器，甲的功率比乙的大，則(A.甲做的功比乙做的功多B.C.甲做功所用的時(shí)間比乙的少D.)甲做功比乙做功快以上說法都不對(duì).某起重機(jī)將1 000 N的重物沿豎直方向提起，重物由靜止開始先向上做變速直線運(yùn)動(dòng)，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知重物在做變速運(yùn)動(dòng)的30 s內(nèi)上升了 16 m,在接著的10 s內(nèi)又勻速上升了

12、 8 m,若空氣的阻力不計(jì)，則在勻速直線運(yùn)動(dòng)中起重機(jī)對(duì)貨物做功的功率是 W.甲、乙兩人用力之比為2 : 5,各自使物體在力的方向上移動(dòng)的距離之比是3 : 2,所用的時(shí)間之比為2： 1,則甲、乙的功率之比為 。.小紅每天都練習(xí)跳繩，跳繩時(shí)她所穿鞋的總質(zhì)量為0.4 kg ,平均每分鐘她跳繩120次，假定每次雙腳抬離地面的高度均為5 cm,則每上升一次她對(duì)鞋做的功為 J;她跳繩時(shí)對(duì)鞋做功的平均功率為 W （g 取 10 N/kg）.體積相等的實(shí)心銅球和鉛球，放在同一高度，則 （）A .銅球具有的重力勢(shì)能大B .鉛球具有的重力勢(shì)能大C .鉛球和銅球的重力勢(shì)能相等D .條件不足，無法判斷 X,_山.豎直

13、向上拋出的小石子，上升到最高點(diǎn)時(shí)速度為零，此時(shí)石子具有 能；當(dāng)石子落到地面時(shí), 速度不為零，此時(shí)石子具有 能. TOC o 1-5 h z .在空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機(jī)，正在向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，在空投過程中，飛機(jī)的動(dòng)能和重 力勢(shì)能的變化情況是（）A.動(dòng)能和重力勢(shì)能都增加B.動(dòng)能和重力勢(shì)能都減小C.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加D.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減小.（2010河北模擬，18）在水平街道上勻速行駛的灑水車，一邊行駛一邊向道路上灑水。下列關(guān)于其機(jī)械 能變化的說法中正確的是（）A.動(dòng)能不變 B.動(dòng)能減小，機(jī)械能減小 C.動(dòng)能不變，機(jī)械能不變 D.動(dòng)能減小，機(jī)械能增大 17.（2010湖北宜昌）小孩在蕩秋千游戲中，從最低處蕩到