交際中語(yǔ)言運(yùn)用教案

1、交際中的語(yǔ)言運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)合肥八中賈逸傕（教學(xué)目標(biāo)：一、了解交際用語(yǔ)的幾種基本類型，能夠通過(guò)閱讀、練習(xí)等不同途徑掌握稱謂語(yǔ)、禁忌語(yǔ)、 委婉語(yǔ)等交際語(yǔ)言。二、能夠根據(jù)具體的語(yǔ)境條件運(yùn)用不同的交際語(yǔ)言，在生活中達(dá)到交際目的。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠通過(guò)閱讀、練習(xí)等不同途徑掌握稱謂語(yǔ)、禁忌語(yǔ)、委婉語(yǔ)等交際語(yǔ)言。教學(xué)時(shí)間：十分鐘教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入從前有個(gè)知縣好巴結(jié)上司。 一天，知府到他這兒 巡視，在宴會(huì)上，知縣一邊勸酒，一邊套近乎?！按笕藥孜还友剑俊敝斐鰞蓚€(gè)指頭回答，“后兩個(gè)犬子?！闭f(shuō)完反問(wèn)知縣：“大人有令郎幾 位呀？”不問(wèn)則以，一問(wèn)把知縣問(wèn)傻眼了。 知縣 心想：知府大

2、人稱自己的兒子為犬子，我該怎么稱呼我的兒子呢？他想了好半天，才畢恭畢敬的回答說(shuō)：“回稟大人，卑職只有一個(gè) 5歲的王八 羔子！”語(yǔ)言是門(mén)藝術(shù)，你看，掌握不了稱謂語(yǔ)就會(huì)鬧大 笑話。從小故事導(dǎo)入， 讓學(xué)生能夠從中 感受到語(yǔ)言的魅 力，提起學(xué)習(xí)興 趣。了解交際 用語(yǔ)中的 稱謂語(yǔ)根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典的解釋，“稱謂”是指“人們由于親屬和別的方面的相互關(guān)系， 以及由于身份、職業(yè)等而得來(lái)的名稱”。稱謂語(yǔ)既是語(yǔ)言現(xiàn)象，也是社會(huì)、文化現(xiàn)象。在任何語(yǔ)言中，稱謂語(yǔ)都擔(dān)當(dāng)著重要的社交 禮儀作用。涉及到：提到自己要用謙稱（卑稱）將其作為教學(xué)中 的重點(diǎn)，明確稱 謂時(shí)的謙敬之分。稱呼對(duì)方用敬稱（尊稱）常用謙詞：“拙”（稱自己的文

3、章、見(jiàn)解等）：拙筆、 拙見(jiàn)、拙作?！靶　薄氨　薄百v”“敝”“鄙”“愚”（稱自己或與自己后關(guān)的人或事物） ：小女、小 可；薄技、薄酒、薄面；賤姓、賤內(nèi)；敝人、敝處；鄙人、鄙見(jiàn)；愚兄、愚見(jiàn)。“敢”（表示冒昧地請(qǐng)求別人）：敢問(wèn)、敢煩?！皠凇保﹦?，請(qǐng)別人做事所說(shuō)的客氣話）： 勞駕、勞步。常用敬詞：駕臨：敬辭，稱對(duì)方到來(lái)。光顧：敬辭，商家多用以歡迎顧客。光臨：敬辭，稱賓客來(lái)到。鼎力：敬辭，大力（表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用）。斧正：請(qǐng)人改文早。指正：（用于請(qǐng)人批評(píng)自己的作品或意見(jiàn)）指 出錯(cuò)誤，使之改正）。家大舍小令外人”A.對(duì)人稱自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)冠以“家”，如家父（家嚴(yán)）、家母（家慈）、家叔、家兄等；B

4、.對(duì)人稱比自己小的家人時(shí)冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，舍間，含后家里的意 思。）C.稱別人家中的人，冠以“令”表示敬重， 如令堂、令尊、令郎、令媛等。學(xué)生可通過(guò)閱讀 與思考了解謙詞 和敬詞的/、同思 考方向。交際用語(yǔ)由砂己迅1 力、心、口在語(yǔ)言交際中，有一些詞語(yǔ)是不能隨便說(shuō)的， 說(shuō) 出來(lái)就可能引起聽(tīng)話人的不快和反感， 這就是語(yǔ) 言學(xué)上所說(shuō)的“禁忌語(yǔ)”。讓學(xué)生了解到在 交際時(shí)需要注意 的一些語(yǔ)百1.中國(guó)古代的避諱對(duì)某些人、事物特別崇拜，認(rèn)為直說(shuō)他或 它的名稱是大不敬的行為。包括國(guó)諱和家諱。2.現(xiàn)代社會(huì)中的禁忌語(yǔ)(1)生理上的缺陷(2)生老病死及家庭不幸。(3)職業(yè)的禁忌語(yǔ)? 漁民忌“翻

5、”(4)特定的風(fēng)俗習(xí)慣，個(gè)人隱私。? 回族人忌食豬肉，當(dāng)然也不不喜歡人家 說(shuō)豬。思考：自古以來(lái)，人類對(duì)“死”總有太多的忌諱, 因此，“死”這一詞語(yǔ)也有許多諱稱，可否思考 關(guān)于死亡的稱謂？學(xué)生可回憶自己在交際時(shí)所用語(yǔ)交際用語(yǔ)中委婉語(yǔ)委婉語(yǔ)是交際中一種與直接語(yǔ)或禁忌語(yǔ)相 對(duì)應(yīng)而存在的普遍語(yǔ)言現(xiàn)象。事實(shí)上，委婉語(yǔ)是在語(yǔ)境的制約和作用下、體現(xiàn) 交際主體心理需要而產(chǎn)生的，表達(dá)者不直說(shuō)本意 而選用具有與直接語(yǔ)所指或含義相同的說(shuō)法來(lái) 替換表達(dá)的一種語(yǔ)言現(xiàn)象。舉例：大詩(shī)人拜倫有一次看到一位盲人胸前 掛一牌子：自幼失明，沿街乞討。但盲人手中乞討用的破盒子卻空空如也。于是拜倫在那牌子上寫(xiě)了一句詩(shī)： 春天來(lái)了，可我卻看不見(jiàn)。路人一看，紛紛解囊。學(xué)生通過(guò)做題的 方式了解到在面 對(duì)不同的語(yǔ)言情 況時(shí)該如何正確 用語(yǔ)。在