幼兒園小班工作方案-3

1、幼兒園小班工作方案幼兒園小班工作方案 篇1 一、日常生活常規(guī) 1、安靜就餐，避開把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。 2、教幼兒正確的洗手步驟，同時挽起袖子，會使用自己的毛巾擦手。 3、教幼兒穿脫衣服、穿鞋，提高自我服務力氣。 二、教育教學方案 1、蒙氏教學 生活區(qū)：洗手、脫鞋、舀黃豆 感官區(qū)：溫覺板、重量板、觸覺板 語言區(qū)：圖片與文字配對、安靜玩耍，看大圖聽故事、相像物配對 科學文化區(qū)：青蛙嵌板、觀看植物 蒙氏數學：按形狀分類、按一級類別分類、按用途分類 2、韻語識字：一人大（四個階段） 3、英語 Hello Good morning 4、手工：手環(huán) 、簸箕、烏龜、蝙蝠 5、

2、美術：畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、奇異的太空 6、禮儀：蹲姿、請、感謝 不客氣、 三八婦女節(jié) 7、奧爾夫音樂：膽小鬼、鈴兒響叮當 三、平安教育方案 1、給幼兒講故事聽貫穿平安教育常識，提升幼兒自我愛惜意識。 2、戶外活動、室內活動的平安工作（老師不能讓孩子離開自己的視線，留意自己的站位） 3、衛(wèi)生消毒工作（教室里全部物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒） 四、家園共育 1、做好家園練習冊，讓家長了解每周食譜，在園所學學問 2、和家長面對面溝通，溝通寶寶一日在園狀況 3、坐校車的家長隨時做好家長溝通 4、每兩周進行一次家訪活動，并做好家訪記錄。 幼兒園小班工作方案 篇2 一、上月狀況分析 經過一

3、個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面力氣較弱，需要老師重點培育。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，因此，我們將連續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培育，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。 二、本月重點工作 1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。 2.指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。 3.開展陽光體育活動，在玩耍中提高幼兒跳、平衡的力氣。 4.連續(xù)開展“我的好伴侶”主題活動我們在一起。 三、教育目標 （一.）健康領域 1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。 2.知道身體不舒適時告知成

4、人。 3.知道外出時不離開成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。 4.在玩耍中提高幼兒跳、平衡的力氣。 （二.）語言領域 1.情愿跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。 2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、敘述畫面中感愛好的人或物。 3.情愿用語言與別人交往，寵愛應答。 （三.）社會領域 1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。 2.熟識常見的交通工具。 3.學習輪番，體驗規(guī)章作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的意識。 （四.）科學領域 1.用對應的方法體會物體數量的多與少。 2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。 3.寵愛、疼惜動植物，情愿參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。 4.感知春季

5、季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。 （五.）藝術領域 1.熟識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。 2.學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內容。 3.運用簡潔圖形和自己寵愛的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)生疏的事物。 4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡潔的裝飾活動。 （六.）家園共育 1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外熬煉，增加幼兒體質。 2.隨時引導幼兒觀看植物在春季里的變化，感受春季的到來。 3.家長關心老師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。 （七.）環(huán)境創(chuàng)設 1.與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。 2.創(chuàng)設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，便利

6、幼兒觀看。 3.增加各區(qū)域中的玩耍材料和關心材料。 幼兒園小班工作方案 篇3 一、班況分析 本班幼兒是新生小班幼兒，有少數幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵 愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依靠性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)覺幼兒的心情普遍不夠穩(wěn)定，自理力氣和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧；不會自己吃飯、不會入廁;有的共性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)章意識，集體活動的時候，寵愛自由的單獨活動為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣

7、，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能快樂的生活。 二、進展目標 (一)教學教育 本學期有七個主題內容，教學活動依據幼兒的年齡特點接受集體活動與區(qū)域小組活動相結合的方式，激發(fā)幼兒的學習愛好，面對全體，針對個別差異接受多種靈敏的方法，挖掘幼兒的潛能。 九月份：1、創(chuàng)設班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學習生活環(huán)境。 2、制定各類教學方案，按方案進行各科教學活動。 3、熟識老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培育對老師、對祖國的奇妙情感! 十月份：1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達對他人的愛，學會共享。 2、熟識秋天，了解秋天的天氣特征，準時加減衣服。 十一月份：1

8、、抓好幼兒的平安衛(wèi)生等常規(guī)工作。 2、結合季節(jié)特點，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培育幼兒獲得個方面的學問及動手操作力氣。 3、班內穿衣服競賽，進行生活技能大比拼。 十二月份：1、樂觀參加體育熬煉，準時增加衣服。 2、熟識冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培育幼兒不怕冷的勇敢精神! 3、開展慶元旦活動。 一月份：1、開展主題活動“冬天來了”，熟識一些常見的冬眠動物及過冬方法。 2、寫好幼兒進展報告單，做好結束評定工作。 3、班級財產清點，做好期末衛(wèi)生消毒工作。 (二)生活、衛(wèi)生習慣 1、學會飯前便后洗手，學會使用毛巾、認真洗手不玩水。 2、培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌

9、面的好習慣。 3、學會自己的事情自己做。 4、讓幼兒知道小伴侶之間要團結友愛、相互關懷，不能亂拿他人的物品和玩具。 三、家園共育 1、使幼兒得到全面的進展，我們利用入園和離園的短臨時間，樂觀主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。 2、利用宣揚欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。 3、準時了解幼兒的家庭教育環(huán)境，急躁聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長! 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、

10、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的方案及目標，我確定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。 幼兒園小班工作方案 篇4 時間飛逝，一個學期又將過去，回首本學期的工作，在積累好的閱歷的同時，反思存在的問題，促使自己不斷學習，努力提高，使自己的工作和業(yè)務力氣慢慢成熟起來?，F(xiàn)將本學年的工作總結如下： 一、思想素養(yǎng)方面 在工作中，我有良好的集體意識和組織意識，聽從領導分工，樂觀優(yōu)質地完成各項任務，并真正與幼兒園“榮辱與共”，樂觀參與各種教育、教學改革，并提出自己的看法和具有

11、建設性的看法和建議。作為一名“教學副園長”、一名專業(yè)的教育工，我有良好端正的工作態(tài)度，在工作中樂觀面對困難和辛苦，從不推辭。我還有著良好的心態(tài)去面對工作中的變革，不斷努力學習并適應新的變革，形成了專業(yè)化學習的意識和理念。樹立了終身學習觀，這是現(xiàn)代社會進展、教育不斷改革對每個老師的必定要求。在現(xiàn)代終身教育的改革中，老師的自學首先是作為一種終身學習的形式而進行，我們應當成為一個終身學習者，不斷學習、不斷自我成長，吸取新的理念。因此，我珍惜每一次的學習機會，無論是外出或是園內，我都能從中吸取對自己有用的學問和閱歷，不斷完善、提高自己的專業(yè)學問和業(yè)務力氣。并在實踐中不斷反思自己，不斷總結成功閱歷和查找

12、存在問題，查找最佳的解決方案，使自己的學習和工作更具有明確性、方向性。 二、工作的開展狀況 1、樂觀認真主動地關心園長作好園內各項工作的正常開展。關心園長策劃組織園內的大型活動，如“慶六一”認真細致地作好各項預備工作，把可能消逝的狀況都提前考慮在內，使每次活動都能按方案圓滿完成，作到有條不紊，受到家長和老師的好評。 2、認真做好每日的日檢工作，準時賜予新老師一些在教具預備及教學支配的合理化建議和看法；認真聽評課，就教學活動與老師準時溝通，對新老師賜予教學活動指導，促進新老師盡快的提高教育教學水平。 3、準時做好教學用品和教具的選購工作和更新工作，并依據本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材

13、料。嚴格執(zhí)行了園產管理制度，期初進行園產登記，平常做好貨物登記，學期末驗收，進行財產清理，盡量做到物盡其用。 4、做好校舍平安檢查修理工作，本學期我們堅持了大型玩具和設備設施的每天一小檢查，每周一大檢查制度，大到房屋小到螺絲都不放過，對幼兒的門窗、玻璃、自來水等發(fā)覺問題準時修理、解決。我們本著平安工作無小事的原則，處處抓細節(jié)，發(fā)覺問題準時處理，做到隱患準時清除，避開小事釀成大禍的發(fā)生。 5、對園內的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃，定期大掃除制度，清除死角。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細菌接觸的機會，窗戶每周擦拭一次，窗臺每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水，使幼兒滑倒。對公共區(qū)域

14、的衛(wèi)生落實到班級，各班包干區(qū)每天保持潔凈，園內操場每天保持沒有雜物。同時關心值周老師共同做好校內環(huán)境衛(wèi)生的檢查、清潔與保持工作。 6、我愿用我的熱心，換取孩子們的安心，我愿用我的真心，換取孩子們的歡樂，我愿用我的實心，換取全部人的認同。真正作到幼兒園如我家，把幼兒園的進展與自我連成一體，樹立了“園興我榮，園衰我恥”的仆人翁精神。 工作著并歡快著，這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時不近人意的地方，但是我照舊從勞碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅持自己在新的學年里會有更大的進步，更好的服務老師，服務幼兒和家長。 幼兒園小班工作方案 篇5 工作方案是行政活動中使用

15、范圍很廣的重要公文,也是 應用寫作的一個重頭戲。下面是我為你帶來的幼兒園小班20 xx年秋學期工作方案 ，歡迎閱讀。 經過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往力氣、學習生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手力氣差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生，總體存在心情不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)章意識，集體活動的時候，寵愛自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是信任通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質量，每日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期

16、工作方案如下： 一、總目標 本學期，我們將連續(xù)認真堅持以幼兒園的園務工作方案為指導，樂觀開展幼兒有益的特色教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀看、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、公正、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、歡快地進展。從過去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合和引導者。依據我班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進展的特點，時時加以對比，了解并把握我班幼兒的進展水平，樂觀引導，把握好教育的時機，并組織生動，好玩的教學方案，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。 二、本學期主要工作任務及實施措施 （一）合理支配日常教育教學活動具體措施。 1、制定適合我班

17、幼兒年齡特點及進展水平的教學方案和班務方案。 2、制造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知力氣的進展。 3、依據幼兒對玩耍的愛好，充分運用玩耍作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時關懷幼兒熟識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。 4、老師在活動實施前作好充分的教學預備（包括活動材料的預備，閱歷、學問的預備）。幼兒的操作材料依據力氣強弱支配預備。 （二）熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康進展的具體措施： 1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。 2、每個幼兒能隨著音樂快樂地、精神飽滿地做早操。 3、留意平常的觀看，讓幼

18、兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高。 （三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下： 1、依據本班的狀況，以幼兒園班級管理為指導，制訂合理、科學的班務工作方案，并保證在日常工作中逐步落實，關懷幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。 2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 3、樂觀協(xié)作幼兒園任務開展各項工作。 （四）平安教育 1、留意個體差異，鼓舞個別膽小、缺乏主動性的幼兒樂觀參加活動。 2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內容。 3、會依據天氣的變化自動增加衣物，不在尖銳物邊追逐，留意平安。 （五）做好家長工作，取得家長信任、協(xié)作的具體措施： 1、開

19、學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。 2、每兩周更換“家長園地”內容，內容的選擇體現(xiàn)豐富性，有用性，教育性，讓家長依據家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。 3、認真填寫家園聯(lián)系手冊，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。 （六）培育幼兒歡快閱讀和歡快唱歌的愛好，進展班級特色。具體措施： 1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。 2、區(qū)域活動投放充分的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。 3、將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾。 4、將共享閱讀和兒歌音樂相結合，做好課題的實施和開展工作。 三、本學期的重要活動內容預設如下 八

20、月份： 1、完善環(huán)境布置。 2、選擇主題教學內容。 3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的心情。 4、建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。 九月份： 1 制定詳細的班級工作方案、周方案。 2 對幼兒進行常規(guī)的培育和各方面好習慣的培育。 十月份： 1、開展主題“小兔兒乖乖”。 2、“十一國慶節(jié)”放假平安教育。 十一月份： 1、開展主題“奇異的水”。 2. 開展主題活動。 3、愛好小組成果呈現(xiàn)。 十二月 1、開展主題“冬天到”： （1）冬天真冷； （2）做好防寒工作； （3）冬日好時間； 2、班級工作總結。 3、期末平安教育工作。 四、特色班的實施方案 本學期我們將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和

21、實際進展水平的環(huán)境、我們將以玩耍的方法、講故事等其它特色活動的方法來提升幼兒的愛好，只要有了愛好孩子們都能學好。 20 xx年7月7日 幼兒園小班工作方案 篇6 新學期又開頭了，今年我?guī)У氖切“嗟挠變?，他們有的是上過托班的，但有些孩子在家的不良行為。 新學期開學了，小伴侶一個個穿著漂亮的衣服，帶著快樂的笑臉進了幼兒園的大門，開頭了他們幼兒園的學習和生活。本班有三分之一的幼兒沒進過幼兒園，必需從點點滴滴的習慣個方面開頭。給他們孩子的心最埋下扎實的種子。 本學期教育教學方面，把握幼兒建構式課程的.五大領域，我制定了本學期孩子的進展目標及教育目標： 健康：慢慢適應集體生活；情愿參加多種活動，心情穩(wěn)定

22、，歡快；有初步的進餐，睡眠，盥洗，排泄等生活習慣。 語言：情愿與老師，同伴交談。會使用常用的禮貌用語；寵愛的故事，念兒歌，愛看圖書；能聽懂一般話。 科學：對四周的事物，現(xiàn)象有愛好和驚奇心，情愿參加科學活動；學習運用日常生活中的失事物和現(xiàn)象；學習用語言，動作表達探究過程；對生活和玩耍中失去的數量，形狀等有愛好。 社會：逐步適應新的生活環(huán)境，情愿參加集體活動；情愿和老師，同伴交往；了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)章，并學習遵守；學習做自己力所能及的事情；愛父母，長輩，老師與同伴。 藝術：對環(huán)境，生活和藝術有愛好；情愿參加藝術活動；能學習用一些簡潔放大進行藝術去玩活動；在小伴侶的主題活動中，讓他們與區(qū)

23、域活動想結合，在玩中學習，學中玩，達到制定的教學目標，完成教學任務。 本學期教學進度支配如下 九月份： 主題：幼兒園真好、甜甜蜜蜜 數學：標記本、標記圖、幾何圖形、相關物品對立排列卡、大小對立排序卡 美術：魔術師的禮物、興奮奮興上幼兒園、糖果一家 紙工：拍個好笑的你、五彩面條、咚咚的大嘴巴 體育：基本動作走，學早操，玩耍貓捉老鼠、動物找家 音樂：基本舞步拍手叉腰律動我們都是好伴侶歌曲我愛我的幼兒園 十月份 主題：歡快的六個寶、好吃的水果 數學：接龍卡、數物拼圖卡、水果卡 美術：貼五官、美麗的泡泡、我的小手 紙工：糖果紙手鐲、西瓜、梨 體育：基本動作跑，學早操，玩耍把沙包撿回來、找雞媽媽 音樂：

24、基本舞步走步，律動鳥飛，歌表演哈巴狗 幼兒園小班工作方案 篇7 本學期的教學任務是：使幼兒在上學期的基礎上進一步加強基本功的練習，產生對學鋼琴的深厚愛好。共支配12課時，每課時為半小時。特制定教學方案如下： 內容 要求 第一課時 1、復習樂理學問：高音譜號、低音譜號、全音符、二分音符、四分音符。 2、新學附點二分音符。 3、初步學唱排鐘。 4、能較快說出音符的名稱。 5、能邊打節(jié)拍邊唱。 6、附點二分音符要唱足。 其次課時 新教練習曲排鐘 1、彈奏時留意附點二分音符。 2、保持手型。 第三課時 1、復習練習曲排鐘。 2、初步學唱滑稽面孔。 3、結尾兩手同時彈時要有力度。 4、附點二分音符要保持

25、住。 5、二分音符要唱足。 第四課時 新教練習曲滑稽面孔 能區(qū)分凹凸音譜號上的音，初步學會彈奏。 第五課時 1、復習練習曲滑稽面孔。 2、熟識并學打4/4的節(jié)拍。 3、兩手替換要準時。 4、節(jié)奏精確，能完整地彈下來。 5、附點二分音符要保持住。 第六課時 新教練習曲老麥克唐納 1、全音符要保持住。 2、左手彈奏時留意手型，手指的位置。 第七課時 復習練習曲老麥克唐納 1、左手兩個音一起彈時要一起下并且要有力度。 2、留意指法。 第八課時 1、連續(xù)復習練習曲老麥克唐納。 2、熟識全休止符、二分休止符、四分休止符。 3、知道休止符的含義。 4、能區(qū)分三個休止符。 第九課時 1、復習已學過的全休止符

26、、二分休止符、四分休止符。 2、初步學唱拔河玩耍。 3、能較快地說出三個休止符的名稱。 4、能按著節(jié)拍學唱。 第十課時 新教練習曲拔河玩耍。 1、留意休止符。 2、左右手交替時要緊湊，留意節(jié)拍。 第十一課時 1、復習練習曲拔河玩耍。 2、初步學唱教堂管風琴。 3、能依據譜子完整地彈奏。 4、能看著五線譜上的音符嫻熟地說出它的音名。 第十二課時 新教練習曲教堂管風琴 1、初步學會彈奏。 2、左手留意休止。 幼兒園小班工作方案 篇8 一、幼兒基本狀況分析 我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項力氣都有所提高，體質有所增加，而且一個個都情愿離開父母的懷抱來

27、到我們老師身邊，一起玩耍，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。寵愛和老師，小伴侶們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理力氣較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平常大部分幼兒能夠大膽，清楚的用一般話表達自己的愿望和請求。孩子們很寵愛參加體育活動，做玩耍，對于一些體育器械他們能嫻熟的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和力氣的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈敏，大肌肉動作進展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力氣較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻

28、。 二、指導思想 依據幼兒教育指導綱要精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸虾鸵龑д?。依據本班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進展的特點，時時加以對比，了解并把握本班幼兒的進展水平，樂觀引導，把握好教育的時機，并組織生動，好玩的教學方案，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。 三、本學期主要工作任務及實施措施 (一)合理支配日常教育教學活動具體措施 1、制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學方案和班務方案 2、制造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知力氣的進展。 3、依據幼兒對玩耍的愛好，充分運用玩耍作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手

29、活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時關懷幼兒熟識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。 4、老師在活動實施前作好充分的教學預備（包括活動材料的預備，閱歷，學問的預備）。幼兒的操作材料依據力氣強弱支配預備。 (二)熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康的進展具體措施： 1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。 2、開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。 3、留意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作進展狀況。 (三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)具體措施： 1、依據本班的狀況，以幼兒園班級管理為指導，制訂合理，科學的班務工

30、作方案，并保證在日常工作中逐步落實，關懷幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。 2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 3、樂觀協(xié)作幼兒園開展各項工作。 (四)做好家長工作，取得家長信任具體措施： 1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。 2、每個主題更換家長園地內容，內容的選擇體現(xiàn)豐富性，有用性，教育性，讓家長依據家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。 3、每月認真寫好家園聯(lián)系卡，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。 (五)培育幼兒美工愛好，進展班級特色。 具體措施： 1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。 2、每日

31、開展手工訓練，培育幼兒愛好。 3、區(qū)域活動投放充分的手工材料，以便幼兒活動中選擇。 4、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。 以上是我班新學期的班務方案，在工作實施過程中我們將依據實際適當調整與完善，現(xiàn)將工作要點支配如下： 二三月份： 1、認真做好開學大掃除、家訪。2、完成班內環(huán)境創(chuàng)設3、常規(guī)訓練4、教幼兒早操5、植樹節(jié)愛綠護綠活動。 四月份： 1、預備參加老師課堂教學大賽。2、親子純有活動。 五月份： 1、家庭才藝大賽。2、對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。3、早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié)。 六月份： 1、慶“六一”幼兒繪畫展。2、幼兒口語測試及口語大賽。3、幼兒進

32、展評估。4、收集,資料，歸放物品，做好學期結束前的各項考核、評價工作。 幼兒園小班工作方案 篇9 一、 本學期幼兒進展總目標 1、培育幼兒的進餐習慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務力氣。 2、培育幼兒對運動的愛好,體驗運動的樂趣,開展區(qū)域性體育活動,在運動中逐步培育幼兒大膽、自信、勇敢的共性心理品質。 3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探究的愛好,鼓舞膽子小的幼兒在集風光前多表達、培育良好的學習習慣。 4、開展自主性活動和學習性活動,鼓舞幼兒樂觀參加活動 二、 具體目標與措施 (一)、生活活動 目標: 1、快樂來園,情愿參加幼兒園的各類活動,能連續(xù)適應集體生活。 2、學習使用小勺吃飯,在老師的關懷提示

33、下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。 3、訂正不良的睡眠習慣。 4、會穿脫寬松的衣褲。 5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。 6、知道室內不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻。 7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。依據季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。 8、學習正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。 9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。 措施: 1、開展“笑臉娃娃”活動,鼓舞幼兒興奮奮興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長準時溝通,指導家長正確協(xié)作老師做好幼兒的保育工作。 2、利用兒歌、玩耍、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。 3、在學習性玩耍中供應一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機會。 4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。 5、通過每天的進餐活動,培育幼兒文明進餐習慣。 6、班級三位一體,共同管理好班級工作。 (二)、運動活動 目標: 1、在體育熬煉中,能做到愛惜好自己,不到危險的地方玩。 2、在老師的鼓舞下情愿參加各類活動。 3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。 4、會玩中型運動器具。 5、學習仿照操和器具操。 措施: 1、開展區(qū)域性體育活動,培育幼兒的參與性與愛好,促進肌體的協(xié)調進展。 2、保證每天二小時的戶外熬煉時間。 3、學會