初中歷史九年級(jí)上冊(cè)期末試題附答案_第1頁(yè)
初中歷史九年級(jí)上冊(cè)期末試題附答案_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、初中歷史九年級(jí)上冊(cè)期末試題附答案1 古希臘一位的政治家曾說(shuō)過(guò):“我們的制度之所以稱(chēng)為民主政治,因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中?!边@位歷史人物是A.漢謨拉比B.伯里克利C.漢謨拉比D.凱撒2法蘭克王國(guó)宮相查理馬特 (CharlesMartel) 不僅是一位杰出的軍事家 (因作戰(zhàn)勇猛,外號(hào)“錘子”) ,同時(shí)也是一位卓越 的政治家,在政治上他采取的重大措施是A.推行土地分封制度改革B.創(chuàng)立基督教C.送意大利中部的一大片地區(qū)給教皇D.領(lǐng)導(dǎo)瑯城自治斗爭(zhēng)3 他作為東西方文化交流的使者,在中國(guó)元朝生活了17 年,他奇異的經(jīng)歷和廣博的見(jiàn)聞,生動(dòng)地留在了一部膾炙人口的著作中。 他是A.張騫B.馬可

2、波羅C.哥倫布D.麥哲倫4楔形文字的創(chuàng)造者是A.古埃及人B.蘇美爾人C.古印度人D.古希臘人5文藝復(fù)興時(shí)期的一位作家說(shuō):“人是能夠隨心所欲地改造自己的?!边@主要反映了資產(chǎn)階級(jí)A. 否定宗教信仰的思想B. 倡導(dǎo)由開(kāi)明君主執(zhí)政的思想C.追求自由平等的思想D.肯定人的價(jià)值和創(chuàng)造性的思想6小明的爺爺信仰一種宗教,他對(duì)小明說(shuō):“徹底消滅和根除欲望后,生老病死、悲傷、哀痛、不幸和絕望就一掃而光?!备鶕?jù)小明爺爺?shù)脑?huà),你認(rèn)為小明爺爺信仰的宗教是A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯蘭教郵票中的歷史: 右圖中的這張郵票以哥倫布航海為主題,是為了紀(jì)念他A .最先到達(dá)非洲南端.發(fā)現(xiàn)了美洲C .開(kāi)辟了到達(dá)亞洲的航路D .

3、完成了環(huán)球航行8. “ 15世紀(jì)以后,世界貿(mào)易集中地逐漸移向大西洋沿岸經(jīng) 濟(jì)力量的轉(zhuǎn)移預(yù)示著新大國(guó)的興起。”引文中的“新大國(guó)”爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命的根本原因是A.歐洲的商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸B.封建制度嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展C.啟蒙運(yùn)動(dòng)猛烈抨擊了專(zhuān)制統(tǒng)治D.殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展9“機(jī)械化生產(chǎn)取代古老的手工操作,大工廠(chǎng)把小作坊遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面,鐵路與輪船取代馬車(chē)和帆船?!边@一巨變把人類(lèi)帶入到嶄新的A.蒸汽時(shí)代B.電氣時(shí)代C.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代D.信息時(shí)代.倍受同學(xué)們喜愛(ài)的NBA求星很多是黑人。歷與非洲黑人大 批來(lái)到美洲有關(guān)的史實(shí)是A.光榮革命B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C.法國(guó)大革命D.三角貿(mào)易民族獨(dú)立和民族解放是

4、不可抗拒的時(shí)代潮流。下列領(lǐng)導(dǎo)人中,反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的杰出女英雄是A.玻利瓦爾B.伊麗莎白女王C.章西女王D.拿破侖馬克思主義誕生的標(biāo)志是A.巴黎公社成立B.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)C.俄國(guó)十月革命D.*宣言發(fā)表 1837 年,倫敦工人協(xié)會(huì)擬定了爭(zhēng)取普選權(quán)的綱領(lǐng)性文件人民憲章。1839年,通過(guò)了致議會(huì)請(qǐng)?jiān)笗?shū)。后來(lái),憲章派又提出了廢除 救貧法 ,限制工時(shí)等要求。這場(chǎng)工人爭(zhēng)取政治權(quán)利的斗爭(zhēng)是A.法國(guó)里昂工人起義B.德國(guó)西里西亞紡織工人起義C.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)D.俄國(guó)十月革命學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后,小芳整理出了以下知識(shí)點(diǎn),其中不正確的一項(xiàng)是A. 一戰(zhàn)是一場(chǎng)世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)B.爆發(fā)前在歐洲形成

5、了兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)C.薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火線(xiàn)D.凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一達(dá)爾文對(duì)人類(lèi)最重大的貢獻(xiàn)是提出了A. 天賦人權(quán)思想 B. 運(yùn)動(dòng)三大定律C.進(jìn)化論D.相對(duì)論某大學(xué)近代世界文學(xué)研究室要召開(kāi)一個(gè)探討俄羅斯名著戰(zhàn) 爭(zhēng)與和平 的寫(xiě)作藝術(shù)研討會(huì),他們想選擇一個(gè)與這個(gè)主題最相配的畫(huà)像,他們應(yīng)該選擇的是A.高爾基B.郭沫若C.魯迅D.歹J夫托爾斯泰右圖為蘇聯(lián)工業(yè)化宣傳畫(huà)。畫(huà)中人物領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化,成為世界上一流工業(yè)強(qiáng)國(guó)。他是A.斯大林赫魯曉夫C.勃列日涅夫D.戈?duì)柊蛦谭蚍▏?guó)元帥福煦曾預(yù)言:“這不是和平,這是20 年的休戰(zhàn)?!边@句話(huà)評(píng)價(jià)的是A.三國(guó)同盟B.三國(guó)協(xié)約C.凡

6、爾賽-華盛頓體系D.雅爾塔體系失業(yè)率是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影。針對(duì)右圖中失業(yè)嚴(yán)重的狀況,德國(guó)采取的主要應(yīng)對(duì)措施是尋求美國(guó)援助加入“歐洲共同體”發(fā)動(dòng)第一次世界大戰(zhàn)D.建立法西斯專(zhuān)政20 羅斯福曾說(shuō),1941 年 12 月 7 日是“一個(gè)遺臭萬(wàn)年的日子”,美國(guó)遭到了“突然和蓄謀的進(jìn)攻”。那么,在這個(gè)“日子”發(fā)生的事件是A.慕尼黑陰謀B.日軍偷襲珍珠港C.諾曼底登陸D.德國(guó)突襲波蘭二、非選擇題:本大題共4 小題,第 21 小題 16 分,第 22 小題14 分,第 23 小題 18 分,第 24 小題 12 分,共 60 分。要求:緊扣題意,條理清楚,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,否則扣分。21 閱讀下列材料

7、,回答問(wèn)題。( 16 分)材料一“在那個(gè)距今二百多年前的時(shí)代里,殖民地聯(lián)合起來(lái)挑戰(zhàn)宗主國(guó)是破天荒的大事,宣布獨(dú)立的北美 13個(gè)英屬殖民地與大英帝國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)一直艱苦地打了八年,才最終贏(yíng)得了獨(dú)立?!贝髧?guó)崛起解說(shuō)詞材料二“以 1898年為界標(biāo),在此前50年美國(guó)集中解決國(guó)內(nèi)統(tǒng)一和制度問(wèn)題,在此后50年以二次大戰(zhàn)為標(biāo)志,美國(guó)完成崛起的過(guò)程。”大國(guó)興衰的歷史比較請(qǐng)回答:( 1) 材料一中領(lǐng)導(dǎo)“北美13 個(gè)英屬殖民地”打敗“大英帝國(guó)”的人是誰(shuí)?( 1 分)這一事件對(duì)美國(guó)產(chǎn)生了什么影響? (6 分 )2)材料二中解決“國(guó)內(nèi)統(tǒng)一”問(wèn)題的人是誰(shuí)?( 1 分)解決“國(guó)內(nèi)統(tǒng)一”問(wèn)題的方式是戰(zhàn)爭(zhēng),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的名稱(chēng)是什么?

8、(2 分 ) 起到了什么作用?( 4 分)3)通過(guò)上述兩則材料,我們能得到什么啟示? (2 分 )22 閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(14 分)材料一隨著克里米亞的災(zāi)難,較有遠(yuǎn)見(jiàn)的貴族都贊同把農(nóng)奴從以往一向?qū)⑺麄兪`在小塊土地上的契約中解放出來(lái)。由于這些情況相結(jié)合,亞歷山大二世能在1861 年 3 月 1 日頒布廢除的法令。美斯塔夫里阿諾斯全球通史材材二當(dāng)日本在19 世紀(jì)中葉開(kāi)始面臨西方資本主義國(guó)家的侵略威脅時(shí),能夠以這些國(guó)家為榜樣,順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的社會(huì)變革,走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路。吳于廑、齊世榮:世界史近代史編材材三1920 1921 年,蘇俄遭遇大旱災(zāi),許多人死于饑餓。為此,列寧說(shuō):“我

9、們還不能實(shí)現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會(huì)主義的直接過(guò)渡所以我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義的 中間環(huán)節(jié),作為提出生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式材料四在 1932 年的總統(tǒng)選舉中,民主黨候選人羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)。面對(duì)“大蕭條”現(xiàn)狀,他堅(jiān)定地認(rèn)為,這個(gè)國(guó)家需要進(jìn)行大膽地、堅(jiān)持不懈的試驗(yàn),如果試驗(yàn)失敗,就再試行另一種方法,最重要的是要進(jìn)行試驗(yàn)。材料三、四均選自人民版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)歷史必修第二冊(cè)請(qǐng)回答:根據(jù)材料一和材料二, 19 世紀(jì) 60 年代,俄國(guó)和日本為擺脫困境各進(jìn)行了什么改革?其影響有何共同點(diǎn)?( 8 分)材料三、四中,蘇俄和美國(guó)為擺脫困境各實(shí)行了什么措施?( 4 分)從上述材料中,給中國(guó)社會(huì)主

10、義建設(shè)帶來(lái)哪些啟示? (2分)23 閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(18 分)材料一無(wú)論就其深度還是廣度而言,第二次工業(yè)革命都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)第一次工業(yè)革命。就深度而言,第二次工業(yè)革命是19 世紀(jì)的電磁學(xué)和熱力學(xué)這兩門(mén)新興科學(xué)物化的技術(shù)成果;就廣度而言,第二次工業(yè)革命遍及一切與功、電、磁、熱、光相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域。時(shí)至今日,人們?nèi)匀粫r(shí)時(shí)刻刻地直接感受著它所帶來(lái)的恩惠。華東師范大學(xué)出版社世界歷史材料二據(jù)統(tǒng)計(jì):蒸汽機(jī)從發(fā)明到應(yīng)用經(jīng)歷了 84 年,電動(dòng)機(jī)為 65年,而原子能開(kāi)發(fā)到應(yīng)用只用了 6 年。材料三科學(xué)在鑄造世界的未來(lái)上能起決定性的作用沒(méi)有科學(xué),現(xiàn)代工業(yè)國(guó)家就一點(diǎn)也不能存在一個(gè)國(guó)家若不充分利用自己的知識(shí)資源來(lái)推

11、進(jìn)科學(xué),并推廣科學(xué)的運(yùn)用,它就不能長(zhǎng)久繼續(xù)存在。英國(guó)貝爾納歷的科學(xué)請(qǐng)回答:1)根據(jù)材料一,指出第二次工業(yè)革命就其深度與廣度而言超過(guò)第一次工業(yè)革命的具體表現(xiàn)。( 4 分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),任舉兩例說(shuō)明第二次工業(yè)革命至今給我們帶來(lái)的“恩惠”。( 2 分) TOC o 1-5 h z 2)材料二反映了什么現(xiàn)象?說(shuō)明了什么問(wèn)題。(6 分)3)根據(jù)材料三,概括說(shuō)明科學(xué)的作用。(4 分)4)綜合上述材料,你有何感想?(2 分)24 閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(12 分)材料一人民為自由而戰(zhàn),尋求真正的解放。女王的榮光,查理 的斷首,都鐫刻著“王在議會(huì),法為習(xí)慣”的字樣材料二革命的烈焰將國(guó)王推上了斷頭臺(tái),巍峨的凱

12、旋門(mén)見(jiàn)證了 拿破侖創(chuàng)造的奇跡這個(gè)民族從不畏懼硝煙和戰(zhàn)火的洗禮,因?yàn)樗麄兏鼝?ài)自由和真理。請(qǐng)回答:1)材料一中“查理的斷首”是指哪件事情?( 1 分)“王在議會(huì),法為習(xí)慣”體現(xiàn)出該國(guó)確定了怎樣的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治?( 2 分)2)材料二中“革命的烈焰”發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家?(1 分)被推上斷頭臺(tái)的國(guó)王是誰(shuí)? ( 1 分) 拿破侖創(chuàng)造的奇跡包括哪些方面? ( 6分)3)上述兩則材料中的事件,對(duì)兩國(guó)社會(huì)制度產(chǎn)生的共同影響是什么?( 1 分)參考答案一、單項(xiàng)選擇題1 B2 A3 B4 B5 D6 A7 B8 B9 A10 D11 C12 D13 C14 A15 C16 D17 A18 C19 D20 B2二、非選擇

13、題21 (1) 華盛頓, (1 分)結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立; (2 分)確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制; (2 分)有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展。 (2 分 )林肯, (1 分)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)),( 2分)廢除了奴隸制度,掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙;( 2 分)為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。 (2 分 )堅(jiān)持正義,敢于反抗壓迫;反對(duì)分裂,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是國(guó)家利益;國(guó)家統(tǒng)一,可為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境;杰出人物能夠推動(dòng)歷史發(fā)展等。( 本題為開(kāi)放性題目,只要符合題意即可,2 分 )( 1 )改革:俄1861 年改革(俄廢除農(nóng)奴制),( 2 分)日本明治維新。(2 分)共同

14、點(diǎn):都走上資本主義道路,保留了大量的封建殘余( 4 分)( 2)措施:新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政。(4 分)( 3 ) 面對(duì)困境,應(yīng)適時(shí)做出調(diào)整;社會(huì)主義既有市場(chǎng)也有計(jì)劃,凡是為社會(huì)主義服務(wù)的,都是社會(huì)主義的。(言之有理即可, 2 分)(1) 深度:第二次工業(yè)革命是 19世紀(jì)的電磁學(xué)和熱力學(xué)這兩門(mén)新興科學(xué)物化的技術(shù)成果;廣度:第二次工業(yè)革命遍及一切與功、電、磁、熱、光相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域;( 4 分)電燈、汽車(chē)等(只要舉出第二次工業(yè)革命中造福人類(lèi)的科技成果即可,每答出一個(gè)得 1分,共 2 分)。( 2)反映了新技術(shù)從發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間大為縮短;(2 分)說(shuō)明了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快,( 2 分)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。( 2 分)( 3 ) 科學(xué)決定世界的未來(lái);科學(xué)決定一個(gè)國(guó)家是否能生存下去。(本題的答案不拘泥于本題的表述,只要言之有理即可,每個(gè)要點(diǎn) 2分,共 4 分)( 4) 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)

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