勵(lì)志故事演講稿-12

1、希望對(duì)您有所幫助，感謝F戴與閱讀!勵(lì)志故事演講稿導(dǎo)讀：勵(lì)志故事演講稿篇1路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5 歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn) 為，象這種高位截癱病人，一般很難活過(guò) 27歲。在死神的威脅下， 張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長(zhǎng)久了， 她為沒(méi)有更多的時(shí)間工作 而難過(guò)，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。她在日記中寫(xiě)到：“我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就 要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉 獻(xiàn)給人民?！?970年，她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插

2、隊(duì)落 戶，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾 病痛的念頭。她用自己的零用錢買來(lái)了醫(yī)學(xué)書(shū)籍、體溫表、聽(tīng)診器、 人體模型和藥物，努力研讀了針灸學(xué)、人體解剖學(xué)、內(nèi)科 學(xué)、實(shí)用兒科學(xué)等書(shū)。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎 切開(kāi)觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫(huà)上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒， 在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的 醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá) 1 萬(wàn)多人次。后來(lái)，她隨父母遷到縣城居住，一度沒(méi)有安排工作。她從保爾柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫(xiě)書(shū)的經(jīng)歷中得到啟示， 決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的

3、形象，去啟迪人們 的心靈。她讀了許多中外名著，寫(xiě)日記、讀小說(shuō)、背詩(shī)歌、抄錄華章 警句，還在讀書(shū)寫(xiě)作之余練素描、學(xué)寫(xiě)生、臨摹名畫(huà)、學(xué)會(huì)了識(shí)簡(jiǎn)譜 和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂(lè)器彈奏歌曲?，F(xiàn)在她已是 山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員，她的作品輪椅上的夢(mèng)問(wèn)世，又一次 在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過(guò)去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一 次，一位老同志拿來(lái)一瓶進(jìn)口藥，請(qǐng)她幫助翻譯文字說(shuō)明，看著這位 同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，掌握更多的知識(shí)。從此， 她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫(xiě)上了英語(yǔ)單 詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記10

4、個(gè)單詞就不睡覺(jué)。家里來(lái)了客人， 只要會(huì)點(diǎn)英語(yǔ)的，都成了她的老師。經(jīng)過(guò) 7、8個(gè)年頭的努力，她不 僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)海邊 診所，當(dāng)她把這部書(shū)的譯稿交給某出版社的總編時(shí)，這位年過(guò)半百 的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書(shū)寫(xiě)了序言：路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸。以后，張海迪又不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)。海迪還 盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛(ài)生活、珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人 民服務(wù)的本領(lǐng)，為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。 不少青少年在 她的輔導(dǎo)下考取了中學(xué)、中專和大學(xué)，不少迷惘者在與她的接觸中受 到啟發(fā)和教育變得充實(shí)和高尚起來(lái)。張海迪在輪椅上唱出了高昂激

5、越 的生命之歌，這支歌的主旋律是：一個(gè)人生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、 人民幸福而勇敢開(kāi)拓、無(wú)私奉獻(xiàn).路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸你是否能跟上 ？勵(lì)志故事演講稿篇2有兩個(gè)和尚他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里。這兩座山之間 有一條溪，于是這兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水，久而久之他么變成為了好朋友。就這樣時(shí)間在每天挑水中不知不覺(jué)已經(jīng) 過(guò)了五年。突然有一天左邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水， 右邊那座山 的和尚心想：他大概睡過(guò)頭了。便不以為意。哪知道第二天左邊這 座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水，第三天也一樣。過(guò)了一個(gè)星期還是一 樣，直到過(guò)了一個(gè)月右邊那座山的和尚終于受不了，他心想：我的朋友可能生病了，

6、我要過(guò)去拜訪他，看看能幫上什么忙。于是他便爬上了左邊這座山，去探望他的老朋友。等他到了左邊這座山的廟， 看到他的老友之后大吃一驚，因?yàn)樗睦嫌颜趶R前打太極拳， 一點(diǎn) 也不像一個(gè)月沒(méi)喝水的人。他很好奇地問(wèn)：你已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山 挑水了，難道你可以不用喝水嗎？左邊這座山的和尚說(shuō)：來(lái)來(lái)來(lái)， 我?guī)闳タ?。于是他帶著右邊那座山的和尚走到廟的后院，指著一 口井說(shuō)：這五年來(lái)，我每天做完功課后都會(huì)抽空挖這口井，即使有 時(shí)很忙，能挖多少就算多少。如今終于讓我挖出井水，我就不用再下 山挑水，我可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳。感悟：我們?cè)诠绢I(lǐng)的薪水再多，那都是挑水。而把握下班后的 時(shí)間挖一口屬于自己的井，培養(yǎng)自

7、己另一方面的實(shí)力，未來(lái)當(dāng)我們年 紀(jì)大了，體力拼不過(guò)年輕人了，依然還是有水喝，而且還能喝得很悠 閑。勵(lì)志故事演講稿篇3很多人都讀過(guò)這樣兩句詩(shī)：舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。王、謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。王家是以王羲之為代表，是名 流千古的一代書(shū)圣。“清風(fēng)入袖，明月入懷”，人們用絕妙的比喻形 容王羲之的書(shū)法，他作品的筆法、墨氣、行款、神韻，無(wú)不為后人贊 嘆景仰。他是一個(gè)沒(méi)有真跡存世的大書(shū)法家， 然而后人對(duì)他的書(shū)法作 品卻是推崇備至，如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉，婦孺皆知。王羲之7歲練習(xí)書(shū)法，勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代 書(shū)法論著偷來(lái)閱讀，看熟了就練著寫(xiě)，他每天坐在池子邊練字，送走 黃

8、昏，迎來(lái)黎明，寫(xiě)完了多多少少的墨水，寫(xiě)爛了多多少少的筆頭， 每天練完字就在池水里洗筆，天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色， 這 就是人們今天在紹興看到的墨池。王羲之練字專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣 摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫(xiě)，久而久之，衣襟也磨破了。 王羲之小的時(shí)候，有一次吃午飯，書(shū)童送來(lái)了他最愛(ài)吃的蒜泥和饃饃， 幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，專心致志地看帖、 寫(xiě)字。飯都涼了，書(shū)童沒(méi)有辦法，只好去請(qǐng)王羲之的母親來(lái)勸他吃飯。母親來(lái)到書(shū)房，只見(jiàn)羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢， 弄得滿嘴烏黑。原來(lái)羲之在吃饃饃的時(shí)候，眼睛仍然看著字，腦子里 也在想這

9、個(gè)字怎么寫(xiě)才好，結(jié)果錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情 景，憋不住放聲笑了起來(lái)。王羲之還不知道是怎么回事呢！聽(tīng)到母親 的笑聲他還說(shuō)：“今天的蒜泥可真香?。　碧岬酵豸酥坏貌惶岬教m亭序，東晉有一個(gè)風(fēng)俗，在每年陰 歷三月三，人們必須去河邊玩一玩，以消除不祥。東晉永和九年的三 月初三，王羲之邀謝安、孫綽等四十一位文人雅士聚于會(huì)稽山陰的蘭 亭飲酒作詩(shī)。42位名士列坐溪邊，由書(shū)僮將盛滿酒的羽觴放入溪水 中，隨風(fēng)而動(dòng)，羽觴停在誰(shuí)的位輅，此人就得賦詩(shī)一首，倘若是作不 出來(lái)，就要罰酒三杯。正在眾人沉醉在酒香詩(shī)美的回味之時(shí)，有人提 議不如將當(dāng)日所做的三十七首詩(shī)，匯編成集，這便是蘭亭集。這 時(shí)眾家又推王羲之寫(xiě)一篇蘭

10、亭集序。王羲之酒意正濃，提筆在蠶 紙上暢意揮毫，一氣呵成，名噪天下的蘭亭序由此而生。每每提到王羲之，大家都會(huì)羨慕他的成就、驚嘆他的天賦，但是 他成功背后更多的是汗水與勤奮。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，充分證明“天道酬勤”這個(gè)自然規(guī)律，它決不虧待勤奮的人。一個(gè)不愿付出艱苦勞動(dòng)的人、一個(gè)甚至不 肯揮灑汗水的人只能虛度年華空白少年頭。 人類歷史創(chuàng)造了兩類天才: 一類聰明絕頂，一類終生勤奮。而歷史對(duì)后者格外垂青。因此，你若 立志創(chuàng)造一番事業(yè)，那么，勤奮之舟則是萬(wàn)萬(wàn)不能棄之不用的。最后，我想用周易里的一句話作為結(jié)語(yǔ)，與大家共勉：天行 健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載

11、物。勵(lì)志故事演講稿篇4老師們，同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是無(wú)人需要的數(shù)字。愛(ài)爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過(guò)多年的教師。那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場(chǎng)改造而成的， 學(xué)生 最多時(shí)也沒(méi)過(guò)百，一片沒(méi)有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩 耍的樂(lè)園。加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校 的艱苦和荒涼，相繼離開(kāi)了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長(zhǎng) 堅(jiān)守在學(xué)校。伯明罕有一顆愛(ài)孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真 爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學(xué)生，一年難得見(jiàn) 到幾個(gè)人，這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不算什么，最令他受不了的是，每

12、年他都 得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。有些報(bào)表在他看來(lái)純屬浪費(fèi)時(shí)間，毫無(wú)一點(diǎn)用處。比如有一個(gè)報(bào) 表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來(lái)到這個(gè)鄉(xiāng)村 學(xué)校，校舍面積從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一平方米的增減。伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格， 沒(méi)過(guò)多久，教育部門就派人希望對(duì)您有所幫助，感謝F戴與閱讀!希望幫助，感謝戴與閱讀！光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說(shuō)，如果再不按時(shí)報(bào)送 他們所要求的各種報(bào)表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。前幾年， 伯明罕都是如實(shí)地填寫(xiě)那個(gè)不變的數(shù)字， 表格送上去后就如同石沉大 海，再無(wú)任何反應(yīng)。這一年，伯明罕突發(fā)奇

13、想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘 二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上，報(bào)上去后仍然沒(méi)有得到任何反饋。 第二年，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍，仍然是沒(méi)人理睬。 此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒(méi)有 引起教育部門的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫(xiě)的數(shù)字，決 定計(jì)算一下，如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話， 那究竟有多 大。計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報(bào)的“學(xué)校”太大了，不僅遠(yuǎn) 遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛(ài)爾蘭的任何一所學(xué)校， 甚至還大 于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。伯明罕暗自猜測(cè)，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求， 所以 雖然沒(méi)有任何反饋，但也沒(méi)人來(lái)學(xué)校找事。如果

14、將校舍面積縮小，教育部門會(huì)不會(huì)派人來(lái)查訪呢？伯明罕將 大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去， 幾個(gè)月過(guò)去了，仍然沒(méi)人 理睬。以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學(xué)校，都沒(méi)有見(jiàn)到教育官員的影子。伯明罕最終明白，他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字，其實(shí)根本沒(méi)有一 個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼， 沒(méi)有人需要這個(gè)數(shù)字，他們需要 的只是那張報(bào)表，不，他們連報(bào)表也不需要，需要報(bào)表的是流于形式 的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說(shuō)：“我漸漸認(rèn)識(shí)到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制 訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)

15、實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟 到了一一什么叫形式主義，什么叫官僚主義”我的演講結(jié)束了，謝謝大家！勵(lì)志故事演講稿篇5人成熟與不成熟跟年齡沒(méi)有關(guān)系。 人成熟不成熟，就是你能不能 站在對(duì)方的角度去看待事物，就是能不能把我的世界變成你的世界。這個(gè)社會(huì)有很多的成年人，還沒(méi)有脫離幼稚的行為。一點(diǎn)小事情就跟 別人爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。人不成熟的第一個(gè)特征：就是立即要回報(bào)。他不懂得只有春天播種，秋天才會(huì)收獲。很多人在做任何事情的 時(shí)候，剛剛付出一點(diǎn)點(diǎn)，馬上就要得到回報(bào)。（學(xué)鋼琴，學(xué)英語(yǔ)等等， 剛開(kāi)始就覺(jué)得難，發(fā)現(xiàn)不行，立即就要放棄。）很多人做生意，開(kāi)始 沒(méi)有什么成績(jī)，就想著要放棄，有的人一個(gè)月放棄，有的人三個(gè)月放棄，有的人半年

16、放棄，有的人一年放棄，我不明白人們?yōu)槭裁摧p易放 棄，但是我知道，放棄是一種習(xí)慣，一種典型失敗者的習(xí)慣。所以說(shuō) 你要有眼光，要看得更遠(yuǎn)一些，眼光是用來(lái)看未來(lái)的！對(duì)在生活中有放棄習(xí)慣的人，有一句話一定要送給你：成功者 永不放棄，放棄者永不成功。那為什么很多的人做事容易放棄呢？ 美國(guó)著名成功學(xué)大師拿破侖希爾說(shuō)過(guò)：窮人有兩個(gè)非常典型的心態(tài)：1、永遠(yuǎn)對(duì)機(jī)會(huì)說(shuō)：不；2、總 想一夜暴富。今天你把什么機(jī)會(huì)都放到他的面前， 他都會(huì)說(shuō)“不。就是今天 你開(kāi)飯店很成功，你把你開(kāi)飯店的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)自內(nèi)心的告訴你的親 朋好友，讓他們也去開(kāi)飯店，你能保證他們每個(gè)人都會(huì)開(kāi)飯店嗎？是 不是照樣有人不干。所以這是窮人一個(gè)非常典型

17、的心態(tài)，他會(huì)說(shuō)：你行，我可不 行！。一夜暴富的表現(xiàn)在于，你跟他說(shuō)任何的生意，他的第一個(gè)問(wèn) 題就是掙不掙錢，你說(shuō)掙錢，他馬上就問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題容易 不容易你說(shuō)容易，這時(shí)他跟著就問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題快不快， 你說(shuō)“快“！這時(shí)他就說(shuō)“好，我做！“呵呵，你看，他就這么的幼 稚！大家想一想，在這個(gè)世界上有沒(méi)有一種：又掙錢，又容易，又 快的，沒(méi)有的，即使有也輪不到我們啊，所以說(shuō)在生活中，我們一 定要懂得付出。那為什么你要付出呢？因?yàn)槟闶菫榱俗非竽愕膲?mèng)想而付出的，人就是為了希望和夢(mèng)想活著的，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有 追求的話，那一輩子也就沒(méi)有什么意義了！在生活中你想獲得什么，你就得先付出什么。你想獲得時(shí)間，你 就得先付出時(shí)間，你想獲得金錢，你得先付出金錢。你想得到愛(ài)好， 你得先犧牲愛(ài)好。你想和家人有更多的時(shí)間在一起， 你先得和家人少 在一起。但是，有一點(diǎn)是明確的，你在這個(gè)項(xiàng)目中的付出，將會(huì)得到加倍 的回報(bào)。就象一粒種子，你把它種下去以后，然后澆水，施肥，鋤草， 殺蟲(chóng)。最后你收獲的是不是幾十倍，上百倍的回報(bào)。在生活中，你一定要懂得付出，你不要那么急功近利，馬上想得 到回報(bào)，天下沒(méi)有白吃的午餐，你輕輕松松是不可能成功的。一定要懂得先付出！勵(lì)志故事演講稿篇6包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交