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文檔簡(jiǎn)介
1、希望對(duì)您有所幫助,感謝F戴與閱讀!勵(lì)志故事演講稿導(dǎo)讀:勵(lì)志故事演講稿篇1路,在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5 歲的時(shí)候,胸部以下完全失去了知覺(jué),生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn) 為,象這種高位截癱病人,一般很難活過(guò) 27歲。在死神的威脅下, 張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長(zhǎng)久了, 她為沒(méi)有更多的時(shí)間工作 而難過(guò),更加珍惜自己的分分秒秒,用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。她在日記中寫(xiě)到:“我不能碌碌無(wú)為地活著,活著就要學(xué)習(xí),就 要多為群眾做些事情。既然是顆流星,就要把光留給人間,把一切奉 獻(xiàn)給人民?!?970年,她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插
2、隊(duì)落 戶,看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦,便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾 病痛的念頭。她用自己的零用錢買來(lái)了醫(yī)學(xué)書(shū)籍、體溫表、聽(tīng)診器、 人體模型和藥物,努力研讀了針灸學(xué)、人體解剖學(xué)、內(nèi)科 學(xué)、實(shí)用兒科學(xué)等書(shū)。為了認(rèn)清內(nèi)臟,她把小動(dòng)物的心肺肝腎 切開(kāi)觀察,為了熟悉針灸穴位,她在自己身上畫(huà)上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒, 在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人,她終于掌握了一定的 醫(yī)術(shù),能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病,在十幾年中,為群眾治病達(dá) 1 萬(wàn)多人次。后來(lái),她隨父母遷到縣城居住,一度沒(méi)有安排工作。她從保爾柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞,從高玉寶寫(xiě)書(shū)的經(jīng)歷中得到啟示, 決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子,用自己的筆去塑造美好的
3、形象,去啟迪人們 的心靈。她讀了許多中外名著,寫(xiě)日記、讀小說(shuō)、背詩(shī)歌、抄錄華章 警句,還在讀書(shū)寫(xiě)作之余練素描、學(xué)寫(xiě)生、臨摹名畫(huà)、學(xué)會(huì)了識(shí)簡(jiǎn)譜 和五線譜,并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂(lè)器彈奏歌曲?,F(xiàn)在她已是 山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員,她的作品輪椅上的夢(mèng)問(wèn)世,又一次 在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻,都要跨越過(guò)去,到達(dá)成功的彼岸,這便是張海迪的性格。有一 次,一位老同志拿來(lái)一瓶進(jìn)口藥,請(qǐng)她幫助翻譯文字說(shuō)明,看著這位 同志失望地走了,張海迪便決心學(xué)習(xí)英語(yǔ),掌握更多的知識(shí)。從此, 她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫(xiě)上了英語(yǔ)單 詞,還給自己規(guī)定每天晚上不記10
4、個(gè)單詞就不睡覺(jué)。家里來(lái)了客人, 只要會(huì)點(diǎn)英語(yǔ)的,都成了她的老師。經(jīng)過(guò) 7、8個(gè)年頭的努力,她不 僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品,還翻譯了英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)海邊 診所,當(dāng)她把這部書(shū)的譯稿交給某出版社的總編時(shí),這位年過(guò)半百 的老同志感動(dòng)得流下了熱淚,并熱情地為該書(shū)寫(xiě)了序言:路,在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸。以后,張海迪又不斷進(jìn)取,學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)。海迪還 盡力幫助周圍的青年,鼓勵(lì)他們熱愛(ài)生活、珍惜青春,努力學(xué)習(xí)為人 民服務(wù)的本領(lǐng),為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。 不少青少年在 她的輔導(dǎo)下考取了中學(xué)、中專和大學(xué),不少迷惘者在與她的接觸中受 到啟發(fā)和教育變得充實(shí)和高尚起來(lái)。張海迪在輪椅上唱出了高昂激
5、越 的生命之歌,這支歌的主旋律是:一個(gè)人生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、 人民幸福而勇敢開(kāi)拓、無(wú)私奉獻(xiàn).路,在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸你是否能跟上 ?勵(lì)志故事演講稿篇2有兩個(gè)和尚他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里。這兩座山之間 有一條溪,于是這兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水,久而久之他么變成為了好朋友。就這樣時(shí)間在每天挑水中不知不覺(jué)已經(jīng) 過(guò)了五年。突然有一天左邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水, 右邊那座山 的和尚心想:他大概睡過(guò)頭了。便不以為意。哪知道第二天左邊這 座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水,第三天也一樣。過(guò)了一個(gè)星期還是一 樣,直到過(guò)了一個(gè)月右邊那座山的和尚終于受不了,他心想:我的朋友可能生病了,
6、我要過(guò)去拜訪他,看看能幫上什么忙。于是他便爬上了左邊這座山,去探望他的老朋友。等他到了左邊這座山的廟, 看到他的老友之后大吃一驚,因?yàn)樗睦嫌颜趶R前打太極拳, 一點(diǎn) 也不像一個(gè)月沒(méi)喝水的人。他很好奇地問(wèn):你已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山 挑水了,難道你可以不用喝水嗎?左邊這座山的和尚說(shuō):來(lái)來(lái)來(lái), 我?guī)闳タ?。于是他帶著右邊那座山的和尚走到廟的后院,指著一 口井說(shuō):這五年來(lái),我每天做完功課后都會(huì)抽空挖這口井,即使有 時(shí)很忙,能挖多少就算多少。如今終于讓我挖出井水,我就不用再下 山挑水,我可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳。感悟:我們?cè)诠绢I(lǐng)的薪水再多,那都是挑水。而把握下班后的 時(shí)間挖一口屬于自己的井,培養(yǎng)自
7、己另一方面的實(shí)力,未來(lái)當(dāng)我們年 紀(jì)大了,體力拼不過(guò)年輕人了,依然還是有水喝,而且還能喝得很悠 閑。勵(lì)志故事演講稿篇3很多人都讀過(guò)這樣兩句詩(shī):舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。王、謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。王家是以王羲之為代表,是名 流千古的一代書(shū)圣。“清風(fēng)入袖,明月入懷”,人們用絕妙的比喻形 容王羲之的書(shū)法,他作品的筆法、墨氣、行款、神韻,無(wú)不為后人贊 嘆景仰。他是一個(gè)沒(méi)有真跡存世的大書(shū)法家, 然而后人對(duì)他的書(shū)法作 品卻是推崇備至,如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉,婦孺皆知。王羲之7歲練習(xí)書(shū)法,勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代 書(shū)法論著偷來(lái)閱讀,看熟了就練著寫(xiě),他每天坐在池子邊練字,送走 黃
8、昏,迎來(lái)黎明,寫(xiě)完了多多少少的墨水,寫(xiě)爛了多多少少的筆頭, 每天練完字就在池水里洗筆,天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色, 這 就是人們今天在紹興看到的墨池。王羲之練字專心致志,達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣 摩字的結(jié)構(gòu),不斷地用手在身上劃字默寫(xiě),久而久之,衣襟也磨破了。 王羲之小的時(shí)候,有一次吃午飯,書(shū)童送來(lái)了他最愛(ài)吃的蒜泥和饃饃, 幾次催他快吃,他仍然連頭也不抬,像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,專心致志地看帖、 寫(xiě)字。飯都涼了,書(shū)童沒(méi)有辦法,只好去請(qǐng)王羲之的母親來(lái)勸他吃飯。母親來(lái)到書(shū)房,只見(jiàn)羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢, 弄得滿嘴烏黑。原來(lái)羲之在吃饃饃的時(shí)候,眼睛仍然看著字,腦子里 也在想這
9、個(gè)字怎么寫(xiě)才好,結(jié)果錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情 景,憋不住放聲笑了起來(lái)。王羲之還不知道是怎么回事呢!聽(tīng)到母親 的笑聲他還說(shuō):“今天的蒜泥可真香?。 碧岬酵豸酥坏貌惶岬教m亭序,東晉有一個(gè)風(fēng)俗,在每年陰 歷三月三,人們必須去河邊玩一玩,以消除不祥。東晉永和九年的三 月初三,王羲之邀謝安、孫綽等四十一位文人雅士聚于會(huì)稽山陰的蘭 亭飲酒作詩(shī)。42位名士列坐溪邊,由書(shū)僮將盛滿酒的羽觴放入溪水 中,隨風(fēng)而動(dòng),羽觴停在誰(shuí)的位輅,此人就得賦詩(shī)一首,倘若是作不 出來(lái),就要罰酒三杯。正在眾人沉醉在酒香詩(shī)美的回味之時(shí),有人提 議不如將當(dāng)日所做的三十七首詩(shī),匯編成集,這便是蘭亭集。這 時(shí)眾家又推王羲之寫(xiě)一篇蘭
10、亭集序。王羲之酒意正濃,提筆在蠶 紙上暢意揮毫,一氣呵成,名噪天下的蘭亭序由此而生。每每提到王羲之,大家都會(huì)羨慕他的成就、驚嘆他的天賦,但是 他成功背后更多的是汗水與勤奮。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,充分證明“天道酬勤”這個(gè)自然規(guī)律,它決不虧待勤奮的人。一個(gè)不愿付出艱苦勞動(dòng)的人、一個(gè)甚至不 肯揮灑汗水的人只能虛度年華空白少年頭。 人類歷史創(chuàng)造了兩類天才: 一類聰明絕頂,一類終生勤奮。而歷史對(duì)后者格外垂青。因此,你若 立志創(chuàng)造一番事業(yè),那么,勤奮之舟則是萬(wàn)萬(wàn)不能棄之不用的。最后,我想用周易里的一句話作為結(jié)語(yǔ),與大家共勉:天行 健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載
11、物。勵(lì)志故事演講稿篇4老師們,同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是無(wú)人需要的數(shù)字。愛(ài)爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過(guò)多年的教師。那所學(xué)校既偏僻又破舊,校舍是由廢棄的農(nóng)場(chǎng)改造而成的, 學(xué)生 最多時(shí)也沒(méi)過(guò)百,一片沒(méi)有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩 耍的樂(lè)園。加上伯明罕,學(xué)校共有三名教師,這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校 的艱苦和荒涼,相繼離開(kāi)了學(xué)校,只留下伯明罕這唯一的教師兼校長(zhǎng) 堅(jiān)守在學(xué)校。伯明罕有一顆愛(ài)孩子的心,將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真 爛漫的學(xué)生,是他求之不得的事情。他吃住都在學(xué)校,環(huán)境惡劣,條件艱苦,除了學(xué)生,一年難得見(jiàn) 到幾個(gè)人,這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不算什么,最令他受不了的是,每
12、年他都 得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。有些報(bào)表在他看來(lái)純屬浪費(fèi)時(shí)間,毫無(wú)一點(diǎn)用處。比如有一個(gè)報(bào) 表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積,自從伯明罕來(lái)到這個(gè)鄉(xiāng)村 學(xué)校,校舍面積從來(lái)就沒(méi)有過(guò)一平方米的增減。伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格, 沒(méi)過(guò)多久,教育部門就派人希望對(duì)您有所幫助,感謝F戴與閱讀!希望幫助,感謝戴與閱讀!光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校,警告伯明罕說(shuō),如果再不按時(shí)報(bào)送 他們所要求的各種報(bào)表,他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。從那以后,伯明罕雖然心中充滿不滿,但再也不敢怠慢。前幾年, 伯明罕都是如實(shí)地填寫(xiě)那個(gè)不變的數(shù)字, 表格送上去后就如同石沉大 海,再無(wú)任何反應(yīng)。這一年,伯明罕突發(fā)奇
13、想,決定變化一下數(shù)字,他將校舍面積乘 二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上,報(bào)上去后仍然沒(méi)有得到任何反饋。 第二年,他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍,仍然是沒(méi)人理睬。 此后數(shù)年,他都如法炮制,一次增加一倍,不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒(méi)有 引起教育部門的注意。直到有一年,伯明罕望著自己填寫(xiě)的數(shù)字,決 定計(jì)算一下,如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話, 那究竟有多 大。計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚,他上報(bào)的“學(xué)校”太大了,不僅遠(yuǎn) 遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂,而且遠(yuǎn)大于愛(ài)爾蘭的任何一所學(xué)校, 甚至還大 于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。伯明罕暗自猜測(cè),校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求, 所以 雖然沒(méi)有任何反饋,但也沒(méi)人來(lái)學(xué)校找事。如果
14、將校舍面積縮小,教育部門會(huì)不會(huì)派人來(lái)查訪呢?伯明罕將 大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去, 幾個(gè)月過(guò)去了,仍然沒(méi)人 理睬。以后幾年,伯明罕都成倍縮小數(shù)字,直到他告別學(xué)校,都沒(méi)有見(jiàn)到教育官員的影子。伯明罕最終明白,他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字,其實(shí)根本沒(méi)有一 個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼, 沒(méi)有人需要這個(gè)數(shù)字,他們需要 的只是那張報(bào)表,不,他們連報(bào)表也不需要,需要報(bào)表的是流于形式 的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。多年以后,伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷,他說(shuō):“我漸漸認(rèn)識(shí)到:條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡,可惡的是那些隨意制 訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。這段經(jīng)歷給我的最大幫助是,它讓我實(shí)
15、實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟 到了一一什么叫形式主義,什么叫官僚主義”我的演講結(jié)束了,謝謝大家!勵(lì)志故事演講稿篇5人成熟與不成熟跟年齡沒(méi)有關(guān)系。 人成熟不成熟,就是你能不能 站在對(duì)方的角度去看待事物,就是能不能把我的世界變成你的世界。這個(gè)社會(huì)有很多的成年人,還沒(méi)有脫離幼稚的行為。一點(diǎn)小事情就跟 別人爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。人不成熟的第一個(gè)特征:就是立即要回報(bào)。他不懂得只有春天播種,秋天才會(huì)收獲。很多人在做任何事情的 時(shí)候,剛剛付出一點(diǎn)點(diǎn),馬上就要得到回報(bào)。(學(xué)鋼琴,學(xué)英語(yǔ)等等, 剛開(kāi)始就覺(jué)得難,發(fā)現(xiàn)不行,立即就要放棄。)很多人做生意,開(kāi)始 沒(méi)有什么成績(jī),就想著要放棄,有的人一個(gè)月放棄,有的人三個(gè)月放棄,有的人半年
16、放棄,有的人一年放棄,我不明白人們?yōu)槭裁摧p易放 棄,但是我知道,放棄是一種習(xí)慣,一種典型失敗者的習(xí)慣。所以說(shuō) 你要有眼光,要看得更遠(yuǎn)一些,眼光是用來(lái)看未來(lái)的!對(duì)在生活中有放棄習(xí)慣的人,有一句話一定要送給你:成功者 永不放棄,放棄者永不成功。那為什么很多的人做事容易放棄呢? 美國(guó)著名成功學(xué)大師拿破侖希爾說(shuō)過(guò):窮人有兩個(gè)非常典型的心態(tài):1、永遠(yuǎn)對(duì)機(jī)會(huì)說(shuō):不;2、總 想一夜暴富。今天你把什么機(jī)會(huì)都放到他的面前, 他都會(huì)說(shuō)“不。就是今天 你開(kāi)飯店很成功,你把你開(kāi)飯店的成功經(jīng)驗(yàn),發(fā)自內(nèi)心的告訴你的親 朋好友,讓他們也去開(kāi)飯店,你能保證他們每個(gè)人都會(huì)開(kāi)飯店嗎?是 不是照樣有人不干。所以這是窮人一個(gè)非常典型
17、的心態(tài),他會(huì)說(shuō):你行,我可不 行!。一夜暴富的表現(xiàn)在于,你跟他說(shuō)任何的生意,他的第一個(gè)問(wèn) 題就是掙不掙錢,你說(shuō)掙錢,他馬上就問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題容易 不容易你說(shuō)容易,這時(shí)他跟著就問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題快不快, 你說(shuō)“快“!這時(shí)他就說(shuō)“好,我做!“呵呵,你看,他就這么的幼 稚!大家想一想,在這個(gè)世界上有沒(méi)有一種:又掙錢,又容易,又 快的,沒(méi)有的,即使有也輪不到我們啊,所以說(shuō)在生活中,我們一 定要懂得付出。那為什么你要付出呢?因?yàn)槟闶菫榱俗非竽愕膲?mèng)想而付出的,人就是為了希望和夢(mèng)想活著的,如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有 追求的話,那一輩子也就沒(méi)有什么意義了!在生活中你想獲得什么,你就得先付出什么。你想獲得時(shí)間,你 就得先付出時(shí)間,你想獲得金錢,你得先付出金錢。你想得到愛(ài)好, 你得先犧牲愛(ài)好。你想和家人有更多的時(shí)間在一起, 你先得和家人少 在一起。但是,有一點(diǎn)是明確的,你在這個(gè)項(xiàng)目中的付出,將會(huì)得到加倍 的回報(bào)。就象一粒種子,你把它種下去以后,然后澆水,施肥,鋤草, 殺蟲(chóng)。最后你收獲的是不是幾十倍,上百倍的回報(bào)。在生活中,你一定要懂得付出,你不要那么急功近利,馬上想得 到回報(bào),天下沒(méi)有白吃的午餐,你輕輕松松是不可能成功的。一定要懂得先付出!勵(lì)志故事演講稿篇6包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問(wèn),尤喜推理斷案,其家父與知縣交
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