國家獎學金優(yōu)秀事跡材料撰寫要求

1、國家獎學金優(yōu)秀事跡材料撰寫要求凡申報國家獎學金的學生均需撰寫優(yōu)秀事跡材料，材料結構、字體格式及文稿要求如下（建議先閱讀參考文稿）：A事跡材料要有題目，題目概括準確精煉，具有時代感和號召力；B個人簡介：150字以內，包括姓名性別民族出生年月政治面貌入學年月學校專業(yè)大學期間所獲重要獎項或重要榮譽。所獲獎項獎學金競賽等順序填寫，同一獎項按級別由大到小排列，排列順序按獲獎時間由先到后；C事跡正文：2000字以內，以第一人稱行文。要求：事跡真實突出，主題積極向上，具有感染力和號召力；文筆流暢，生動描述個人學習成長過程中的親身經歷感人事跡生活故事心靈感悟，具有一定的情感深度。D師長點評：100字以內，由申

2、報學生所在學校領導或老師對學生的德智體進行精辟評述（要寫明點評師長的身份和姓名）。參考文稿一：我要當一名優(yōu)秀的化學家 南京師范大學 吳珂【個人簡介】吳珂，男，漢族，1992年1月出生，中共預備黨員，南京師范大學化學與材料科學學院化學專業(yè)2010級學生。先后獲國家獎學金、朱敬文獎學金、校三好學生等榮譽，入選南京師范大學首批“英才培養(yǎng)計劃”， 作為第一作者在國際著名期刊Journal of Power Sources上發(fā)表學術論文一篇，主持江蘇省大學生創(chuàng)新實踐訓練計劃省級重點項目一項。我是南京師范大學化學與材料科學學院2010級化學專業(yè)的學生，從我選擇化學作為自己專業(yè)的那一天起，我就立志要成為一名

3、優(yōu)秀的化學家，揭示自然萬物的奧妙，創(chuàng)造人類社會更美好的明天。學術科研是一條漫長而艱辛的道路，既然選擇了這條路，便只顧風雨兼程。扎實的理論基礎是實驗創(chuàng)新的動力所在，為了能夠更好地掌握理論知識，我常常埋頭于書海之中，與圖書館，自習教室結下不解之緣。一分耕耘一分收獲，憑借孜孜不倦，勤奮進取的學習精神我取得了優(yōu)異的成績，我先后獲得 “朱敬文獎學金”，校滾動式獎學金一等獎兩次、二等獎兩次，?！叭脤W生”等榮譽。在不放松學習的基礎上，我利用課余時間積極參加志愿服務，棲霞小學的講臺上、地鐵站都有我的身影。我堅持共產主義信仰，堅定社會主義方向，擁護黨的領導，敢于擔當，樂于為同學服務。我曾先后擔任班級學習委員、

4、院團委學生科協(xié)主席助理、院團委實踐部部長等職務，工作上勤勤懇懇，不怕苦不怕累。我所做的一切老師和同學都看在眼里，經過黨組織的考驗，2011年12月，我光榮地成為一名預備黨員。在2011至2012學年，我先后獲得?！皟?yōu)秀學生干部”、 “優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干部”和暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進個人等榮譽，老師與同學的認可是對我最大的鼓勵。化學是一門理論與實驗并行的學科，為了能夠更好地鍛煉自己的實驗操作能力，培養(yǎng)學術科研素養(yǎng)，從大一下學期開始，我就進入唐亞文教授課題組進行簡單的科研訓練?？蒲泄ぷ髋c平時的實驗課大相徑庭，平時的實驗課注重基本操作的練習，結果并不重要，然而在科研工作中，結果往往是最重要的。

5、經過一個學期的鍛煉，我漸漸熟悉了學術研究的一般過程。2011年我從全校數(shù)千名學生中脫穎而出入選南京師范大學首批“英才培養(yǎng)計劃”，在學校經費支持下，導師組唐亞文、陳煜教授給我設計了研究課題以及適合自己的培養(yǎng)方案。為了能夠更好完成試驗工作，我放棄了周末以及寒暑假的休息時間，一門心思撲在自己的實驗上。為了合成形貌可控的貴金屬納米材料，實驗開始前，我在American Chemical Society、Wiley-Blackwell等著名數(shù)據(jù)庫上檢索了與我研究方向相似的所有文獻，簡單篩選后，精選幾十篇重要的文獻精讀，有時還要逐字逐句全文翻譯。在閱讀大量文獻的基礎上，我逐漸厘清實驗思路同時開始系統(tǒng)地設計

6、實驗。在實驗方案確定后，繁重而又充實的試驗工作才能正式起步。七月的南京，人只要動一下都會大汗淋漓，我在實驗室里忙前忙后，汗水早已浸透衣衫，卻渾然不知，滿腦子都是自己的實驗；一月的的南京，天寒地凍，我常常在實驗室里一邊凍得直跺腳，一邊投入地進行自己的實驗。在很多人看來，化學實驗繁瑣復雜且極具危險，但在我眼中化學實驗卻是妙趣橫生，充滿挑戰(zhàn)與樂趣。眾所周知，化學實驗總是需要跟一些有毒化學物質打交道，因而有些同學做實驗時會感到害怕，但我認為，如果一名實驗員不知道如何保護自己，那他就是不合格的實驗員，更不可能成為優(yōu)秀的化學家。我堅信豐富的理論知識以及正確的實驗操作，一定可以使化學工作者避免實驗過程中的危

7、險。功夫不負有心人。在這兩年里，我不僅初步了解了學術科研的一般過程，學會了許多大型儀器的使用方法。例如，紅外光譜儀、紫外可見分光光度計、Zeta電位儀、透射電鏡、CHI系列電化學工作站，同時我的工作也取得了可喜的進展。2011年5月我參加江蘇省“北省榮杯”高等學校化學化工聯(lián)盟實驗競賽，獲得了“二等獎”的好成績。今年，我參加“普析通用杯”南京師范大學第六屆大學生化學實驗技能大賽也取得了一等獎的好成績。然而，對于科研工作者而言，實驗做得好還不能算優(yōu)秀，一個出色的研究者，要能夠把自己的研究成果寫成學術論文發(fā)表，讓全世界的科研人員都能了解你所做的實驗這才算真的成功。但是科技論文的寫作并非易事，對于英語

8、非母語的我而言更是巨大的挑戰(zhàn)。文章投稿后還要與審稿人就實驗過程的問題進行討論并逐步完善自己的實驗，論文也要經過反復修改直到審稿人同意接收發(fā)表才算結束。這一過程漫長而艱辛。但只有經過這些冗長復雜的程序，一篇論文才能經得起其他科技工作者以及時間的檢驗。2012年我以第一作者在國際知名期刊Journal of Power Sources上發(fā)表學術論文一篇（SCI一區(qū)TOP 影響因子:4.951）。與課題組師姐合作在Fuel Cells （第二作者，已接受 SCI二區(qū) 影響因子:3.149）、International Journal of Hydrogen Energys上發(fā)表學術論文各一篇（第三作

9、者，SCI 一區(qū)TOP 影響因子:4.054）。同時作為第一作者在“HYPERLINK /show.asp?id=39911 t _blank第十三次全國有機分子電化學與工業(yè)學術會議”上發(fā)表會議論文一篇。同年在唐亞文教授、陳煜副教授指導下，積極申請并獲批江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃省級重點項目，并同時獲得資格申請國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。堅定的目標，遠大的理想，持之以恒的努力，正是這些激勵著我在學術科研這條道路上銳意創(chuàng)新，永不言棄?，F(xiàn)在，我正在認真準備Tofel、GRE的考試，為考取美國TOP50的全獎博士而努力，相信不久的將來，我一定能在科研這條路上走得更遠，取得更大的突破。

10、師長點評吳珂同學進入大學以來，目標明確，嚴謹求學，成績優(yōu)異，在科技創(chuàng)新方面表現(xiàn)突出，已發(fā)表SCI論文3篇，其刻苦鉆研精神、持之以恒的毅力一定可使他在學術研究這條光明之路越走越好。（化學與材料科學學院副院長、教授 唐亞文）參考文稿二：努力做一名全面發(fā)展的引跑者南京師范大學 王詩慧【個人簡介】王詩慧，女，漢族，1991年7月6日出生，中共黨員，南京師范大學生命科學學院生物科學（理科基地）2009級學生。先后獲國家獎學金、江蘇省三好學生、朱敬文獎學金、校滾動獎學金、校三好學生以及校暑期社會實踐先進個人等榮譽，在SCI期刊發(fā)表論文1篇。2009年9月，我很榮幸的成為了南京師范大學生命科學學院生物科學大

11、類的一名學生。初見大學校園，到處都透著驚奇與新鮮，我就像是剛剛離開巢穴的雛鳥，撲打著稚嫩的翅膀，探索著這片未知的天空。此時生物于我，雖談不上素未謀面，但也可以說是似曾相識，卻從未深交。在我的印象中，這是所謂的“21世紀的學科”，是“未來的學科”。我更愿意將其理解為一門有活力，有夢想，有青春，有未來的學科。相對的，活力意味著堅守動力，夢想意味著堅持付出，青春意味著積極向上，未來意味著不斷進取。選擇了生命科學，就像是踏上了前行的航程，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。篤而學之 做學習的引跑者大學的課堂不同于高中時期，我穿梭于不同的校區(qū)，學習在不同的教室，聆聽不同老師的教誨，自由安排自己的學習時間，體

12、驗不一樣的多面生活。在繽紛多彩的大學生活與科學嚴謹?shù)膶W院氛圍中，我希望大學生活過的充實，每天進步一點點，收獲一點點。我愿博覽群書，擴展課外知識。平日里閑來無事，我總喜歡窩在圖書館一角，一杯熱茶，一段夕陽，不同于眾多文藝青年們?yōu)橘x新詞強說愁的字字句句，我手里捧著的總是厚厚的“生化”、“分子”從我坐在專業(yè)課課堂上的那一刻開始，我便清楚地意識到，這門“未來的學科”，需要我從今天，從腳下出發(fā)。在過去的兩年時間內，無論在學習上遇到了什么困難，我均以積極向上的態(tài)度面對。我始終堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。剛剛走過大學二年級的我，仿佛又從高三的課堂上摸爬滾打了一次。滿滿的課表，就像是我忙碌卻又充實

13、的內心，踏過朝陽，披過星光，才真真正正當了回生科學子。在學習的道路上我從未懈怠，正應了那句話“一份耕耘，一份收獲”，在困難背后，我的付出也得到了老師及同學們的肯定。本學期開學初，我以基地分流年級第一的成績進入了國家理科基地班，可以這樣說，在我的求學道路上，我一直不曾懈怠地為夢想而努力，并一步步接近了最初的夢想。明而辨之 做科研的引跑者進入大學四年級的我，從一只初學飛翔的雛鳥，漸漸成長為羽翼豐滿的鳥兒。面對的不再是那睜開眼看到的小小天空，迎接我的將會是更加遼闊，更加深邃的世界。我不再閑暇時泡圖書館看書，更多的我會出現(xiàn)在實驗室，在學習理論知識的基礎上鍛煉自己的實驗操作。在校大學生創(chuàng)新實踐項目中，我

14、跟隨學院指導老師常青就關于震旦鴉雀線粒體基因內含子的差異性研究分析不同地域種群之間的差別，應用分子系統(tǒng)地理學研究方法，就目前震旦鴉雀種群遺傳多樣性分布格局的成因及物種分化過程進行探討。2012年伊始理科基地科研訓練項目中，我參與主持院殷志敏教授“乳糖衍生物對膿毒癥大鼠的治療效應及機制研究”項目，并以第三作者發(fā)表SCI論文一篇。在實驗室中，我以謹慎謙虛的態(tài)度完成導師的每一個任務，同時跟隨同組的師兄師姐學習實驗中的基礎操作。在不斷的動手與思考中，我的實踐及理論均有不同水平的提高，這使我受益匪淺。敏而行之做奉獻的引跑者大學校園是我們學習知識的理想平臺，更是我們鍛煉自己、提升自己的廣闊土地。在這里學習

15、是首要任務，但卻不是全部生活。我時刻提醒自己要做到“會學習，更會生活”。為此，在剛剛踏入大學校園的那一刻我便通過面試加入了院學生會。從新聞中心到如今的新聞宣傳部，從一名普通的干事到如今的新聞宣傳部部長，我不僅見證了生科院學生會的改革及創(chuàng)新，更是深刻體會到了自己的努力與成長。新聞宣傳部作為生科院學生會對外宣傳的一個窗口，要做到充分參與到院會的每一個活動中去，所以工作密度比較大。在二年級高密度的學習壓力下，我曾為自己的失誤而哭泣，也曾因持有不同的意見而與成員們爭執(zhí)，曾為他人小小的肯定而心花怒放，也曾為大家接受我的意見而洋洋得意。學生會就像是我的生活，已深深融入我的喜怒哀樂。我?guī)ьI整個團隊，認真做好

16、自己的本職工作，努力維持對外窗口的良好形象，以樂觀向上、認真負責的態(tài)度對待每一個活動。從“生命之光攝影大賽”到“人果樂翻天水果競技比賽”，我充分感受到團隊的巨大力量，在鍛煉自己的同時也結交了許多朋友。我像是踏上了一個微縮的社會，在學習的同時也逐漸體會到人生的酸甜苦辣。我一直憧憬于大學校園的魅力，不僅僅在于它是一所高等學府，更在于它的開放性。在這里，我會聽到不一樣的故事，在這里，我會遇到不一樣的人物，正因為此，我也會在學習中成長，同時在成長中學習。我深刻的感受到作為一名當代大學生的重擔，不僅要努力學習專業(yè)知識，更要在思想上鍛煉自己、磨礪自己，爭取成為一名富有社會責任感的新青年。我必須融入這片土地，而不僅僅停留于學習。在課余時間我積極參加志愿服務工作，曾多次參加院志協(xié)組織的前往校東區(qū)植物園及西區(qū)花房志愿服務工作，以此獻出自己的一點綿薄之力。同時，我也參與了校外的志愿服務工作。曾參加南京紅山野生動物園豐容志愿者，在與野生動物的相處過程中漸漸磨練了自己的意志、培養(yǎng)了自己的耐心。在我認為，付出并不意味著所求回報，但固步自封必然會被社會所拋棄。進入南師大生科院學習