人音版 二年級(jí)上冊(cè)音樂學(xué)案 6 《小紅帽》

1、 小紅帽學(xué)案班級(jí)_ 小組_ 姓名_ 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地演唱歌曲小紅帽，在童話王國(guó)中，盡情地享受音樂帶來的快樂，同時(shí)還要學(xué)會(huì)唱歌曲的唱名，會(huì)用打擊樂器給歌曲伴奏。2、通過觀看多媒體課件，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也可以增加思維能力。3、聆聽小紅帽的歌曲，感受歌曲所要表達(dá)的情緒，明白善惡分明。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：用歡快活潑的歌聲來表現(xiàn)音樂情緒。 難點(diǎn)：歌曲中音準(zhǔn)、節(jié)奏，即歌曲情緒的掌握，給歌曲進(jìn)行創(chuàng)編表演。行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練點(diǎn)：認(rèn)真演唱、積極參與學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：打擊樂器學(xué)習(xí)過程：一、師生問好，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。1觀看小紅帽動(dòng)畫片。 交流：聽完故事你懂得一個(gè)什么樣的道理呢？2.了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽?zhēng)熀?jiǎn)介歌曲。二、節(jié)奏、

2、練耳練習(xí)：1、（觀看大屏幕）可以用“噠噠”,也可以用“走跑”訓(xùn)練來讀節(jié)奏。小組練習(xí)抽生/小組展示2、復(fù)習(xí)唱名（1）師彈琴（doremifasoulaxi）七個(gè)音符（2）用柯爾文手勢(shì)來唱一唱它們吧！師彈奏，學(xué)生跟唱做動(dòng)作。 3、練耳：師彈音，學(xué)生聽音并唱音。三、學(xué)習(xí)歌曲（一）初次聆聽，感受歌曲情緒。1、聽音樂的時(shí)候，思考這兩個(gè)問題： （1）這首歌曲是幾拍子的？（二拍子）（2）交流：四二拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是怎么樣的？ （二）、學(xué)唱歌詞（1）師彈一句，學(xué)生唱一句。（2）糾正難唱樂句。（3）難點(diǎn)突破。 師生練習(xí)： | | | II 噠噠 噠噠 噠 噠噠 噠 噠噠 噠 噠 她家 住在 又 遠(yuǎn)又 僻 靜的 地 方。 （三）歌曲處理：觀看微視頻，學(xué)習(xí)演唱技巧。（四）再次有感情地齊唱歌曲小紅帽。（五）獨(dú)唱歌曲（六）拓展延伸歌表演。（1）分組表演：分成三組。伴奏組、演唱組、舞蹈組。（2）師指導(dǎo)（3）成果展示（七）小結(jié)本課師生交流談體會(huì)（九）聽音樂走出音樂教室。學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)對(duì)象歌曲節(jié)