《氣體的制取》復習課

1、 同學們通過觀看實驗制取氧氣和二氧化碳的實驗以及課前同學們對實驗室制取氧氣和二氧化碳的歸納總結(jié)，談一談你認為實驗室制取氣體應考慮哪些方面的問題？觀后感反應原理 發(fā)生裝置 收集裝置 驗證方法MnO2MnO2分別寫出實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應原理選一選： 分別選擇制取氧氣和二氧化碳的實驗裝置，并說說你選擇的理由。MnO2MnO2ABB選擇依據(jù)實驗裝置圖注意事項1、加藥品前先檢查裝置的氣密性2、導氣管稍微伸出橡膠塞3、試管口略向下傾斜4、加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管口放一團棉花5、鐵夾夾在離試管口三分之一處看圖說話：組裝實驗裝置 時應該注意哪些事項？組裝實驗裝置 時應該注意哪些事項？AB1、加藥

2、品前先檢查裝置的氣密性2、導氣管稍微伸出橡膠塞3、液面要浸沒長頸漏斗下端防止氣體從長頸漏斗逸出固體和固體須加熱固體和液體不須加熱反應物狀態(tài)反應條件排水法a向上排空氣法b向下排空氣法c氣體不易溶于水且不與水反應排水法a密度比空氣的大（相對分子質(zhì)量大于29）向上排空氣法b密度比空氣的?。ㄏ鄬Ψ肿淤|(zhì)量小于29 ）向下排空氣法c1、氣體的密度2、氣體的水溶性氣體不易溶于水且不與水反應排水法a密度比空氣的大（相對分子質(zhì)量大于29）向上排空氣法b密度比空氣的?。ㄏ鄬Ψ肿淤|(zhì)量小于29）向下排空氣法c看圖說話：用排水集氣法收集時應注意哪些事項？ 用排空氣法收集時應注意哪些事項？1、集氣瓶裝滿水，不能留有氣泡2

3、、當氣泡均勻冒出時開始收集1、導氣管伸入接近集氣瓶底部2、如果氣體的密度與空氣密度接近，不適宜使用排空氣法3、若要加熱，做完實驗先撤導氣管后撤酒精燈，防止試管炸裂把氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁用帶火星的小木條伸入集氣瓶內(nèi)，小木條復燃 用排空氣法收集氧氣和二氧化碳時，如何檢驗是否收集滿？.用帶火星的小木條放在集氣瓶口，小木條是否復燃用燃著的小木條放在集氣瓶口，小木條是否熄滅快樂回憶通過本堂課的復習，你有何收獲？一，掌握了實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應原理、發(fā)生裝置、收集方法、驗證和驗滿的方法。二，知道怎樣去選擇發(fā)生裝置、收集裝置，以及組裝時的注意事項。三，了解了實驗室制氣體的一般思路。 今天

4、是化學實驗室開放日，教師拿出兩瓶無標簽的藥品，分別是固體和液體，他取少量藥品在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體，我們對此氣體展開了一系列探究：猜想一猜想二猜想三氧氣氫氣二氧化碳用帶火星的小木條伸入集氣瓶內(nèi)小木條復燃把氣體通入澄清的石灰水石灰水變渾濁MnO2清除內(nèi)容討論 （2）我們想制取該氣體，可采 用的發(fā)生裝置為（ ）（3）可采用的收集裝置為氧 氣（ ）二氧化碳（ ）氫 氣（ ）下圖是某學生在實驗室制取氧氣的裝置圖，試回答下列問題：（1）若將氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，指出裝置中的錯誤。（2）若將氯酸鉀和二氧化錳換成高錳酸鉀來制取氧氣，先將此裝置按正確安裝方法組裝后，還需進行一步操作才能加熱