青山處處埋青骨

1、精備課教案青山處處埋忠骨五語(yǔ) 趙華兵師：在人民群眾眼里，毛澤東是一代偉人，是在英雄，在七律長(zhǎng)征和開(kāi)國(guó)大典中，我們領(lǐng)略了毛澤東作為詩(shī)人和領(lǐng)袖的風(fēng)采。然而，毛主席和我們一樣，有普通的情感世界。今天，我們就一起來(lái)了解一下。師板書生齊讀課題：青山處處埋忠骨師：你們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，能說(shuō)說(shuō)你對(duì)題目的理解嗎？生：“青山”指的是長(zhǎng)有樹(shù)木野草的山，“處處”是到處的意思，“埋”是埋葬，“忠骨”指的是忠臣的遺體，這兒是指毛岸英的遺體。題目的意思是：只要是有樹(shù)木的山上都可以埋毛岸英的遺體的。生：我有補(bǔ)充。題目是用毛主席的批示中的一句來(lái)作的，我認(rèn)為它的意思應(yīng)該是：朝鮮的青山上到處都可以埋下烈士毛岸英的遺體的。師：說(shuō)得不

2、錯(cuò)。現(xiàn)在我來(lái)檢查你們的字詞掌握情況讀字詞：擬定、殉職、奔赴、躊躇、黯然、功勛。讀詩(shī)句：青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。師：請(qǐng)大家默讀課文，想想課文主要講了什么？生：課文講的是毛岸英在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲后，毛主席很悲痛的事。師：說(shuō)得好，還有補(bǔ)充嗎？生：課文主要講了毛主席的愛(ài)子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲后，毛主席非常悲痛，但還是做出了把兒子的遺體埋在朝鮮的決定。生：我認(rèn)為他們說(shuō)得還不夠完整。課文主要講了毛主席的長(zhǎng)子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲后，毛主席極度悲痛，這時(shí)彭總請(qǐng)求把岸英的遺體運(yùn)回國(guó)安葬，而朝鮮的首相今日成卻要求把岸英安葬在朝鮮，最后主席在痛苦中還是作出了把兒子的遺體埋在朝鮮的決定。

3、師：你們說(shuō)得很好。這是個(gè)十分感人的故事，它表現(xiàn)了毛澤東主席常人的情感，超人的情懷。師：現(xiàn)在請(qǐng)你們用自己喜歡的方式讀課文，把自己深受感動(dòng)或特別喜歡的句子、段落勾畫出來(lái)多讀幾遍，并把你的領(lǐng)悟簡(jiǎn)略地批注在旁邊。（學(xué)生自瀆自悟。）師：哪個(gè)句子或哪個(gè)段落讓你深受感動(dòng)？為什么？ 生：最讓我感動(dòng)的句子是：“從收到這封電報(bào)起，毛澤東整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次，還是原封不動(dòng)地放在那里?！睆倪@句話中我體會(huì)到了毛主席那常人的情懷，他失去愛(ài)子時(shí)是那樣的悲痛，同時(shí)也知道了他是多么的愛(ài)他的兒子。師：是的。作為一個(gè)父親，愛(ài)兒子是天經(jīng)地義的事，兒子犧牲了，當(dāng)然難過(guò)、悲傷的，這就是對(duì)毛澤

4、東主席作為常人的感情描寫。生：“當(dāng)年，地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了岸英，把孩子送到他身邊。后來(lái)岸英去蘇聯(lián)留學(xué)。在國(guó)外的大學(xué)畢業(yè)后，他又親自把愛(ài)子送到農(nóng)村鍛煉。那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？這次怎么會(huì)”從這里我知道了毛主席和他的兒子分多聚少，但以往的分離都能讓他們團(tuán)聚，現(xiàn)在兒子卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，毛主席感到震驚，不相信這是真的，說(shuō)明了毛主席失去愛(ài)子是無(wú)比的悲痛。生：第六自然段：主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ茨芤?jiàn)上一面，誰(shuí)知竟成了永別！“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺體吧！”主席想。然而，這種想法很快就被打

5、消了。他像是自我安慰地說(shuō)道：“我的兒子死了，我當(dāng)然很悲痛，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)嘛，總是要死人的。朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？他們就不在想見(jiàn)一見(jiàn)兒子的遺容嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！边@段話讓我感動(dòng)。自己的兒子死了，心中無(wú)比悲傷，但主席仍為朝鮮人民著想，在那么短的時(shí)間內(nèi)，自己的想法就做了很大的改變。說(shuō)明毛主席的心胸是無(wú)比寬廣的。生：我也被這段話感動(dòng)了。主席作為一個(gè)父親，見(jiàn)已殉職的兒子是理所當(dāng)然的事，可是自己作為一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，應(yīng)當(dāng)為國(guó)家著想，不能見(jiàn)兒子的悲痛心情又是誰(shuí)能理解的呢？生：我也是被這段話感動(dòng)了。因?yàn)檫@段話寫出了毛主席和平凡

6、人一樣，思念、疼愛(ài)自己的兒子，卻不能把自己看得特殊，還是覺(jué)得應(yīng)該把兒子葬在朝鮮。他是多么的偉大?。煟耗銈兊母惺芎苌羁?。這就是主席那凡人的情懷，偉人的胸襟的表現(xiàn)。還有讓你感動(dòng)的地方嗎？生：“主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將電文稿放在上面。”我從這句話中知道，毛主席當(dāng)時(shí)十分悲痛，但他不愿意讓他身邊的人受到影響，便默默地自己忍受著痛苦。生：還有一句話讓我感動(dòng)。那就是：“電文稿下是被淚水打濕的枕巾?！睆倪@句中能看出毛主席做這個(gè)決定很困難，再加上喪子之痛，我能體會(huì)到毛主席心中那種刻骨銘心的痛苦。 生：是的，我也被這句感動(dòng)了。因?yàn)槲易x懂了在夜深人靜的時(shí)候，一位父親在哭泣，為自己失去心愛(ài)的長(zhǎng)子而哭泣。兒子死后，身為父親卻不能相