第五冊六詩歌賞析

1、第五六冊重點詩歌賞析一、塞下曲六首（其一） （李白）五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。1、全詩寫出了邊塞將士怎樣的情懷？表現(xiàn)了戍邊將士夜以繼日、無怨無悔、衛(wèi)國殺敵的愛國情懷和思鄉(xiāng)之情。2、試分析“笛中聞折柳”的弦外之音。運用雙關，既說明了邊塞是沒有春天的苦寒之地，又寄托了守邊將士的思鄉(xiāng)之情。3、“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍?！敝械摹氨А蹦芊駬Q成“枕”，為什么？不能，因為“抱”突出了邊關戰(zhàn)事緊張，又表現(xiàn)了將士們高度警惕，隨時準備迎戰(zhàn)來犯之敵的心態(tài)。而“枕”卻沒有這樣的效果。二、涼州詞 （王之渙）黃河遠上白云間， 一片孤城萬仞山。 羌笛何須

2、怨楊柳，春風不度玉門關。1、請用生動的語言描繪出1、2句中展示的畫面。洶涌澎湃、波浪滔滔的黃河像一條金色絲帶迤邐飛上云端，連綿不斷的群山之中，坐落著一座孤城。2、“春風不度玉門關”該作何理解？試分析。運用雙關，一方面指春風吹不到關內(nèi)，突出邊塞寒冷，生活艱苦，另一方面，皇帝的恩惠到不了邊關，暗含了對朝廷的抱怨。三、惠崇春江晚景（蘇軾）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1、此詩描寫的是什么時節(jié)的景物，寫景的方法是什么？早春時節(jié)；寫景的方法：虛實結合。2、“春江水暖鴨先知”包含怎樣的人生哲理？實踐才能出真知。四、相見歡（李煜）無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪

3、不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。 請用生動的語言描寫詞中畫線句所表現(xiàn)的意境。我獨自一人，默默無語，踏上西樓，舉頭望月，彎月如鉤。俯瞰庭院，只見冷月的清輝照著梧桐的疏影，庭院的大門緊鎖。這把鎖鎖住的何止是清秋??！ 本詩抒寫離愁，特色鮮明，試作賞析。運用比喻，以絲縷比喻愁思，以“剪不斷，理還亂”比喻愁思的紛繁和難解，形象地表達了詞人內(nèi)心無法解脫的愁苦之情。五、浣溪沙 (宋)晏殊 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回? 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。1、全詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？表達了詞人對人事變遷、聚散無定的惆悵和對春意衰殘、時光流逝的悼惜之情。2、“無可奈何

4、花落去，似曾相識燕歸來” 千古傳誦，試從內(nèi)容和手法兩個方面分析其妙處。運用對偶，對仗工整，韻律和諧；并將自然景物和人的感受巧妙結合起來，景中寓情，賦中有比，含蓄地表達了詞人傷春懷舊的情懷。六、龜雖壽 （曹操）神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。1、“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰”說明了什么客觀規(guī)律？一切事物都不免一死，人人都會死亡的自然規(guī)律。2、試從內(nèi)容和手法兩個方面賞析“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”這一名句。運用比喻，以老驥自比，托物抒懷，表現(xiàn)了詩人不甘衰老、自強不息

5、的奮斗精神，一統(tǒng)天下的雄心壯志，樂觀積極的人生態(tài)度。七、白雪歌送武判官歸京（岑參）北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。1、這是唐代詩人岑參的一首邊塞詩，詩題已點明了詩作所寫的兩個內(nèi)容，它們分別是_詠雪_和 送別 （各用一個詞）2、“山回路轉不見君，雪上空留馬行處?！焙屠畎椎哪囊痪湓姷囊饩骋粯?，都抒發(fā)了怎樣的思想感情？“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際

6、流”，都抒發(fā)了離別時的惆悵、失落與依依不舍之情。3、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”構思新穎，聯(lián)想奇特，試作作賞析運用比喻，一反前人以雪喻花的構思，以花喻雪，將冬景寫的像暖春一樣生機勃勃；同時，打破了一般邊塞詩寫景凄涼蕭瑟的特點，生動描繪出了邊塞綺麗多姿的雪景。八、飲酒（陶淵明）結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1、全詩表達了怎樣的思想感情？表現(xiàn)了詩人對大自然的熱愛，對自由恬淡生活的向往，對世俗生活的厭棄，表現(xiàn)了詩人樂觀豁達的胸懷。2、全詩的中心句是哪一句，包含怎樣的哲理？問君何能爾？心遠地自偏。哲理：真正

7、的隱居生活不在于處所的荒遠，而在于精神的自由，心境的超脫，所謂“大隱隱于市”。3、“采菊東籬下，悠然見南山?！睔v來是傳誦千古的名句，試作賞析。這句詩不僅以“采菊”的行為表現(xiàn)了詩人對清高孤傲的高尚情操的仰慕，又以“悠然”二字寫出了一種物我兩忘、天人合一的美妙境界，表現(xiàn)出詩人恬淡閑適的心境和熱愛大自然的感情。九、行路難（李白）金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。1、詩人寫“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”一句有什么意味？運用對偶，對仗工整，韻律

8、和諧；運用比喻，以道路的艱難比喻仕途的艱辛，含蓄表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的苦悶。2、“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”運用什么手法，表達了什么思想?運用典故，表現(xiàn)了詩人雖仕途不順，但仍對未來充滿希望的自信。3、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！睔v來為后世稱頌，試作賞析。運用比喻、典故，表現(xiàn)了詩人遠大的政治抱負，對未來的美好憧憬和強烈的自信心。十、游山西村（陸游）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。1、全詩抒發(fā)了怎樣的思想感情？ 贊美農(nóng)村美麗神奇的自然風光和淳樸的民風，流露出詩人對農(nóng)村生活的熱愛和向往。2、“山重水

9、復疑無路，柳暗花明又一村”為傳誦千古的名句，其中包含怎樣的理趣？ 寫出了一種路疑無而實有，景似絕而復現(xiàn)的美妙神奇的境界，暗含了絕處逢生的哲理，也形容進入了一種別有洞天的美妙境地，還形容在工作學習過程中經(jīng)過冥思苦想之后出現(xiàn)了令人驚喜的頓悟。十一、茅屋為秋風所破歌 （杜甫）八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹？安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風

10、雨不動安如山！嗚呼！何時眼前突兀見此屋？吾廬獨破受凍死亦足！以標題式概括四小節(jié)的內(nèi)容。秋風破屋、群童抱茅、長夜沾濕、推己及人憂國憂民。體會一小節(jié)中“飛”“灑”“掛罥”“飄轉”“沉”這些動詞的作用。既牽動詩人的視線，生動細致地描繪出風吹茅草的情狀；寄情意于客觀描寫中，讓人感受到詩人內(nèi)心的焦灼與痛苦。第三小節(jié)中哪一句揭示了詩人所受災難的社會性？并對這句詩進行賞析。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹？此句詩一縱一收。一縱，從眼前的處境聯(lián)想到安史之亂以來的種種痛苦經(jīng)歷，從風雨中茅屋聯(lián)想到戰(zhàn)亂中的國家；一收，又回到了長夜沾濕的現(xiàn)實中來。整句詩既表達了對自身不幸遭遇的苦痛，又表達了憂國憂民的情懷。第四小節(jié)是全

11、詩的高潮，體現(xiàn)了作者怎樣的情感？推己及人、舍己為人、至死不渝的高尚情懷，“為天下人幸福寧可自己受苦”的崇高理想和博大胸襟，憂國憂民的思想感情。十二、觀滄海（曹操）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。 星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉！歌以詠志。 詩歌塑造大海吞吐日月星辰、吞吐宇宙的形象，有什么特殊用意？詩人以大海自比，表現(xiàn)了詩人廣闊的胸襟；同時，借吞吐日月星辰的大海形象，寄托了詩人一統(tǒng)天下的雄心壯志。全詩在寫景時采用了怎樣的手法？ 動靜結合，虛實結合。十三、江城子 密州出獵（宋 蘇軾）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎

12、卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。體會“千騎卷平岡”中“卷”字的妙用。生動形象地描繪出了千騎競逐、席卷山岡的浩大氣勢和壯闊景象。全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？提出了什么軍事主張？情感：表現(xiàn)了詩人關心國家的完整統(tǒng)一，保衛(wèi)邊境安全，為國殺敵的愛國豪情。主張：利用冬閑季節(jié)以打獵的方式進行武裝訓練，來增強民眾保家衛(wèi)國的意識和本領。十四、山坡羊潼關懷古 (張養(yǎng)浩) 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。 望西都，意躊躕，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。 興，百姓苦；亡，百姓苦！前三句用了怎樣的手法寫景，有何作用？ 運用擬人，生動形象地描繪了潼關