小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)自測

1、小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)自測一、生命科學(xué)領(lǐng)域（每小題有錯不得分，全對得2分，共30分）1判斷：種子發(fā)芽需要的條件包括水分、陽光、空氣、溫度等。（ ）2判斷：水葫蘆浮在水面上的原因是葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣。（ ）3判斷：雄蕊通常由柱頭、花柱和子房三部分組成，雌蕊通常由花藥和花絲組成。（ ）4判斷：完全花一定是兩性花，不完全花一定是單性花。（ ）5判斷：昆蟲經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲這一系列變化，稱為不完全變態(tài)。（ ）6判斷：我們的呼吸是吸進氧氣呼出二氧化碳的過程。（ ）7填空：昆蟲的基本特征是軀體分（ ）、（ ）、（ ）三段，成蟲胸部有（ ）對足。8填空：油菜花有（ ）個萼片，（ ）個花瓣，（ ）

2、個雄蕊和（ ）個雌蕊。9填空：仙人掌的葉子變?yōu)榇虪?，是為了?），適應(yīng)干旱環(huán)境中生活，而酸棗、洋槐的托葉變成堅硬的刺，主要目的是讓動物（ ）。10填空：一片完全的葉由（ ）、（ ）和托葉三部分組成。托葉位于葉柄和莖的連接處，通常細小，早落，因此我們看到的植物的葉一般由前兩部分組成。11選擇：DNA是指（ ）A提供人體營養(yǎng)的主要物質(zhì)。B影響環(huán)境質(zhì)量的主要物質(zhì)。C控制生物遺傳的主要物質(zhì)。12選擇：以下不是人體的消化器官是（ ）。 A口腔 B氣管 C胃 D小腸 E大腸13選擇：以下食物中，（ ）屬于根狀莖，（ ）屬于塊莖，（ ）屬于球莖，（ ）屬于鱗莖，（ ）屬于塊根。（百合、蒜、番薯、藕、馬鈴薯、

3、荸薺、芋）14選擇：為人體生長發(fā)育、組織更新提供原料的營養(yǎng)成分是（ ）A蛋白質(zhì) B糖類 C脂肪 D維生素 E水15選擇：雛雞在蛋里孵化大約是21天，它在蛋里時從何處吸取營養(yǎng)？（ ）A老母雞處 B自己制造營養(yǎng) C雞蛋內(nèi)部的營養(yǎng) D蛋殼上的營養(yǎng) E不需要營養(yǎng)二、物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域（每小題有錯不得分，全對得2分，共30分）1判斷：熱只能通過固體、液體和氣體來傳遞，而無法在真空中傳遞。（ ）2判斷：聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(GB3096-2008)規(guī)定，不同功能區(qū)的噪聲標(biāo)準(zhǔn)不同，晝間和夜間的噪聲標(biāo)準(zhǔn)不同，其中居住、文教區(qū)為主的區(qū)域?qū)?類區(qū)，其標(biāo)準(zhǔn)是白天噪聲不得超過55分貝，夜間噪聲不得超過45分貝。（ ）3判斷：水在

4、任何情況下都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（ ）4判斷：空氣主要是由21%的氮氣和78%的氧氣組成。（ ）5判斷：平時我們看到的煙其實是水蒸氣。（ ）7填空：煤、石油和天然氣中貯存的能量來自于（ ）。8填空：人們利用（ ）或（ ）將光線會聚起來，形成強光和高溫。9填空：測量溫度的高低可以用（ ），測量液體的體積可以用（ ），測量物體的質(zhì)量可以用（ ），測量降水量的多少可以用（ ），測量風(fēng)向和風(fēng)速可以分別用（ ）。10填空：根據(jù)不同的需要，電路有（ ）和（ ）兩種常見連接方式。11選擇：多塊磁鐵組合在一起，磁鐵的磁力會（ ）。 A變大 B變小 C變化12選擇：跟毛皮摩擦過的橡膠棒帶（ ），跟絲綢摩擦過的玻璃

5、棒帶（ ）。A正電 B負電 C直流電 D交流電13選擇：蠟燭燃燒中的變化屬于（ ）。A物理變化 B化學(xué)變化 C兩種變化都有14選擇：其他條件相同，聲音在（ ）中的傳播速度最慢。 A固體 B液體 C氣體15選擇：放大鏡的放大倍數(shù)越大，它的視野（ ）。 越大 越小 不變?nèi)⒌厍蚺c空間科學(xué)領(lǐng)域（每小題有錯不得分，全對得2分，共20分）1判斷：火山和地震是地殼變動的表現(xiàn)形式。（ ）2判斷：按天體系統(tǒng)從大到小順序排列是銀河系、總星系、太陽系、地月系。（ ）3判斷：光年是計算時間的單位。（ ）4判斷：北極星是北斗七星中最亮的一顆。（ ）5填空：2006年8月24日，冥王星被踢出太陽系的大行星行列，降級為（

6、 ）。6填空：太陽系中，離太陽最近的行星是（ ），最大的行星是（ ）。7選擇：詩經(jīng)中的“七月流火”是什么意思？（ ）七月天上下火 七月天氣炎熱 大火（心宿二）向西方移動，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼8選擇：本初子午線是（ ）。南北緯度的分界線 南北半球的分界線 東西經(jīng)度的分界線 東西半球的分界線9選擇：地球形狀的正確敘述是（ ）。A兩極稍偏、赤道略鼓的不規(guī)則的球體 B正球體 C長橢球體 D圓形10選擇：下面三個星球間的位置關(guān)系，有可能產(chǎn)生日食的是（ ）。A太陽地球月球 B地球太陽月球 C地球月球太陽四、設(shè)計與技術(shù)領(lǐng)域（每小題有錯不得分，全對得2分，共20分）1判斷：模擬實驗、推測等科學(xué)探究結(jié)果與客觀真實是有一

7、定差距的。（ ）2判斷：科學(xué)家的探究和兒童的科學(xué)探究是不一樣的。（ ）3判斷：酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰和焰心，加熱時應(yīng)使用溫度最高的焰心。（ ）4判斷：在過濾實驗時，引流用的玻璃棒應(yīng)靠在三層濾紙?zhí)帯＃?）5判斷：使用托盤天平時，應(yīng)將被測物體放在右盤。（ ）6選擇：夜間開車，遭遇車禍概率最高的汽車是（ ）。A黑色車子 B銀灰色車子 C白色車子 D綠色車子7選擇：用溫度計測量液體溫度時，錯誤的方法是（ ）。A溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。B溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。C讀數(shù)時，把溫度計豎直拿出，視線與溫度計中的液柱上表面相平。8

8、選擇：如果要確認(rèn)一種高血壓藥物的療效，最好的方法是（ ）。A征求患者的看法 B用醫(yī)藥知識來進行證明 C了解相似藥物的療效D將患者分成兩組，一組服藥，一組不服，然后觀察記錄比較兩組的結(jié)果9選擇：技術(shù)的發(fā)展，尤其是能源技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)以（ ）為目標(biāo)。A可持續(xù)發(fā)展 B快速發(fā)展 C穩(wěn)步發(fā)展 D緩慢發(fā)展10選擇：醫(yī)生告訴一對夫婦，由于他們具有相同的病態(tài)基因，如果他們生育一個孩子，這個孩子患這種病的機會為1/4。這意味著（ ）。A若只生三個，都不會得遺傳病 B若前三個很健康，那么第四個肯定有遺傳病C若第一個有遺傳病，那后面三個將不會得病 D他們的孩子都有可能得遺傳病五、科教理論（每小題有錯不得分，全對得2分

9、，共20分）1判斷：科學(xué)教育要面向全體學(xué)生是最重要的原則，也是各國最統(tǒng)一的原則。（ ）2判斷：科學(xué)探究主題是事先教師確定或設(shè)計的，不應(yīng)該有例外主題的產(chǎn)生。（ ）3判斷：在各種教學(xué)方式中，探究式是先進的，授受式是落后的。（ ）4判斷：教師、學(xué)生、家長等都應(yīng)成為科學(xué)課程評價的主體。（ ）5填空：小學(xué)科學(xué)課程的性質(zhì)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，這句話明確指出小學(xué)科學(xué)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的（ ），定位是（ ）。6填空：小學(xué)科學(xué)實驗可分為驗證性實驗、模擬性實驗和探究性實驗。新課程大力提倡（ ）。7填空：（ ）是指教學(xué)活動實施的方向和預(yù)期達成的結(jié)果，是一切教學(xué)活動的出發(fā)點和最終歸宿。8選擇：以下關(guān)于教學(xué)方法的闡述，錯誤的是（ ）。A教學(xué)方法是以教學(xué)目標(biāo)為指向的。 B教學(xué)方法是在教學(xué)過程中展開的。C教學(xué)方法是教師和學(xué)生之間相互聯(lián)系的活動方式，是教師發(fā)出信息和學(xué)生接受信息的途徑，它是師生雙邊活動的過程。 D教學(xué)方法的選擇不受教學(xué)內(nèi)容的制約。9選擇：在社會心理學(xué)中，由于第一印象的形成所導(dǎo)致的在總體印象形成上最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為