教育教學設計：高中班主任：高中成績六大紅利期把握好能上985211

1、高中班主任：高中成績六大紅利期，把握好能上985211高考，是人生道路上第一個十字路口的決戰(zhàn)戰(zhàn)場，這個戰(zhàn)場可以在手上、 腦子中預演無數(shù)遍，連進入戰(zhàn)場的第一步該邁右腳還是左腳也已經(jīng)在夢中 都不會出錯。自從進入高中的那一天，我們每個人便已經(jīng)準備好面對三年 后那場叫做“高考”的決戰(zhàn)考試。心中早已盤算著是上北大還是清華；是上 985還是211；是上一般重本還是強勢二本；是上本科還是?？贫@ 一切盤算都取決于高考成績，人人都想高考成績優(yōu)異，那你知道高中階段 成績的四大紅利期嗎？把握好了就能上985!到底是哪六大成績紅利期？如何把握呢？第一大成績紅利期中考后的暑假很多考生和家長都認為中考之后總該徹底地放松

2、一下啦，難得近75天假 期，初三整整一年辛苦啦，中考還勉強過得去，該獎勵一下自己啦。殊不 知這個最長的假期恰好是自己彌補過去缺乏之處的最正確時機！或許初一、初二還不懂事，學習上往往有點娛樂的味道，沒有使出吃奶的 勁去學習。很多知識沒有過細，中考只是馬馬虎虎考上個重點高中，估計 都只能讀個普通班，意味著高考就是二本或者?？?，絕對是一般大學！如 果你想高考逆襲，就應該抓住這個暑假的時間，狂補、惡補過去的知識， 同時還應該把高一上冊的課本借來自己提前預習和適當?shù)木毩?，走在別人 的前面，一旦新學期開學后，你就能輕車熟路，迅速融入到高中學習之中， 這樣你的成績肯定比別人好、這就是第一大成績紅利期，你必須

3、得把握好T第二大成績紅利期高一第一學期如果你還沉浸在昨日中考成績優(yōu)秀的喜悅之中，認為初中那么優(yōu)秀，高中 依然一定優(yōu)秀。初中這么簡單，高中同樣是小菜一碟，那就大錯特錯啦！ 高中難度明顯高于初中，初中一般講“有什么”，高中講“為什么”！難度就 不言而喻啦！這么多年的教學經(jīng)驗告訴我：但凡那種初中依賴老師逼著學 的同學，高中成績絕對下滑，因為高中教育更多地是自主學習！同學們對高中的第一學期一般都有非常濃厚的興趣，都夢想著能夠在高中 逆襲！初中已經(jīng)過去，中考已經(jīng)過去，也許昨天的成績不咋地，但積極面 對明天會更好！很多同學都卯足勁到高中拼一把，于是乎滿血復活，整天 跟著老師的節(jié)奏走，有什么問題及時請教老師

4、，保質(zhì)保量地完成老師布置 的任務，自然在第一次月考就能脫穎而出，信心滿滿！所以高一第一學期 一定會出現(xiàn)新的格局。第三大成績紅利期分文理科或者新課改選科分文理科或者新課改高考選科大體都差不多，一般都是在一年之后才進行, 但也不排除有些學校可能進行得要早一點。不管什么時候分文理科或者新 課改選科，這次機會難得，是同學們徹底甩掉包袱學科的唯一機會。高一 學習九門學科，不可能有足夠的精力來應對所有學科，除非你是超人！必 然就有些學科就可能落伍，落伍是正常的，不丟人哈！分文理科或者新課改選科就可以完全避開自己弱勢學科，很多同學如果談 九門學科總分不高，但是一旦分文理科或者新課改選科留下自己喜歡的學 科，

5、成績位次就可能上升很大的臺階，所以分科或者選科抓住這次機會, 依然能夠變成鳳凰！特別提醒：對于分文理科，很多人只看到理科專業(yè)如 何的好，理科的學校如何多，理科錄取率如何的高，盲目選擇理科是不可 取的，真正選擇適合自己的才是最好的！比方，臨床醫(yī)學專業(yè)，大家都認 為好啊，但是我一見血就暈，你說能去讀嗎？第四大成績紅利期高二下學期期末考試高一也許說同學們還有很大的興趣支撐著學習，高二確不一樣！ 一旦分文 理科或者選科之后，就是直接面對高考，必須與高考接軌！知識難度明顯 增加，如果你能抓住這個機會，成績肯定能夠突飛猛進，特別是高二下學 期，有些學科已經(jīng)逐漸進入一輪復習，提前適應高三節(jié)奏。通常高二下學期

6、的期末考試被稱為“小高考”，涉及到的知識面廣一點，但 深度不深，這樣同樣會有局部學生非常適合這種考試，自然就脫穎而出。第五大成績紅利期一輪復習 高三上學期一輪復習是整個高考復習的關(guān)鍵，通過對書本基礎(chǔ)知識進行加 深，以便適應高考！如果你能在一輪復習之中，扎扎實實地跟著老師的節(jié) 奏走，然后輔助練習必不可少。腳踏實地把每個知識點都掌握，肯定在全 市組織的診斷性考試中成績突出！同時，高三考試還出現(xiàn)一個變化綜合科考試，有些同學在高二時考單 科非常的優(yōu)秀，一旦進入綜合科考試馬上就不適應，所以高三的綜合科考 試依然是成績突破的一次契機。第六大成績紅利期二輪復習經(jīng)過一輪復習之后，很多同學的成績上漲非常大，當然還是和補習生有小 小的差距！但是經(jīng)過二輪復習，很多同學在知識體系上能夠得到完善，做 題技巧進一步優(yōu)化，得分率又會上升一個臺階，自然在全市的二診考試中, 明顯高于往屆生！所以我經(jīng)常給學生灌輸?shù)氖牵骸案呤质冀K是高手，不要害 怕往屆生能比你強多少”。高中三年說長不長，說短不短，雖然這個階段，只是人生旅程很短暫的一 局部，但是卻決