八年級信息技術(shù)上冊教案

1、38/38第一課：熊貓的夢教案 繪制圖形及逐幀動畫課 題閃客之門累計備課1課時授課時間共需1課時第1課時課型：新授課教學(xué)內(nèi)容熊貓的夢教學(xué)目標(biāo)學(xué)會利用繪畫工具制作簡單的逐幀動畫。教學(xué)重點(diǎn)逐幀動畫制作教學(xué)難點(diǎn)各種工具的使用教 具教學(xué)過程一、導(dǎo)入列舉場景：竹子開花，大面積枯死，國寶熊貓面臨生存危機(jī)。動手種一株小竹子幫小熊貓度難關(guān)。二、新授熊貓的夢繪制圖像及逐幀動畫1、啟動并認(rèn)識的工作界面執(zhí)行“開始”“程序”“”程序圖標(biāo)，進(jìn)入工作界面。認(rèn)識工作界面 。2、設(shè)置文檔屬性執(zhí)行“修改”“文檔”，在彈出的“文檔屬性”對話框中設(shè)置參數(shù)。3、制作第一幀畫面（1）利用橢圓工具繪制熊貓外形（2）利用顏料桶工具填充顏色

2、（3）利用刷子工具繪制小苗4、制作第二幀畫面（注意使用“選擇工具”把矩形變成竹節(jié)，竹葉用“刷子工具”繪制。）（練習(xí)使用“選擇工具”改變選中部分的顏色。）5、調(diào)整動畫時間（1）測試：執(zhí)行“控制”“測試影片”（2）插入幀：在第一幀上右擊，在彈出菜單中選中“插入幀”（3）測試影片效果6、保存文件執(zhí)行“文件”“保存”，在彈出對話框中選擇保存位置，把文件命名為“熊貓的夢”，單擊“保存”執(zhí)行測試影片命令，生成格式的動畫播放文件。三、小結(jié)：繪制圖像及逐幀動畫主要有：啟動、設(shè)置文檔屬性、制作幀、調(diào)整動畫時間、保存文件四、作業(yè)上機(jī)練習(xí)第二課：蜜蜂采蜜教案 多層逐幀動畫課 題閃客之門累計備課2課時授課時間共需1課

3、時第1課時課型：新授課教學(xué)內(nèi)容蜜蜂采蜜教學(xué)目標(biāo)學(xué)會利用繪畫工具制作多層逐幀動畫。教學(xué)重點(diǎn)多層逐幀動畫制作教學(xué)難點(diǎn)分層繪制圖像教 具教學(xué)過程一、導(dǎo)入：郁金香開了，把花園點(diǎn)綴成一幅美麗的畫面。看!什么在動？哦，原來是一只小蜜蜂在緊張工作。我們現(xiàn)在就制作一個蜜蜂采蜜動畫。二、新授：蜜蜂采蜜多層逐幀動畫1、新建文件并修改文檔屬性執(zhí)行“文件”“新建”將文檔“屬性”大小設(shè)為“300300像素”背景顏色設(shè)為“淺藍(lán)色”。2、分層繪制蜜蜂、花朵、天空、土地等圖形注意把不同圖形分層繪圖。分層繪圖方法：單擊時間軸下方的“插入圖層”插入一個新圖層并將其重新命名。然后在新圖層上繪圖。（1）繪制蜜蜂和花籃（2）繪制蜜蜂的

4、紅臉蛋（3）繪制蜜蜂的翅膀注意任意變形工具的使用（4）美化畫面效果注意混色器工具的使用3、分層制作動畫效果（1）制作靜態(tài)效果（2）制作蜜蜂翅膀飛舞的動態(tài)效果4、保存文件將動畫源文件以“蜜蜂采蜜”為名保存，并測試生成的格式文件。三、小結(jié)：多層逐幀動畫 新建文件，修改屬性，分層繪制圖形，分層制作動畫效果，保存文件四、作業(yè)：上機(jī)練習(xí)第三課：熊熊之家 導(dǎo)入圖層并修改課 題閃客之門累計備課3課時授課時間共需1課時第1課時課型：新授課教學(xué)內(nèi)容熊熊之家教學(xué)目標(biāo)學(xué)會在動畫中導(dǎo)入圖像，并修改圖像。教學(xué)重點(diǎn)在動畫中導(dǎo)入圖像、修改圖像教學(xué)難點(diǎn)圖像修改教 具教學(xué)過程一、導(dǎo)入熱情好客的熊熊把云彩打扮成自己的樣子，等待朋

5、友們到家里做客！還等什么？快來吧！現(xiàn)在我們就來制作一個“熊熊之家”二、新授熊熊之家導(dǎo)入圖像并修改1、設(shè)置文檔屬性新建動畫文檔，“屬性”的大小為“600180”2、第一幀動畫的制作（1）導(dǎo)入背景圖像步驟1：將“圖層1”重命名為“背景”步驟2：執(zhí)行“文件”“導(dǎo)入”“導(dǎo)入到舞臺”，在彈出的對話框中選擇要導(dǎo)入的“背景”文件，單擊“打開”，圖片就被導(dǎo)入到舞臺“背景”圖層上了。步驟3：使用“選擇工具”選中背景圖像，單擊“變形工具”，圖像出現(xiàn)節(jié)點(diǎn)后調(diào)整背景圖像及舞臺大小一致。然后鎖定改圖層。（2）制作邊框（3）導(dǎo)入“小熊”圖像并除去圖像背景導(dǎo)入同導(dǎo)入背景圖片一樣。除去背景圖像：用“套索工具”、“魔術(shù)棒”除去

6、大面積圖像。用“橡皮擦工具”擦除其他小熊以外的圖像。然后鎖定該圖層。（4）文字錄入文字圖層注意對文字屬性進(jìn)行設(shè)置，然后鎖定該圖層。3、制作動畫效果（1）靜態(tài)效果制作插入相應(yīng)的幀（2）動畫效果制作、文字動態(tài)制作取消圖層鎖定，調(diào)整相應(yīng)幀的圖像角度、大小、方向、顏色等4、保存文件三、小結(jié)： 導(dǎo)入圖像并修改四、作業(yè)：上機(jī)練習(xí)第四課：變相怪杰 形狀補(bǔ)間動畫課 題變幻莫測累計備課4課時授課時間共需課時1課時課型：新授課教學(xué)內(nèi)容變相怪杰形狀補(bǔ)間動畫教學(xué)目標(biāo)利用形狀補(bǔ)間動畫制作具有特殊效果的動畫教學(xué)重點(diǎn)制作形狀補(bǔ)間動畫教學(xué)難點(diǎn)如何進(jìn)行分圖層教 具教學(xué)過程變相怪杰 形狀補(bǔ)間動畫一、導(dǎo)入請同學(xué)們看投影畫面，變相怪

7、杰就要開始了，一只可愛的貓轉(zhuǎn)眼就變成老虎。是怎么回事呢？下面我們一起來看看就知道了。 本課，我們在分圖層制作的基礎(chǔ)上，利用形狀補(bǔ)間動畫的方法制作具有特殊效果的動畫。二、新課講解 1、設(shè)置文檔屬性（板書） 方法：新建動文件，設(shè)置文檔“屬性”的大小為“500400像素”，背景色為“白色”。 2、制作第1幀動畫（板書） 首先我們要將小貓的臉、嘴、鼻子、眼睛、胡子、文字等圖形分別在不同的圖層制作出來，為后面的動畫效果作準(zhǔn)備。 （1）繪制螺旋形彩色背景（板書） 方法：將“圖層1”重命名為“背景”；使用“矩形工具”繪制同舞臺相同大小的方形；使用“直線工具”將方形分割成米字形；使用“選擇工具”調(diào)整直線為弧線

8、，填充色彩。 （2）分圖層繪制小貓（板書） 方法：新建圖層，重命名為“臉”，使用“橢圓工具”、“線條工具”繪制臉部輪廓，并填充顏色。 3、制作形狀補(bǔ)間畫（板書） （1）臉部圖形的漸變制作 （2）嘴、鼻子、眼睛的漸變制作 （3）文字及文字的漸變制作 （4）利用逐幀動畫美化背景 4、保存文件（板書） 將動畫源文件以“變相怪杰”為文件名保存，并測試生成格式的文件。三、小結(jié)（板書） 1、需要漸變的不同圖形應(yīng)分圖層繪制，這樣漸變的效果會更加自然； 2、形狀漸變可以針對圖形之間、圖形及文字、文字及文字之間制作。 3、制作文字漸變的動畫效果時需要將文字執(zhí)行“修改”“分離”命令，使文字成為沙粒狀，否則無法實現(xiàn)

9、相應(yīng)的效果。四、作業(yè)上機(jī)制作“創(chuàng)作天地”中的燃放的“禮花”形狀補(bǔ)間動畫。五、教學(xué)反思第五課：文字演變 添加形狀提示點(diǎn)課 題變幻莫測累計備課5課時授課時間共需課時1課時課型：新授課教學(xué)內(nèi)容文字演變添加形狀提示點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1鞏固形狀補(bǔ)間動畫的制作方法。2掌握添加并編輯形狀提示點(diǎn)的制作方法。3學(xué)習(xí)使用“變形面板”復(fù)制并旋轉(zhuǎn)圖形。教學(xué)重點(diǎn)鞏固形狀補(bǔ)間動畫的制作方法教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)使用“變形面板”復(fù)制并旋轉(zhuǎn)圖形教 具教學(xué)過程第五課：文字演變 添加形狀提示點(diǎn)導(dǎo)入同學(xué)們，最早的中國文字是怎么樣的？它又是如何演變成今天的文字的呢？請看大屏幕（展示文字的演變的過程），同學(xué)們想制作這幅動畫嗎？新知講解設(shè)置文檔屬性大?。?/p>

10、400300像素；背景：“黃色”。制作文字動畫繪制文字內(nèi)、外部圖形； 方法：將“圖層1”重命名為“文字外部”。使用工具面板中的“刷子工具”，在第1、20、40幀插入關(guān)鍵幀并繪制甲骨文、金文、小篆“目”字的外輪廓。在第60幀插入空白關(guān)鍵幀，使用“文本工具”輸入楷體“目”字，參考前面幾種文字的外輪廓調(diào)整該字的大小。執(zhí)行“修改”“分離”命令，將“目”字中間的兩橫擦除。用同樣的方法新建圖層，重命名為“文字內(nèi)部”。利用制作文字外部輪廓的方法，分別制作甲骨文、金文、小篆、楷體“目”字內(nèi)部的兩橫。制作“文字外部”形狀補(bǔ)間動畫并添加形狀提示點(diǎn)。方法：分別在“文字外部”、“文字內(nèi)部”圖層的第12、32、52幀插

11、入關(guān)鍵幀，在第80幀插入幀。在“文字外部”圖層上，選擇幀面板中第12幀至第20幀之間的任何一幀，更改幀“屬性“面板中的補(bǔ)間為”形狀。選中幀面板的第12幀，連續(xù)執(zhí)行8次“修改”“形狀” “添加形狀提示”命令，此時將出現(xiàn)的8個疊放在一起的提示點(diǎn)分加別按順序放于文字外部和內(nèi)部的四角。選中幀面板的第20幀，將疊放的提示點(diǎn)參考第12幀的順序、位置進(jìn)行擺放。制作“文字內(nèi)部”形狀補(bǔ)間動畫并添加形狀提示點(diǎn)。制作裝飾效果。使用任意變形工具制作傳統(tǒng)圖案“云紋”。制作說明文字及邊框。保存文件小結(jié)添加形狀提示點(diǎn)的方法：首先要確保形狀補(bǔ)間動畫已經(jīng)制作完成，然后才能添加形狀提示，否則此命令為灰色。接下來分別選擇動畫的起始

12、關(guān)鍵幀和結(jié)束關(guān)鍵幀，并執(zhí)行“修改”“形狀”“添加形狀提示”命令，通過調(diào)整提示點(diǎn)的位置來控制兩幀的變化。但是由于兩個關(guān)鍵幀中間的具體變形效果最終還是由計算機(jī)通過運(yùn)算獲得。因此，如果兩幀提示點(diǎn)的擺放位置改變過大或添加的形狀提示點(diǎn)過多，都將導(dǎo)致動畫的變形效果失?；驘o效。完美的效果還需要多次試驗并總結(jié)經(jīng)驗才能獲得。作業(yè)上機(jī)操作創(chuàng)作天地。 五、教學(xué)反思第6課：快樂貓咪 簡單的動畫補(bǔ)間動畫課 題動感十足累計備課6課時授課時間共需課時1課時課型：新授課教學(xué)內(nèi)容快樂貓咪簡單的動畫補(bǔ)間動畫教學(xué)目標(biāo)1.掌握新建并編輯圖形元件的方法。2.學(xué)會運(yùn)用屬性面板中的補(bǔ)間選項設(shè)置動畫補(bǔ)間動畫。3.了解庫并運(yùn)用庫管理和應(yīng)用圖形

13、元件。教學(xué)重點(diǎn)掌握新建并編輯圖形元件的方法教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會運(yùn)用屬性面板中的補(bǔ)間選項設(shè)置動畫補(bǔ)間動畫教 具教學(xué)過程第6課：快樂貓咪 簡單的動畫補(bǔ)間動畫一、導(dǎo)入 親愛的同學(xué)們，請看大屏幕，快樂的貓咪看著可愛的蜻蜓飛來飛去，心里一定很羨慕，如果自己也能飛該有多好啊；本課我們在庫面板中新建圖形元件，并將圖形元件制作成動畫補(bǔ)間動畫的效果。二、新課講解 1、設(shè)置文檔屬性 大小：500400像素 背景：藍(lán)色 2、制作圖形元件 （1）新建圖形元件 方法： 執(zhí)行“窗口”“庫”命令，彈出“創(chuàng)建設(shè)新元件”。單擊“庫”面板下方的“新建元件”按鈕，彈出“創(chuàng)建新元件”對話框，更改元件名為“貓”，元件類型為“圖形”元件，單擊“

14、確定”按鈕。（2）制作“貓”圖形元件 方法： A、在“貓”圖形元件的編輯狀態(tài)下，將“圖層1”重命名為“貓”； B、進(jìn)入圖形元件的編輯狀態(tài)，界面中間出現(xiàn)的十字形表示為圖形元件的中央，從這里開始繪制圖形便于今后調(diào)整元件。使用工具面板中的“橢圓工具”、“線條工具”繪制貓的外形，使用“選擇工具”將直線調(diào)整為弧線，并填充顏色。 C、新建圖層，重命名為“領(lǐng)結(jié)”，使用“線條工具”繪制領(lǐng)結(jié)，并填充顏色。 （3）用上的方法，在庫中制作“背景”、“蜻蜓”、“花”、“眼睛”的圖形元件。 3、制作動畫效果下面我們將圖形元件分別放置在場景1的舞臺中，制作出小貓眼睛隨蜻蜓轉(zhuǎn)動的效果。（1）將圖形元件拖放舞臺中并調(diào)整。 方

15、法：P頁。（2）制作蜻蜓的動畫補(bǔ)間動畫。方法：在“靜態(tài)”圖層的第45幀插入幀。在“蜻蜓”圖層的第15幀插入關(guān)鍵幀，分別移動蜻蜓位置，模擬蜻蜓從畫面的右側(cè)飛到左側(cè)的效果。 4、保存文件 三、小結(jié) 1、在“庫”面板中新建“圖形”元件，制作的圖形元件可以隨時通過“庫”面板調(diào)用至場景的舞臺。 2、可以將一個需要多次使用的圖形制作成圖形元件，圖形元件可以像印章一樣重復(fù)使用。四、作業(yè) 制作節(jié)約用水的動畫效果，讓水滴逐漸滴落下來。五、教學(xué)反思第7課：穿越森林 多變的動畫補(bǔ)間動畫課 題動感十足累計備課7課時授課時間共需課時1課時課型：新授課教學(xué)內(nèi)容穿越森林多變的動畫補(bǔ)間動畫教學(xué)目標(biāo)1. 鞏固圖形元件的制作方法

16、 2. 掌握應(yīng)用“組合”、調(diào)整“疊放順序”等多種技巧繪制圖形。 3. 學(xué)習(xí)動畫補(bǔ)間動畫的屬性調(diào)整。 4. 掌握文字對象的動畫補(bǔ)間動畫的設(shè)置方法。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)動畫補(bǔ)間動畫的屬性調(diào)整教學(xué)難點(diǎn)掌握文字對象的動畫補(bǔ)間動畫的設(shè)置方法教 具教學(xué)過程穿越森林 多變的動畫補(bǔ)間動畫一、導(dǎo)入演示七彩填充的小球旋轉(zhuǎn)下落，并且小球逐漸變小變透明的范例，然后向?qū)W生提問:使用已經(jīng)學(xué)過的知識能否完成該動畫效果的設(shè)置同學(xué)們會躍躍欲試，表示能夠完成，可實際操作以后會發(fā)現(xiàn)，如果使用形狀補(bǔ)間動畫，小球的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動并不像我們預(yù)期的那樣，中間的過渡顏色會產(chǎn)生偏差，小球可以改變大小，卻沒有辦法進(jìn)行透明度的設(shè)置。通過這個實例，教師可以在第6

17、課的基礎(chǔ)上繼續(xù)鞏固動畫補(bǔ)間動畫的概念并演示本課的范例讓學(xué)生觀察。二、新知講解 1、設(shè)置文檔屬性 大小：500400像素 背景：土黃色 2、制作背景本課的重點(diǎn)在于圖形元件的繪制、動畫補(bǔ)間動畫的設(shè)置及其屬性的調(diào)整。（1）圖形元件的繪制在范例中，使用繪圖工具繪制了“樹木”、“云朵”、“太陽”、“汽車”等圖形元件。其中花朵的繪制有一定難度，并運(yùn)用了“組合”的概念。需要說明幾點(diǎn)： 8中提供了多角星形工具，可以通過該工具的選項設(shè)置圖形的具體外觀， 使用箭頭工具能夠?qū)⒅本€調(diào)整為曲線。注意在不選中線條的情況下，鼠標(biāo)指向線條中間位置，指針變?yōu)榛【€即可調(diào)整線條弧度；鼠標(biāo)指針指向線條端點(diǎn)，指針變?yōu)橹苯强烧{(diào)整線條端點(diǎn)

18、位置， 組合（）及打散（）。在 8中，元件、文字及組合圖形均可以被設(shè)置為動畫補(bǔ)間動畫。某些情況下，圖形經(jīng)過組合后便于畫面的編輯。及組合對應(yīng)的操作是“打散”，打散后的圖形經(jīng)常被用于創(chuàng)建補(bǔ)間形狀。（2）創(chuàng)建汽車行駛的動畫補(bǔ)間動畫動畫補(bǔ)間動畫設(shè)置的對象應(yīng)該是“文字”、“組合圖形”或“元件”，打散的圖形不能夠設(shè)置動畫補(bǔ)間動畫。如果設(shè)置錯誤，時間軸會以虛線表示，見圖7.4。講解上述知識點(diǎn)時，教師可以讓學(xué)生自己嘗試，自己發(fā)現(xiàn)問題。這樣有助于學(xué)生自主探究并真正掌握動畫補(bǔ)間動畫及形狀補(bǔ)間動畫的區(qū)別。（3）動畫補(bǔ)間的屬性設(shè)置動畫補(bǔ)間動畫有“緩動”、“旋轉(zhuǎn)”等屬性設(shè)置，要根據(jù)動畫的實際需要對屬性進(jìn)行設(shè)置。（4）保

19、存文件三、小結(jié)1、通過調(diào)整不同關(guān)鍵幀中元件的位置、大小、值等設(shè)置，使元件的屬性發(fā)生變化，并在“幀”屬性面板中設(shè)置補(bǔ)間為“動畫”，就可以產(chǎn)生移動、淡入淡出等動畫效果。2、在“屬性”面板中，設(shè)置動畫屬性中的“緩動”值，可以調(diào)整補(bǔ)間動畫的速度變化。 四、作業(yè) 制作天空中滑落的星星。 五、教學(xué)反思第8課：荷蘭風(fēng)車 影片剪輯元件的應(yīng)用課 題動感十足累計備課8課時授課時間共需課時1課時課型：新授課教學(xué)內(nèi)容荷蘭風(fēng)車影片剪輯元件的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)“影片剪輯元件”的制作及應(yīng)用。2. 學(xué)習(xí)為“影片剪輯元件”添加濾鏡效果的方法教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)“影片剪輯元件”的制作及應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)為“影片剪輯元件”添加濾鏡效果

20、的方法教 具教學(xué)過程荷蘭風(fēng)車 影片剪輯元件的應(yīng)用一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)了“圖形元件”的制作，同學(xué)們已經(jīng)能夠制作動畫補(bǔ)間動畫，但是要制作較為復(fù)雜的動畫，特別是為同一個元件多次創(chuàng)建同種動畫補(bǔ)間動畫的效果時，“圖形元件”的應(yīng)用就不是很靈活了?？梢韵茸寣W(xué)生繪制“圖形元件”鮮花，并將其拖放到場景中，然后通過復(fù)制及粘貼的方法創(chuàng)建鮮花的多個副本。此時讓同學(xué)們思考：如果希望這些花朵隨風(fēng)搖曳，應(yīng)該怎樣操作？如果“鮮花”元件本身就具有動畫效果，那個整體花叢的動畫效果設(shè)置是否就迎刃而解了呢？引出在動畫制作過程中為何要應(yīng)用“影片剪輯元件” ，“影片剪輯元件”及“圖形元件”的區(qū)別，以及“影片剪輯元件”的制作方法等問題。 二、新知

21、講解1、制作背景 為了創(chuàng)建美麗的動畫，下面導(dǎo)入一幅外部圖片。 （1）大小：800600像素 背景：藍(lán)色 （2）將“圖層1”重命名為“背景圖片”，執(zhí)行“文件”“導(dǎo)入” “導(dǎo)入到舞臺”命令。2、制作影片剪輯元件并應(yīng)用于場景中 （1）制作影片剪輯元件“轉(zhuǎn)動的扇頁”。值得注意的環(huán)節(jié)： 在創(chuàng)建“轉(zhuǎn)動的扇葉”這一影片剪輯元件的過程中，先繪制了一片扇葉，并使用 “修改”“轉(zhuǎn)換為元件”命令將該圖形轉(zhuǎn)換為 “圖形元件”。這一操作有三點(diǎn)值得注意： a）“修改” “轉(zhuǎn)換為元件”命令實際上是創(chuàng)建元件的另一種方法，及“插入” ”新建元件”功能相同； b）為什么一定要將扇葉圖形轉(zhuǎn)換為“圖形元件”？這實際上是鞏固復(fù)習(xí)了第7

22、課的概念可以為元件、文本或組創(chuàng)建動畫補(bǔ)間動畫。把扇葉圖形轉(zhuǎn)換為“圖形元件”以后就可以靈活創(chuàng)建動畫補(bǔ)間動畫了； c）排列好的四片扇葉的中心點(diǎn)一定要及元件的中心對齊， （2）將影片剪輯元件應(yīng)用在場景中3、制作具有濾鏡效果的影片剪輯元件“飄動的白云”。 在創(chuàng)建“飄動的白云”過程中，范例在第500幀插入了關(guān)鍵幀，并移動白云位置，創(chuàng)建了動畫補(bǔ)間動畫。這一操作的目的是為了讓白云飄動的速度很慢，及實際生活狀態(tài)相符。從“飄動的白云”和“轉(zhuǎn)動的扇葉”在場景中的應(yīng)用不難看出，兩個影片剪輯元件的時間軸及場景的主時間軸無關(guān)。 三、小結(jié) 1、執(zhí)行“文件”“導(dǎo)入”命令，可以在動畫中導(dǎo)入圖片、聲音等文件。 2、通常可以將一

23、段獨(dú)立的小影片制作成影片剪輯類型的元件。 四、作業(yè) 上機(jī)操作創(chuàng)作天地 五、教學(xué)反思第9課：蝴蝶飛舞 “引導(dǎo)層”動畫課 題奇思妙想累計備課9課時授課時間共需課時1課時課型：新授課教學(xué)內(nèi)容蝴蝶飛舞“引導(dǎo)層”動畫教學(xué)目標(biāo)1. 鞏固“影片剪輯元件”的制作及應(yīng)用。2. 學(xué)習(xí)引導(dǎo)層動畫的制作方法。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)層動畫的制作方法教學(xué)難點(diǎn)制作蝴蝶飛舞的軌跡教 具教學(xué)過程蝴蝶飛舞 “引導(dǎo)層”動畫一、導(dǎo)入 同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了動畫補(bǔ)間動畫的基本制作方法，可以制作簡單的動畫效果了。但是如果希望元件不僅僅沿直線運(yùn)動，而是按照我們期望的軌跡運(yùn)動，應(yīng)該使用什么樣的方法呢？ 本課，我們通過制作蝴蝶在畫面中飛舞的效果來學(xué)習(xí)引導(dǎo)層動

24、畫。二、新課講解 1、打開原有文件修飾整體畫面 首先、我們打開第八課完成的作品，現(xiàn)在我們要添加圖形元件“鮮花”來豐富畫面，為飛舞的蝴蝶設(shè)置情境。2、制作影片剪輯元件“蝴蝶”和飛舞的軌跡。值得注意的環(huán)節(jié)： 在繪制逐幀動畫的蝴蝶時，應(yīng)該讓同學(xué)們自己動手模仿，注意蝴蝶翅膀及身體的疊放順序，蝴蝶翅膀不同時刻的形態(tài)，從而培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察，并在此過程中練習(xí)“任意變形工具”的“旋轉(zhuǎn)及傾斜”、“扭曲”、“縮放”、“封套”等不同選項的用途。 在教材的范例中，圖9.6標(biāo)示了蝴蝶在第1、20、35、50幀時的不同位置，其中第20幀及第35幀的蝴蝶位置大致相同，以此來表達(dá)蝴蝶在花朵上停留的動畫。同學(xué)們可以運(yùn)用各種

25、技巧設(shè)計及范例不同效果的引導(dǎo)層動畫。 在教材的范例中，每一只運(yùn)動的蝴蝶動畫對應(yīng)一個運(yùn)動引導(dǎo)層。 使用鉛筆等工具繪制引導(dǎo)層的路徑時，無須考慮線條的顏色、粗細(xì)，該線條只表示一種運(yùn)動軌跡，在影片播放時線條不顯示。演示過程中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)元件中心要及引導(dǎo)線路徑端點(diǎn)對齊鎖定的概念。3、制作緩緩升空的熱氣球方法：插入圖形元件“氣球”，繪制熱氣球外形，插入影片剪輯元件，名稱為“上升的氣球”；將圖形元件“氣球”放置在圖層1的第1幀位置上；在第300幀插入關(guān)鍵幀，移動“氣球”實例到較高位置，使用“任意變形工具”調(diào)整其大小，在“屬性”面板中更改“氣球”實例的透明度。添加一個運(yùn)動引導(dǎo)層，使用“鉛筆工具”繪制氣球升空的

26、路徑。將第1幀位置上和“氣球”鎖定在路徑的一端，第300幀位置上和“氣球”鎖定在另外一端。在第1至300幀之間創(chuàng)建動畫補(bǔ)間動畫。回到“場景1”的編輯狀態(tài)，新建圖層，重命名為“氣球”，將影片剪輯元件“上升的氣球”拖放到舞臺的合適位置。 4、保存文件三、小結(jié) 在具有補(bǔ)間動畫效果的圖層之上建設(shè)立新的特殊圖層運(yùn)動引導(dǎo)層，可以使圖形沿在運(yùn)動引導(dǎo)層繪制好的路徑運(yùn)動。四、作業(yè)上機(jī)制作創(chuàng)作天地教學(xué)反思第10課：水波蕩漾 “遮罩層”動畫課 題奇思妙想累計備課10課時授課時間共需課時1課時課型：新授課教學(xué)內(nèi)容水波蕩漾“遮罩層”動畫教學(xué)目標(biāo)1. 復(fù)習(xí)各類型元件的制作方法，熟練掌握元件的位置、顏色等屬性的更改。2.

27、復(fù)習(xí)鞏固引導(dǎo)層動畫的制作方法。3. 學(xué)習(xí)遮罩層動畫的制作。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)遮罩層動畫的制作教學(xué)難點(diǎn)遮罩層的運(yùn)用教 具教學(xué)過程水波蕩漾 “遮罩層”動畫一、導(dǎo)入河岸邊綠樹蔭蔭，鮮花盛開，淘氣的小熊坐在小花傘里從空中降落，落在水中，蕩出片片漣漪。本課我們就要制作出這樣的一個情景動畫，下面我們就來動動手，開始制作吧。二、新知講解 1、制作背景 我們可以導(dǎo)入外面的圖片來完成背景的制作。導(dǎo)入圖片方法：A、新建動畫文件。 設(shè)置大小為：800600像素； 背景為：藍(lán)色； B、單擊“文件”“導(dǎo)入” “導(dǎo)入到庫”命令，將素材導(dǎo)入到庫中。（2）制作有水中倒影效果的背景。方法：執(zhí)行“插入” “新建元件”命令，新建圖形元件

28、“背景圖”。打開“庫”面板，將素材拖放到舞臺。在“圖層1”上復(fù)制圖層元件“背景圖”的另一個實例，在屬性面板中調(diào)整其X、Y坐標(biāo)值為0、300，顏色透明度設(shè)置為40%。使用“選擇工具”單擊舞臺下方位置的“背景圖”，執(zhí)行“修改” “變形” “垂直翻轉(zhuǎn)”命令，制作出水中倒影的特效。2、制作乘傘落下的小熊 方法：新建圖形元件“落水的小熊”，使用“線條工具”、“橢圓工具”等繪制小熊圖案。回到“場景1”的編輯狀態(tài)，新建圖層，重命名為“小熊”，將圖形元件“落水的小熊”拖放到舞臺上方。在第50幀插入關(guān)鍵幀。在圖層“小熊”上添加運(yùn)動引導(dǎo)層，繪制小熊下落的軌跡。將圖層“小熊”的第1幀和第50幀位置的實例“落水的小熊

29、”分別鎖定在路徑的兩端。在圖層“小熊”的第1至第50幀之間創(chuàng)建動畫補(bǔ)間動畫，完成小熊落下的引導(dǎo)層動畫。3利用遮罩層制作水中倒影特效 （1）制作倒影層 （2）制作水波遮罩4保存文件三小結(jié) 遮罩是中的一個常用功能，在遮罩層中，可以使用“繪圖工具”繪制各種圖形為遮罩，透過這些圖形能夠看到被遮罩層的內(nèi)容，而遮罩層圖形以外的內(nèi)容將被遮蔽。四作業(yè) 上機(jī)制作創(chuàng)作天地的內(nèi)容。五教學(xué)反思第11課：心語星愿 按鈕元件的應(yīng)用課 題奇思妙想累計備課11課時授課時間共需課時1課時課型：新授課教學(xué)內(nèi)容心語星愿按鈕元件的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1. 鞏固影片剪輯元件的創(chuàng)建及應(yīng)用，元件屬性調(diào)整的方法、濾鏡特效的應(yīng)用。2. 學(xué)習(xí)為影片剪輯

30、元件添加時間軸特效。3. 鞏固遮罩層特效的制作方法。4. 學(xué)習(xí)按鈕的制作方法，并為按鈕添加簡單的控制動作。教學(xué)重點(diǎn)鞏固影片剪輯元件的創(chuàng)建及應(yīng)用，元件屬性調(diào)整的方法、濾鏡特效的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)為影片剪輯元件添加時間軸特效教 具教學(xué)過程心語星愿 按鈕元件的應(yīng)用一、導(dǎo)入 節(jié)日里，你希望為遠(yuǎn)方的朋友表達(dá)美好的祝愿嗎？就讓我們做一張電子賀卡，用真心傳遞一份真摯的情誼，讓遠(yuǎn)方的朋友通過網(wǎng)絡(luò)感受到濃濃的祝福吧！ 下面我們來學(xué)習(xí)制作按鈕元件。二、新知講解 1、制作背景 （1）導(dǎo)入背景圖片 執(zhí)行“文件”“導(dǎo)入” “導(dǎo)入到舞臺”，將素材圖片導(dǎo)入到舞臺。 （2）制作閃爍的小星星 方法： A、執(zhí)行“插入” “新建元件

31、” B、將繪制的星星拖放到舞臺上。 2、制作在星形圖案中上升的心形圖形繪制星形圖案并作為遮罩層，制作各種影片剪輯元件，將多個元件組合為上升的心形圖形，設(shè)置動畫漸變效果。制作移動的心形圖形設(shè)置心形圖形的上升動畫通過制作遮罩層使心形圖在背景圖中在的星形圖案內(nèi)出現(xiàn)3、按鈕的制作及應(yīng)用（1）制作按鈕（2）應(yīng)用按鈕控制動畫 選中按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“動作”，打開腳本助手，選擇左側(cè)列表中“全局函數(shù)” “時間軸控制” 命令。 單擊“播放”按鈕時，跳轉(zhuǎn)并播放當(dāng)前場景的第1幀，回到“場景1”的編輯狀態(tài)，在“按鈕”圖層上，拖放“播放”、“停止”按鈕到舞臺合適位置。 4、保存文件 將動畫源文件以“心語星愿”

32、為文件名保存，并測試生成格式的文件。 三、小結(jié) 按鈕元件通常包括4幀：“彈起”幀、“指針經(jīng)過”幀、“按下”幀和“點(diǎn)擊”幀。通過給按鈕添加、等時間軸控制命令，可以控制時間軸的播放及停止，增強(qiáng)動畫的交互性。四、作業(yè)布置 使用文字作為按鈕，控制影片的播放，點(diǎn)擊文字，小兔子從蛋中破殼而出。 五、教學(xué)反思第12課：小雞旅行 多場景及聲音的應(yīng)用課 題美麗畫卷累計備課12課時授課時間共需課時1課時課型：新授課教學(xué)內(nèi)容小雞旅行多場景及聲音的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1. 鞏固按鈕元件的制作方法。2. 掌握給幀添加動作的方法。3. 掌握場景的新建及編輯方法。4. 學(xué)會使用按鈕控制場景跳轉(zhuǎn)的命令。5. 了解為動畫作品添加背景音樂的方法。教學(xué)重點(diǎn)掌握給幀添加動作的方法。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會使用按鈕控制場景跳轉(zhuǎn)的命令。教 具教學(xué)過程小雞旅行 多場景及聲音的應(yīng)用一、導(dǎo)入 快樂的小雞開始它的旅行了。春天它漫步在茵茵綠草間，夏日它在向日葵叢中嬉戲，秋天它穿過豐收的田野，冬天它及小雪人一起玩耍。讓我們跟隨快樂的小雞一起去體驗它的美妙旅程吧！二、新知講解（1）創(chuàng)建元件本課的范例應(yīng)用了各種類型的元件，原則是：如果元