幼兒園教案【動物之間怎樣聯(lián)絡(luò)】社會活動

1、幼兒園什么聯(lián)絡(luò)你我他主題活動教案動稱 活名動物之間怎么聯(lián)絡(luò)涉及領(lǐng)域社會活動動標 活目1.了解動物通過聲音、行動、W味等傳遞信息的方式。2.萌發(fā)對動物傳遞信息 的方式的興趣和探究的愿望。重難 點.萌發(fā)對動物傳遞信息的方式的興趣和探究的愿望?；顒?準備經(jīng)驗孩子們知道動物用什么來隱藏自己準備1 .課刖請幼兒有關(guān)動物間聯(lián)絡(luò)方式的知識。2.鳥類、蝙蝠、海豚、 螞蟻、小狗、孔雀、蜜蜂等各種動物的圖片做成的展板:教師教學(xué)資源 動物之間怎樣聯(lián)絡(luò)（課件）;教學(xué)掛圖小動物之間的聯(lián)絡(luò)；人類利 用動物本領(lǐng)的視頻或課件:蝙蝠雷達，海豚超聲波治療腦癱患兒，狗搜 救犬、警犬。3.幼兒學(xué)習(xí)資源第3032頁。人設(shè)計 意圖孩子們

2、的年齡階段處于好奇階段，幼兒的問題很多，需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)。 當孩子對小動物感興趣時，我們應(yīng)當培養(yǎng)幼兒的這種興趣和好奇心。活動過程1.激發(fā)幼兒興趣，引出主題。教師模仿小鳥的叫聲（或播放段鳥叫聲的錄 音），激發(fā)幼兒探究的興趣:小鳥雖然不會像我們這樣說話，但它可以用 叫聲來聯(lián)絡(luò)伙伴，那你們想知道其他動物是怎么聯(lián)絡(luò)伙伴的嗎?2.利用圖 片，猜猜動物三種主要的聯(lián)絡(luò)方式。（1）將鳥類、蝙蝠、海豚、螞蟻、小 狗、孔雀、蜜蜂等動物的圖片做成圖片展，請幼兒自由觀看、討論，猜 猜這些動物之間聯(lián)絡(luò)的方式。（2）請幼兒說一-說，自己覺得這些動物之 間會怎么進行聯(lián)絡(luò)。3.利用視頻資料，幫助幼兒了解動物之間利用聲 音、氣味

3、和行動聯(lián)絡(luò)的方式，并簡單歸類。（1）觀看鳥、蝙蝠、海豚的視 頻，了解動物利用“聲音”進行聯(lián)絡(luò)的方式。請幼兒將這幾種動物的圖 片放在一起。（2）觀看螞蟻之間聯(lián)絡(luò)、孔雀開屏、蜜蜂跳舞等動畫，引導(dǎo) 幼兒了解“行動”聯(lián)絡(luò)方式。請幼兒將這些動物的圖片放在一一起。（3） 通過小狗、狐貍利用氣味尋找同伴的視頻，引導(dǎo)幼兒了解“氣味”聯(lián)絡(luò) 方式。請幼兒將這些動物的圖片放在一一起。利用分類后的圖片進行總 結(jié):動物朋友雖然不會像我們一樣說話，但是，它們可以用自己的聲音、 氣味、行動等跟同伴聯(lián)絡(luò)，它們的本領(lǐng)真大。4.拓展經(jīng)驗，初步了解動 物的特殊本領(lǐng)在人類生活中的利用觀看課件，知道人類模仿動物的聯(lián) 絡(luò)方式做了許多事情。蝙蝠（超聲波聯(lián)絡(luò)方式）創(chuàng)造了雷達海豚（超聲波聯(lián) 絡(luò)方式）對治療自閉癥患兒非常有效狗（氣味聯(lián)絡(luò)方式）搜救犬活動 請幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源第3032頁，進一步了解動物之間聯(lián)絡(luò)的多種 延伸方式。區(qū)域