2022年天津市部分區(qū)七年級下學(xué)期期末語文試卷

1、2022年天津市部分區(qū)七下期末語文試卷（2022天津期末）下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項是（ ）A嗥鳴（o） 污穢（hu） 鮮為人知（xin）B詰問（ji） 愧怍（zu） 酣然入夢（hn）C修葺（q） 猥瑣（wi） 忍俊不禁（jn）D吞噬（sh） 震悚（sng） 屏息凝神（png）（2022天津期末）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 抗擊疫情以來，我們共同承受著一段沉重的時光。紛繁的情感以巨大的強(qiáng)度_著我們，震撼著我們的靈魂。這里面有千萬年來人類面對時疫疾病的本能_，有對那些逝去生命的錐心痛惜，有對所有堅守抗疫崗位、_前線的奮戰(zhàn)者的敬仰和牽掛。A沖擊 恐懼 奔

2、赴B沖刷 恐懼 奔向C沖擊 恐怖 奔向D沖刷 恐怖 奔赴（2022天津期末）下面一段話有語病的一句是（ ） 家訓(xùn)是中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分。家訓(xùn)是推動社會文明進(jìn)步的“正能量”。好的家訓(xùn)是一代又一代人能否健康成長的保證。在新形勢下我們更要重視家訓(xùn)，重建現(xiàn)代家訓(xùn)文化。A第句B第句C第句D第句（2022天津期末）下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用正確的一項是（ ） 江南文化在哪里呢有人說在蘇州的園林里，在別致的庭院中，在粉黛瓦的農(nóng)舍間還有人說那哼唱的江南小調(diào)，晶瑩剔透的桂花黃酒，令人稱奇的女紅飾品，都是江南文化的一部分A，。B？；。C？，。D；?。?022天津期末）下面對望岳一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)?/p>

3、一項是（）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。A首聯(lián)以問答的形式，表現(xiàn)泰山雄偉闊大的氣勢。B頷聯(lián)寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。C頸聯(lián)寫細(xì)望所見，凸顯出泰山雄偉壯麗及其令人震撼的力量。D尾聯(lián)不僅寫出了泰山的雄偉，也表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)的懷念之情。（2022天津期末）閱讀葉圣陶先生二三事的節(jié)選文字，完成下面小題。 凡是同葉圣陶先生有些交往的，無不為他的待人深厚而感動。前些年，一次聽呂叔湘先生說，當(dāng)年他在上海，有一天到葉先生屋里去，見葉先生伏案執(zhí)筆改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標(biāo)點(diǎn)。這一次他受了教育，此后寫文章，文字

4、標(biāo)點(diǎn)一定清清楚楚，不敢草率了事。我同葉圣陶先生文墨方面的交往，從共同修潤課本的文字開始。其時他剛到北方來，跟家鄉(xiāng)人說蘇州話，跟其他地方人說南腔北調(diào)話。可是他寫文章堅決用普通話。普通話他生疏，于是不恥下問，讓我?guī)退逎?。我出于對他的尊敬，想不直接動筆，只提一些商酌性的意見。他說：“不必客氣。這樣反而費(fèi)事，還是直接改上。不限于語言，有什么不妥都改。千萬不要慎重，怕改得不妥。我覺得不妥再改回來?！蔽易駠冢豢蜌?，這樣做了。可是他卻不放棄客氣，比如有一兩處他認(rèn)為可以不動的，就一定親自來，謙虛而懇切地問我，同意不同意恢復(fù)。我當(dāng)然表示同意，并且說：“您看怎么樣好就怎么樣，千萬不要再跟我商量。”他說：“好，

5、就這樣?！笨墒窍麓芜€是照樣來商量，好像應(yīng)該作主的是我，不是他。 文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事，有事，或無事，到東四八條他家去看他，告辭，攔阻他遠(yuǎn)送，無論怎樣說，他一定還是走過三道門，四道臺階，送到大門外才告別，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。晚年，記得有兩次是已經(jīng)不能起床，我同一些人去問候，告辭，他總是舉手打拱，還是不斷地說謝謝。 文化大革明的大風(fēng)暴來了，還見了一次給他貼的大字報，幸而這有如陣風(fēng)陣雨，不到片刻就過去。但交往總是不便了，何況其時我更是自顧不暇。所以只能默祝老人能夠如尚書所說：“皇天無親，惟德是輔?！币换尾畈欢嗍赀^去，知道老人

6、幸得安居，食住如舊，也就放了心。其時我是依據(jù)七十年代初的什么文件，干校結(jié)業(yè)，因為妻室是有兩只手，仍在城里吃閑飯的人，所以沒有返城居住的權(quán)利，雙肩扛著一口下了鄉(xiāng)。大概是七十年代中期某年的春天吧，我以臨時戶口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人說，很少出門，這一天有朋友來約，到天壇看月季去了。我要一張紙，留了幾句話，其中說到鄉(xiāng)居，說到來京，末尾寫了住址，是西郊某大學(xué)的什么公寓。第二天就接到他的信。他說他非?；诤蓿娌辉摰教靿タ椿?。他看我的地址是公寓，以為公寓必是旅店一類，想到我在京城工作這么多年，最后淪為住旅店，感到很悲傷。我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社會現(xiàn)象，

7、像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。(1) 選文記敘了關(guān)于葉圣陶先生的哪些事情，概括不正確的一項是 A“描”標(biāo)點(diǎn)，修潤課本B恭送客人，鞠躬致謝C未遇來訪者，深表悔恨D(zhuǎn)作文堅守“寫話”風(fēng)格(2) 對文中畫線句“他一定還是走過三道門，四道臺階，送到大門外。告別，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去”的理解，正確的一項是 A表現(xiàn)葉圣陶先生工作上一絲不茍的特點(diǎn)。B表現(xiàn)葉圣陶先生待人謙遜、寬厚的特點(diǎn)。C表現(xiàn)葉圣陶先生太過注重細(xì)枝末節(jié)的特點(diǎn)。D表現(xiàn)葉圣陶先生細(xì)致入微的學(xué)術(shù)態(tài)度和風(fēng)范。(3) 對選文語言特點(diǎn)的分析，不正確的一項是 A選文語言精煉、論點(diǎn)明確、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。B選文語言質(zhì)樸蘊(yùn)藉，自然

8、平和，但在敘述中充滿感情。C選文語言簡練，但內(nèi)蘊(yùn)深厚，值得每一位讀者細(xì)細(xì)品味。D選文語言平易質(zhì)樸，事件在作者的筆端娓娓道來，有種醇厚的味道。（2022天津期末）閱讀陋室銘一文，完成下面小題。 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？(1) 下面各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是 A有仙則名 名：出名，有名B談笑有鴻儒 鴻：大C可以調(diào)素琴 調(diào)：調(diào)弄D無絲竹之亂耳 絲：指管樂器(2) 下列語句中屬于倒裝句的一項是 A有龍則靈。B往來無白丁。C

9、無案牘之勞形。D何陋之有？(3) 下面對選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 A“苔痕上階綠，草色入簾青”渲染了居室環(huán)境的清幽寧靜和恬靜的氣氛。B“談笑有鴻儒，往來無白丁”表現(xiàn)室主人生活情趣之高雅，對無學(xué)問之人的鄙薄。C“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”含有對比意味，突出了室主人超塵絕俗的胸襟。D本文通過對陋室的描繪和歌頌，表達(dá)了作者甘于淡泊、不為物役的高尚情操。（2022天津期末）請將下面詩文語句補(bǔ)充完整。(1) 念天地之悠悠， 。（陳子昂登幽州臺歌）(2) 不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飛來峰）(3) ，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍己亥雜詩）(4) 萬里赴戎機(jī)， 。（木蘭詩）(5) 誰家玉笛暗飛聲

10、， 。（李白春夜洛城聞笛）(6) ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）(7) 陸游游山西村一詩中“ ， ”兩句寫出了路疑無而實有、景似絕又復(fù)現(xiàn)的境界，富有哲理，給人啟迪。（2022天津期末）楚人有習(xí)操舟者，其始折旋疾徐，惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。遽謝舟師，椎鼓徑進(jìn)，亟犯在險，乃四顧膽落，墜槳失柁。【注釋】：楚：古國名。折：調(diào)頭。旋：轉(zhuǎn)彎。椎：用椎敲：古代作戰(zhàn)，前進(jìn)時以擊鼓為號。亟：突然。犯：碰到。柁：同“舵”。(1) 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。始折旋疾徐 乃四顧膽落 (2) 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。遂以為盡操舟之術(shù)。椎鼓徑進(jìn)。(3) 本文告訴人們的道理是： 。（

11、2022天津期末）閱讀葫蘆架下的母親一文，完成下面小題。葫蘆架下的母親李漢榮 初夏的早晨，我媽吃過飯，就在門前院子葫蘆架下，坐在竹凳上為我們縫補(bǔ)衣服。哥哥的書包帶子斷了，我媽要給接上；我的褲子膝蓋上磨了個小洞，我媽要給修補(bǔ)；爹的襯衣，姐姐的枕巾，媽自己的布鞋，都等著她去連綴，去重新出落得完好。 暖和的陽光灑在葫蘆架上，嫩綠的葉子窸窸窣窣，嬉笑著伸開手掌互相撫摸，一高興，它們手里捧了一夜的露珠，不小心灑了下來，有幾顆剛好掉在我媽的臉上。我媽伸手抹了一下，放進(jìn)口里，“好甜的天露水吆”，我媽嘆了一聲，又自言自語：“天意呀，天降甘露，今天怕是個好日子哩。” 我媽開始穿針走線了。葫蘆葉子的影子，掉在媽的

12、身上、手上，掉在針線籃里，掉在哥的書包上，掉在那些等待著的衣服上、褲子上、鞋子上、針線上，掉在媽的心思上。 我媽靈機(jī)一動，其實，也不是靈機(jī)一動，這在我媽已成習(xí)慣了，是僅屬于我媽的秘密習(xí)慣取來她的孩子們用的鉛筆，將那從各個方向投影下來的葫蘆葉子們畫下來，就畫在那接待影子的布上。若覺得掉在恰好的地方，好看，正合適點(diǎn)綴點(diǎn)什么，就依照那樣式，略加放大或縮小，一針一線縫好繡好，她的藝術(shù)品就成了。瞧，此時，被我那頑皮的膝蓋磨破的褲子上的窟窿，正被一片翠綠的胖葉子補(bǔ)丁覆蓋了，那本來寒磣的補(bǔ)丁，卻成了有趣的、搖曳著的一片初夏的葉子。 快到正午了，一片葉子的影子，定定地守在剛展開的姐姐的枕巾上，好像不愿走了。媽

13、說：這是緣分和天意，咋不早不晚，偏偏就在這時，是這片葉子，來到丫頭的枕巾上，怕是要為她送些吉祥好夢？我媽就把這安靜清涼的葉子，挽留在姐姐的枕上，挽留在她青春的夢邊。 我媽愛說緣分、天意，卻很少說運(yùn)氣之類?？墒俏乙f，我哥的運(yùn)氣比我好，你看，這時候輪到為他縫書包帶子了，一朵正在開著的葫蘆花它正在鼓足勁開花瓣兒，那花瓣兒還沒開圓哩，它把還沒有開完的花影兒匆忙地投在哥的書包上。我媽看見了，花就在她的手邊顫呢，花心里還噙著亮晶晶的露珠兒。媽抬起頭，望了望綠瑩瑩的葫蘆架和藍(lán)瑩瑩的天，然后把目光停在手邊的葫蘆花上。媽微笑著，笑意、暖意和神秘的天意，滿當(dāng)當(dāng)?shù)匮趮尩哪樕?、心上。此時，她整個兒被一種比我們后來

14、漫不經(jīng)心掛在口上的所謂詩意呀、禪意呀等等更為圓融深摯的情感暖流和純真歡喜給籠罩和充盈了，那是只有上蒼能夠給予的一種福氣和喜氣。 我媽就把那剛開的、花心里還噙著露珠的葫蘆花，繡在我哥的書包上了。你說，我哥的運(yùn)氣多好？ 我媽幾乎不識字，僅認(rèn)得一二三天地人山水田土木火上中下，總共就三十來個字，也沒受過什么美學(xué)教育和藝術(shù)培訓(xùn)，但是，有很純正的美感，有她樸素的美學(xué)。我媽的美感和藝術(shù)靈感來自大自然，來自她勞作、生活的田野、山水、草木和花鳥，來自她對美的事物的直覺領(lǐng)悟。我家門前這菜園，這蓬勃著青藤綠葉黃花的葫蘆架，就是我媽的美學(xué)課堂。就在此刻，在這個早晨，在葫蘆架下，我媽凝神靜氣，感受著天意，進(jìn)行著對大自然

15、的模仿和美的創(chuàng)造(1) 請結(jié)合文章到自然段，概括母親為我們所做的幾件事。(2) 賞析文中第段中畫線的句子。媽微笑著，笑意、暖意和神秘的天意，滿當(dāng)當(dāng)?shù)匮趮尩哪樕?、心上?3) 下面對文章的理解和分析，不正確的兩項是 A文章題目點(diǎn)明寫作對象，也是文章的寫作線索，同時引發(fā)讀者的閱讀興趣。B第段加點(diǎn)句子形象的描繪出葫蘆葉上的露珠在陽光照耀下自然垂落的狀態(tài)。C媽媽愛說“天意”“緣分”，可見她有迷信思想，作者對此也表達(dá)了委婉的批評。D第段又一次寫葫蘆架下母親織補(bǔ)的畫面，與第一段雷同，純屬多余，可以刪去。E全文敘述了母親在葫蘆架下為家人織補(bǔ)的幾個畫面，表達(dá)了母親對家人深深的愛。(4) 結(jié)合你對文章的理解，

16、概括母親這一形象。（2022天津期末）文明交通是城市流動的名片，某班將開展以“文明出行在天津”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。一位同學(xué)為活動搜集了四則材料，請你按照要求，完成下面小題?！静牧弦弧刻旖蚴薪还懿块T在多個路口安裝了行人闖紅燈人臉識別曝光系統(tǒng)，對違規(guī)行人進(jìn)行抓拍，并在電子顯示屏和電視臺曝光。據(jù)執(zhí)勤交警介紹，安裝該系統(tǒng)后，路口行人高峰時守法率從59% 提升到 73.2%，交通秩序明顯改善?！静牧隙?022 年是三星在天津投資持續(xù)加碼的一年，正在加快建設(shè)全球領(lǐng)先的車用 MLCC 工廠（多層陶瓷電容器）動力電池生產(chǎn)線等新項目，新增高端制造方面的投資達(dá) 24 億美元?！静牧先刻旖蚴兄行某菂^(qū)新增添1

17、1處行人過街交通信號燈按鈕。至此，全市行人過街交通信號燈按鈕達(dá)到 69 處，行人通過路口時，按下按鈕，控制系統(tǒng)將根據(jù)情況調(diào)整紅綠燈時間，從而讓行人過街時更加安全、放心、方便，助力打造天津文明出行、綠色出行交通體系?！静牧纤摹?1) 上面四則材料中與“文明出行在天津”這個主題無關(guān)的一則是 。(2) 根據(jù)上面相關(guān)材料，概括天津市為確保文明出行，做了哪些方面的工作。（2022天津期末）閱讀下面的節(jié)選文字，完成下面小題。 尼摩船長又一次沉默了，他在平臺上徘徊，接著他又對我說：“至于海水中的微生物，它們也同樣重要。它們吸收海中的鹽和礦物質(zhì)，當(dāng)一滴水中的礦物質(zhì)被它們吸收后，就變輕了，從而浮到水面上來，后又

18、因為水分的蒸發(fā)造成鹽和礦物質(zhì)含量高，又變重了，于是又下沉。正是這種不停的循環(huán)，永恒的生命力使得海洋更豐富地、更無窮地壯大發(fā)展。這就是真正生命的所在！”(1) 這段文字節(jié)選自被譽(yù)為“科幻之父”的法國作家 的小說海底兩萬里，文中的尼摩船長駕駛的潛艇是 號。(2) 請根據(jù)海底兩萬里這部小說的內(nèi)容，簡要概括尼摩船長的形象。（2022天津期末）閱讀下面的文字，按要求作文。 多一點(diǎn)興趣，讓我們的生活更加豐富；多一點(diǎn)欣賞，讓我們的世界更加精彩；多一點(diǎn)執(zhí)著，讓我們的步伐更加堅定；多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)，讓我們的脊梁更加挺拔請以“多一點(diǎn)_”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實感；（3）除詩

19、歌、戲劇外，文體不限；（4）不少于600字；（5）文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。 答案1. 【答案】C【解析】本題考查漢字的讀音。做這類題目時要注意多音字，這要根據(jù)具體語境進(jìn)行確定。特別要注意形聲字不讀聲旁的字，要做好這類題目，就要在平時的學(xué)習(xí)中多留心，多積累一些特殊字的讀法。A有誤；B有誤；C正確；D有誤。故選：C?！局R點(diǎn)】字音辨析2. 【答案】A【解析】本題考查學(xué)生結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。沖擊：痛苦的打擊。沖刷：指地表坡面上的水流對地表

20、物質(zhì)的摩擦、撞擊、攛擊，被搬運(yùn)到坡下的過程。根據(jù)“我們共同承受著一段沉重的時光”“震撼著我們的靈魂”的提示，第一空選“沖擊”恰當(dāng)；恐懼：擔(dān)心、害怕。恐怖：感到可怕而畏懼。根據(jù)“這里面有千萬年來人類面對時疫疾病的本能”可知，這句話要表述的是“面對疫情，選“恐懼”恰當(dāng)。奔赴：朝著一定的目的地奔去。奔向：跑向。根據(jù)“前線”的提示，最后一空選“奔赴”恰當(dāng)；故選：A?！局R點(diǎn)】詞義理解與辨析3. 【答案】C【解析】本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。“好的家

21、訓(xùn)是一代又一代人能否健康成長的保證”前后矛盾，刪去“能否”。故選：C。【知識點(diǎn)】不合邏輯4. 【答案】B【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號使用正誤的辨析。解答此題，在平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點(diǎn)符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號。另外對于一些標(biāo)點(diǎn)符號的特殊用法要加以積累。“江南文化在哪里呢”是疑問句，句末用問號，在別致的庭院中，晶瑩剔透的桂花黃酒，都是江南文化的一部分”是并列關(guān)系的分句；“都是江南文化的一部分”是陳述句句末。故選：B?！局R點(diǎn)】句號、問號、分號5. 【答案】D【解析】這首詩是杜甫青年時代的作品，充滿了詩人青年時代的浪漫與激情。全詩沒有一個“望”字，卻緊緊圍繞詩題“

22、望岳”的“望”字著筆，由遠(yuǎn)望到近望，再到凝望，最后是俯望。詩人描寫了泰山雄偉磅礴的氣象，抒發(fā)了自己勇于攀登，傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。【參考譯文】泰山到底怎么樣？在齊魯大地上，那青翠的山色沒有盡頭。大自然把神奇秀麗的景色都匯聚于泰山，山南和山北的天色被分割為一明一暗兩部分。冉冉升起的云霞蕩滌我的心靈，睜大眼睛追蹤那暮歸的鳥兒隱入山林，眼角好像要裂開一樣。一定要登上泰山的最高峰，俯瞰那眾山，而眾山在我眼中是多么的渺小。當(dāng)人登上山的絕頂，就會把周圍矮小的群山們，一覽無余。本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，然后一一判斷正誤即可。ABC正確；D有

23、誤。尾聯(lián)不僅寫出了泰山的雄偉，傲視一切的雄心壯志。故選：D?！局R點(diǎn)】作者的思想感情與觀點(diǎn)態(tài)度、詩歌內(nèi)容理解6. 【答案】(1) D(2) B(3) A【解析】(1) 本題考查文章內(nèi)容的概括。A正確，修潤課本。B正確，鞠躬致謝。C正確，深表悔恨。D有誤，不是選文中所寫事件。故選：D。(2) 本題考查句子的理解。這段話寫葉圣陶先生恭送客人，表現(xiàn)他“待人深厚”的品德。故選：B。(3) 本題考查文章語言的分析。A本文是一篇散文、論證合理。BCD正確。故選：A。選文主要記述了呂叔湘看到葉圣陶先生為他描標(biāo)點(diǎn)，深受教育；“我”同葉圣陶先生修潤課本，心生敬意；葉圣陶先生送客，注重禮節(jié)；“我”拜訪葉圣陶先生不

24、遇，第二天就收到他深表悔恨的回信等四件事，表現(xiàn)他“待人寬”的一面，字里行間流露出作者的敬仰之情?！局R點(diǎn)】重要語句和段落的含義與作用、語言表達(dá)、理解分析文本內(nèi)容7. 【答案】(1) C(2) D(3) B【解析】(1) 本題考查理解對文言實詞含義的辨析能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法、詞類活用；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。解答時要聯(lián)系上下文。A句意：有了神仙就會出名，有名。B句意：到這里談笑的都是博學(xué)之人。解釋正確。C句意：可以彈奏不加裝飾的琴。解釋不正確。D句意：沒有弦管奏樂的聲音擾亂耳朵。解釋正確。故選：C。(2) 本題考查理解文言文句式的能力。常見的文言句式包括判斷句、省

25、略句和被動句。A句意為：有了龍就會有靈氣。B句意為：交往的沒有知識淺薄之人。C句意為：沒有官府的公文使身體勞累。D句意為：這有什么簡陋的呢，倒裝句。故選：D。(3) 本題考查對文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，然后一一判斷正誤即可。ACD正確；B有誤，往來無白丁”只是表現(xiàn)室主人生活情趣之高雅。故選：B。參考譯文：山不在于高，有了神仙就會出名。水不在于深，有了龍就會有靈氣。這是簡陋的房子，只是我品德好就感覺不到簡陋了。苔痕碧綠，長到臺上，草色青蔥，映入簾里。到這里談笑的都是博學(xué)之人，交往的沒有知識淺薄之人，可以彈奏不加裝飾的琴，瀏覽珍貴的經(jīng)文。沒有弦管奏樂的聲音擾亂耳朵

26、，沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子。孔子說：這有什么簡陋的呢？【知識點(diǎn)】一般文言實詞、名、作者的作者的觀點(diǎn)、情感態(tài)度、文言文內(nèi)容理解、分析文言文的表現(xiàn)手法、倒裝句8. 【答案】(1) 獨(dú)愴然而涕下(2) 自緣身在最高層(3) 落紅不是無情物(4) 關(guān)山度若飛(5) 散入春風(fēng)滿洛城(6) 煙籠寒水月籠沙(7) 山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村【解析】【知識點(diǎn)】登飛來峰、理解運(yùn)用型默寫、木蘭詩 、直接型默寫、游山西村、登幽州臺歌、泊秦淮/杜牧、春夜洛城聞笛/李白、己亥雜詩9. 【答案】(1) 慢看(2) 于是（他）以為學(xué)全了駕船的技術(shù)。擊鼓快進(jìn)。(3) 楚人學(xué)舟告訴人

27、們工作、學(xué)習(xí)不能淺嘗輒止?！窘馕觥?1) 本題考查對文言實詞的理解能力。作答本題，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。開始（的時候）掉頭轉(zhuǎn)彎的快慢。徐：慢；就四處張望嚇破了膽。顧：看。(2) 本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)、虛詞，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，意譯為輔，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。此句中重點(diǎn)的詞有：遂：于是，就；以為：認(rèn)為。椎：用椎敲；徑：徑自。句子翻譯為：擊鼓快進(jìn)。(3) 本題考查概括文章主旨的能力，注意對文章內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)不能淺嘗輒止。參考譯文：楚地有個學(xué)習(xí)駕船的人，他（在）開始（的時候）掉頭轉(zhuǎn)彎的

28、快慢，完全按照師父所說的做。于是（他）在江中島嶼之間小試（身手），所做的沒有不得心應(yīng)手的，于是（他）以為學(xué)全了駕船的技術(shù)。馬上謝別了船師，擊鼓（古人大概是靠擊鼓來發(fā)布號令的吧）快進(jìn)，突然遇上大的危險，（他）就四處張望嚇破了膽，船槳墜落（到江中），失去了舵。然而這今天的危急，不就是前面的得意。【知識點(diǎn)】文言文主題理解、徐、文言文翻譯、顧10. 【答案】(1) 用翠綠的胖葉子補(bǔ)我褲子上的補(bǔ)?。话寻察o清涼的葉子繡在姐姐的枕巾上。(2) 示例：“滿當(dāng)當(dāng)”“漾”等詞語形象地寫出母親在為哥哥縫書包上的葫蘆花時滿臉堆笑、心花怒放的情態(tài)。(3) C；D(4) 勤儉持家，艱苦樸素，愛家庭；幾乎不識字，以苦為樂，

29、懂得樸素美?！窘馕觥?1) 本題考查文章內(nèi)容的概括。第段寫補(bǔ)我褲子上的補(bǔ)??；寫母親用安靜清涼的葉子來補(bǔ)姐姐的枕巾、花心里還噙著露珠的葫蘆花。(2) 本題考查句子賞析。這是一段對媽媽的描寫。“媽微笑著”“笑意、心上”，具體形象地寫出了母親在為哥哥縫書包上的葫蘆花時滿臉堆笑，表現(xiàn)了母親為兒女操勞毫無怨言。還可以從用詞的角度來進(jìn)行賞析，句中的“滿當(dāng)當(dāng)”“漾”等詞形象地描繪出了母親在為我哥縫書包帶上的葫蘆花時滿臉堆笑。同時“滿當(dāng)當(dāng)”作為疊詞。(3) 本題考查文章的理解和分析。ABE正確。C有誤，是因為媽媽熱愛大自然，相信生活中的一切美好，因此“迷信”“批評”是錯誤的。D有誤，結(jié)尾處又回到這一角度，使文

30、章結(jié)構(gòu)完整，由淺入深。故選：CD。(4) 本題考查人物形象分析。文中的母親愛孩子，她將自己的這份愛融入對孩子們的細(xì)心照顧中；她勤勞操作，體現(xiàn)了她的艱苦樸素；她愛自然，心靈手巧，有自己樸素的美學(xué)，是對文化不高但心智超常。這篇散文截取了中國農(nóng)村生活中的一個場景：母親在葫蘆架下為子女們縫補(bǔ)衣物、書包等，描繪出溫馨、和諧、充滿甜蜜的田園生活畫面。作者贊揚(yáng)了母親愛孩子、愛家庭、愛自然、以苦為樂、心靈手巧等優(yōu)秀的品質(zhì)，表達(dá)了對母親的感恩之情。文章段寫母親開始在縫補(bǔ)衣服，并表現(xiàn)了母親以樂觀的人生態(tài)度相信今天是個好日子；至段，媽媽用偉大的母愛用自己的勤勞和聰慧做著一個平凡母親偉大的創(chuàng)造；第段贊美母親以自己的純正的美感、樸素的美學(xué)，進(jìn)行著對大自然的模仿和美的創(chuàng)造。【知識點(diǎn)】重要語句和段落的含義與作用、理解分析文本內(nèi)容、人物分析、標(biāo)題的含義與作用11. 【答案】(1) 材料二(2) 安裝了行人闖紅燈人臉識別曝光系統(tǒng)。 增添行人過街交通信號燈按鈕。【解析】(1) 本題考查材料的主題。以“文明出行在天津”為主題，重在“天津”和“文明出行”。閱讀四則材料，可知材料二是三星在天津投資方面的說明，與主題無關(guān)。(2) 本題考查對材料的概括。材料二是三星在天津投資方面的說明，與主題無關(guān)。所以可從余下三則材料概括即可。材料一中“天津市交管部門在多個路口安裝了行人闖