人教部編版七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文專題訓(xùn)練七 課外文言文閱讀

1、人教部編版七下語(yǔ)文專題訓(xùn)練七 課外文言文閱讀閱讀下文，完成各題。詹懋舉以工為師 萬(wàn)歷末，詹懋（mo）舉為潁州守，偶召木工，詹適彈琴，工立戶外，矯首畫(huà)指，若議其善否者。呼問(wèn)之曰：“頗善此乎？”曰：“然?！笔怪畯?，工即鼓前曲一過(guò)，甚妙。詹大驚異，詰所自。工曰：“家在西郭外，曾見(jiàn)一老人，貿(mào)薪入城，薪擔(dān)頭常囊琴，因請(qǐng)觀之。聞其彈，心復(fù)悅之，遂受學(xué)耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已?！庇衷唬骸肮俳韵虏模び星?，即老人所貽，今以獻(xiàn)公。”果良琴也，詹乃從之學(xué)，一時(shí)琴師莫能及。（選自清朝王士禎池北偶記）【注】一過(guò)：一遍。(1) 解釋加點(diǎn)字i 詹懋（mo）舉為潁州守 為： ii 一時(shí)琴師莫能

2、及 及： (2) 對(duì)畫(huà)線句“曾見(jiàn)一老人，貿(mào)薪人城，薪擔(dān)頭常囊琴，因請(qǐng)觀之”翻譯正確的一項(xiàng)是 A曾經(jīng)見(jiàn)一個(gè)老人進(jìn)城賣柴，肩上擔(dān)著柴，頭上常掛個(gè)囊琴，于是請(qǐng)求看看。B曾經(jīng)見(jiàn)一個(gè)老人帶著薪金進(jìn)城，擔(dān)心薪金，便放在常掛頭邊的琴囊里，于是請(qǐng)求檢查一下。C曾經(jīng)見(jiàn)一個(gè)老人進(jìn)城賣柴，常把琴裝在口袋里掛在柴擔(dān)的擔(dān)頭，于是請(qǐng)求看看。D曾見(jiàn)一老人帶薪金進(jìn)城，擔(dān)心薪金，便放在常掛頭邊的裝琴的口袋里，于是請(qǐng)求檢查一下。(3) 從文中看，詹懋舉“大驚異”的原因是 （用自己的話回答）(4) 詹懋舉的行為給我們的啟示是： 閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。趙奢勸說(shuō)平原君【宋】司馬光 趙田部吏趙奢收租稅，平原君家不肯出。趙奢以法治之

3、，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國(guó)弱，國(guó)弱則諸侯加兵，是無(wú)趙也。君安得有此富乎？以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國(guó)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)則趙固而君為貴戚豈輕于天下邪！”平原君以為賢，言之于王。王使治國(guó)賦，國(guó)賦大平，民富而府庫(kù)實(shí)。（選自資治通鑒卷五）(1) 下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是 A平原君家不肯出/出門看火伴B趙奢以法治之/水陸草木之花C君安得有此富乎/君與家君期日中D奉公如法則上下平/公亦以此自矜(2) 請(qǐng)用三條“/”給畫(huà)線句子斷句。上 下 平 則 國(guó) 強(qiáng) 國(guó) 強(qiáng) 則 趙 固 而 君 為 貴 戚 豈 輕 于 天 下 邪(3)

4、 平原君依仗自己的權(quán)勢(shì)想殺掉趙奢。后來(lái)為什么被趙奢所折服？ 閱讀下面的文章,完成下列各題。龍卷風(fēng) 熙寧九年，思州武城縣有旋風(fēng)自東南來(lái)，望之插天如羊角，大木盡拔。俄頃旋風(fēng)卷入云霄中。既而漸近，所經(jīng)縣城官舍、居民略盡，悉卷入云中?？h令兒女奴婢卷去，復(fù)墜地，死傷者數(shù)人。民間死傷亡失者不可勝計(jì)，縣城悉為丘墟，遞移今縣。（選自夢(mèng)溪筆談）(1) 下面“略”的義項(xiàng)摘錄于古代漢語(yǔ)詞典，其中符合“居民略盡”的一項(xiàng)是 A疆界B巡行，巡視C謀略，智謀D大致(2) 請(qǐng)用“/”為文中畫(huà)線語(yǔ)句斷句。俄 頃 旋 風(fēng) 卷 入 云 霄 中(3) 請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆粋€(gè)能夠表現(xiàn)龍卷風(fēng)特點(diǎn)的詞語(yǔ)，并說(shuō)明理由。 閱讀下文，完成各題。不食嗟

5、來(lái)之食 齊大饑。黔敖為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨，貿(mào)貿(mào)然而來(lái)。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰:“嗟！來(lái)食！” 揚(yáng)其目而視之，曰：“予唯不食嗟來(lái)之食，以至于斯也！” 從而謝焉，終不食而死。 曾子聞之，曰：“微與！其嗟與，可去，其謝也，可食?！薄咀ⅰ壳剑喝嗣ｑ牵╩i）：袖子。屨（j）：麻鞋。(1) 解釋下面句中加點(diǎn)的詞。i 以待餓者而食之 食： ii 從而謝焉 謝： (2) 翻譯下面的句子。i 黔敖左奉食，右執(zhí)飲。 ii 其嗟與，可去，其謝也，可食。 (3) 從“施與者”的角度談?wù)勥@個(gè)故事給我們的啟示。 閱讀下文，完成各題。 朱文公有足疾，曾有道人為施針熨之術(shù)，旋覺(jué)輕安。公大喜，厚謝之，且

6、贈(zèng)以詩(shī)云：“幾載相扶藉瘦筇，一針還覺(jué)有奇功。出門放杖兒童笑，不是以前勃窣翁?！钡廊说迷?shī)徑去。未數(shù)日，足疾大作，甚于未針時(shí)。亟令人尋逐道人，已莫知其所往矣。公嘆息曰:“某非欲罪之，但欲追索其詩(shī)，恐其持此詩(shī)誤他人爾?！保ㄟx自羅大經(jīng)鶴林玉露）【注】朱文公：朱熹。筇（qing）：一種竹子，可做拐杖。勃窣（s）：跛行。(1) 解釋文中加點(diǎn)的詞。i 道人得詩(shī)徑去去： ii 足疾大作作： (2) 下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A公大喜”的原因是“旋覺(jué)輕安”。B“得詩(shī)徑去”寫(xiě)出道人妙手回春醫(yī)術(shù)高明。C贈(zèng)詩(shī)中交代了朱文公患足疾之久之重。D“甚于未針時(shí)”比較出道人針灸的實(shí)際效果。(3) 結(jié)尾“公嘆息”的含義是 ；從中可以

7、看出朱文公是 的人。閱讀下文，完成下列各題。傅顯迂緩 傅顯喜讀書(shū)，頗知文義，亦稍知醫(yī)藥，性情迂緩，望之如偃蹇老儒。一日，雅步行市上，逢人輒問(wèn)：“見(jiàn)魏三兄否？”或指所在，雅步以往。比相見(jiàn)，喘息良久。魏?jiǎn)栂嘁?jiàn)何意曰：“適在苦水井前，遇見(jiàn)三嫂在樹(shù)下作針黹，倦而假寐。小兒嬉戲井旁，相距三五尺耳，似乎可慮。男女有別，不便呼三嫂使醒，故走覓兄?！蔽捍篑?，奔往，則婦已俯井哭子矣?！咀ⅰ垦挪剑簭娜莅查e地行走。針黹（zhi）：針線活。假寐：不脫衣服小睡。(1) 解釋文中的加點(diǎn)詞。i 比相見(jiàn) 比： ii 故走覓兄 故： (2) 對(duì)畫(huà)線句子意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A本性遲疑，看起來(lái)就像迂腐的老書(shū)生。B本性遲鈍，看起

8、來(lái)就像迂腐的老書(shū)生。C本性遲鈍，看起來(lái)就像傲慢的老書(shū)生。D本性遲疑，看起來(lái)就像傲慢的老書(shū)生。(3) 文中傅顯迂緩具體表現(xiàn)在： 、 兩處。(4) 開(kāi)頭寫(xiě)傅顯“喜讀書(shū)，頗知文義，亦稍知醫(yī)藥”的目的是A突出了傅顯博學(xué)、知識(shí)豐富的特點(diǎn)。B這也是形成他做事拘泥的重要原因。C諷刺了只會(huì)讀書(shū)卻不懂得變通的人。D意在說(shuō)明讀書(shū)并不能解決實(shí)際問(wèn)題。閱讀劉氏善舉，完成下列各題。 劉氏者，某鄉(xiāng)寡婦也。育一兒，晝則疾耕作于田間，夜則紡織于燭下，競(jìng)年如是。鄰有貧乏者，劉氏輒以斗升相濟(jì)。偶有無(wú)衣者，劉氏以已之衣遺之。鄉(xiāng)里威稱其善。然兒不解，心有憾。母誡之曰：“與人為善，乃為人之本，誰(shuí)無(wú)緩急之事？”母卒三年，劉家大火，屋舍衣

9、物皆盡，鄉(xiāng)鄰紛紛給其衣物，且為之伐木建第，皆念劉氏之情也。時(shí)劉兒方悟母之善舉也。(1) 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。i 竟年如是竟： ii 劉氏輒以斗升相濟(jì)輒： iii 劉氏以己之衣遺之遺： iv 心有憾憾： (2) 下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是 例句：與人為善，乃為人之本A予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染（愛(ài)蓮說(shuō)）B豈能為暴漲攜之去（河中石獸）C康肅笑而遣之（賣油翁）D夫君子之行（誡子書(shū)）(3) 用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。劉 氏 以 已 之 衣 遺 之(4) 翻譯下列句子。鄉(xiāng)里威稱其善。 (5) “時(shí)劉兒方悟母之善舉也”，請(qǐng)問(wèn)劉家兒子最后“悟”出了什么。 答案1. 【答案】(1)

10、i 做、擔(dān)任。ii 比得上。(2) C(3) 此人雖是一個(gè)木工，卻不僅懂得評(píng)價(jià)琴技，自己的琴技更是了得。(4) 學(xué)習(xí)要虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)；學(xué)問(wèn)不分貴賤，虛心好學(xué)方能不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)才能超越自我。（意對(duì)即可）【解析】(4) 【參考譯文】 萬(wàn)歷年間后期，詹懋舉任潁州的太守。有次召用木工。詹懋舉正在彈琴，木工站在窗外，抬頭指畫(huà)，好像在評(píng)價(jià)妤壞。于是詹懋舉把他叫來(lái)問(wèn)：“你很擅長(zhǎng)彈琴嗎？木工回答說(shuō)：“是這樣的?！庇谑钦岔e便讓他彈，木工就演奏了一遍剛才詹懋舉彈的曲子，彈得很好。詹懋舉很驚訝，問(wèn)他是從哪學(xué)來(lái)的。木工回答說(shuō)：“我的家在西郊外，曾經(jīng)看見(jiàn)一位老人進(jìn)城賣柴，總把琴裝在口袋里掛在柴擔(dān)的擔(dān)頭上，于是

11、請(qǐng)求看看。聽(tīng)他彈奏，心里聽(tīng)著很高興，于是向他學(xué)琴。”詹懋舉贈(zèng)予他金錢，他不要，說(shuō)：“我只是貧賤的木工，只要做工的酬勞?！庇终f(shuō)：“您的琴是下品，我有一把琴，是那位老人留下的，現(xiàn)在獻(xiàn)給您。”詹懋舉一看，果然是把妤琴。于是詹懋舉跟著木工學(xué)琴，學(xué)有所成，當(dāng)時(shí)的琴師沒(méi)有一個(gè)能比得上他。2. 【答案】(1) C(2) 上下平則國(guó)強(qiáng)/國(guó)強(qiáng)則趙固/而君為貴戚/豈輕于天下邪(3) 趙奢的勸說(shuō)道理深刻，能從公與私兩方面曉之以利害?！窘馕觥?1) A.交納/出去；B.代詞,他/助詞，的；C.古時(shí)對(duì)人的尊稱，相當(dāng)于“您”；D.公事/對(duì)男子的尊稱。(3) 【參考譯文】 趙國(guó)田部吏趙奢征收租稅，平原君家不肯交。趙奢按法律

12、處置，殺死平原君家中管事人九名。平原君十分惱怒，想殺死趙奢。趙奢說(shuō)：“您在趙國(guó)是貴公子，如果縱容您家而不奉公守法，法紀(jì)就會(huì)削弱，法紀(jì)削弱國(guó)家也就衰弱，國(guó)家衰弱則各國(guó)來(lái)犯，趙國(guó)便不存在了。您怎么還能有現(xiàn)在的富貴呢？以您的尊貴地位，帶頭奉公守法則上下一心，上下一心則國(guó)家強(qiáng)大，國(guó)家強(qiáng)大則趙國(guó)江山穩(wěn)固，而您作為王族貴戚，難道會(huì)被各國(guó)輕視嗎？”平原君認(rèn)為趙奢很賢明，便介紹給趙王。趙王派他管理國(guó)家賦稅，于是國(guó)家賦稅征收順利，不久，人民富庶而國(guó)庫(kù)充實(shí)。3. 【答案】(1) D(2) 俄頃/旋風(fēng)卷入云霄中(3) 示例：“盡拔”，生動(dòng)地表現(xiàn)了龍卷風(fēng)的威力巨大?！窘馕觥?3) 【參考譯文】 煕寧九年，恩州武城縣有

13、旋風(fēng)從東南方向刮來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一支羊角直插入天空。大樹(shù)全被風(fēng)連根拔起。很快旋風(fēng)就將它們卷入云霄中。不久旋風(fēng)漸漸地移近，經(jīng)過(guò)縣城，官舍、民房幾乎一掃而盡，全都被卷入云中?？h令的兒女和奴婢被卷走，又摔在地上，死傷了好幾個(gè)人。老百姓中死傷和失蹤的人不計(jì)其數(shù)?？h城完全成為一片廢墟，于是縣城就移到了現(xiàn)在這個(gè)地方。4. 【答案】(1) i 給吃。ii 道歉。(2) i 黔敖左手端著吃的，右手拿著喝的。ii 黔敖無(wú)禮呼喚時(shí)，當(dāng)然可以離開(kāi)；他道歉了，就可以吃。(3) 扶助別人要顧及對(duì)方的尊嚴(yán)，否則即便是做善事也不會(huì)被接受，甚至有可能給對(duì)方造成更大的傷害?！窘馕觥?3) 齊國(guó)出現(xiàn)了嚴(yán)重的饑荒。黔敖在路邊準(zhǔn)備好

14、飯食以供路過(guò)饑餓的人來(lái)吃。有個(gè)饑餓的人用袖子蒙著臉，無(wú)力地拖著腳步，兩眼昏昏無(wú)神地走來(lái)。黔敖左手端著吃食，右手端著喝的，說(shuō)道:“喂！來(lái)吃吧！”那個(gè)饑民揚(yáng)眉抬眼看著他，說(shuō)：“我就是不愿吃被無(wú)禮地給予得來(lái)的食物，才落地這個(gè)地步！”黔敖追上前去向他道歉，他仍然不吃，最后餓死了。5. 【答案】(1) i 離開(kāi)。ii 發(fā)作。(2) B(3) 對(duì)道人拿著他的贈(zèng)詩(shī)再去貽誤其他病人的憂慮；（仁厚）/有責(zé)任心（為他人著想）【解析】(2) 根據(jù)文中的“未數(shù)日，足疾大作，甚于未針時(shí)”，可見(jiàn)道人并沒(méi)有妙手回春之術(shù)。(3) 【參考譯文】 朱熹患有腳病，曾經(jīng)有個(gè)道士給他用針灸的方法，會(huì)兒便覺(jué)得輕松安適。朱熹非常高興，大大

15、地感謝了他并且送他一首詩(shī)說(shuō)：“幾年來(lái)我憑借著細(xì)竹棒扶著我行走，一針下去還覺(jué)得有奇特的功效。出門時(shí)放下拐杖笑得像個(gè)兒童，現(xiàn)在我已不再是以前那個(gè)蹣跚而行的老頭了。”道士拿到詩(shī)后就離開(kāi)了。沒(méi)有幾天，腳病發(fā)作得非常厲害，比沒(méi)有針灸時(shí)更嚴(yán)重。朱熹急忙讓人尋找道士，（但這時(shí)）已經(jīng)不知道他到什么地方去了。朱熹嘆氣說(shuō)：我不想懲處他，只想追回那首詩(shī)，擔(dān)心他拿著這首詩(shī)去騙其他人罷了。”6. 【答案】(1) i 等到。ii 因此，所以。(2) A(3) “雅步”或“喘息良久”；“男女有別，不便呼三嫂使醒”(4) C【解析】(4) “喜讀書(shū)，頗知文義”表現(xiàn)了傅顯知識(shí)的淵博，“亦稍知醫(yī)藥”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)他還懂得醫(yī)術(shù)，這就說(shuō)

16、明他知道孩子落水的危險(xiǎn)性，但是后文他卻不緊不慢地去通知魏，死守教條，不敢叫醒魏三的妻子，這就說(shuō)明了他空有知識(shí)，不會(huì)變通，是個(gè)十足的書(shū)智力障礙者?！緟⒖甲g文】 傅顯，喜歡讀書(shū)，頗懂文義。也稍微知道些醫(yī)藥知識(shí)，性情迂腐而遲緩，看上去如同（一個(gè)）遷腐的老學(xué)士，一天，（傅顯）邁著從容的步伐行走在集市上，逢人就問(wèn)：看見(jiàn)魏三沒(méi)有？”有的人指示（魏三）在什么地方，（就）又邁著安閑的步履前往。等到相見(jiàn)，喘息半天，（魏三）問(wèn)他見(jiàn)（自己）有什么事，說(shuō)：“剛才在苦水井前，遇見(jiàn)三嫂在樹(shù)下做針線活困了在打盹。小孩在卉旁嬉戲，相距大概只有三五尺，似乎有危險(xiǎn)。（因）男女有別，不便叫醒三嫂，所以跑來(lái)找您?！蔽喝篌@跑去，婦人已經(jīng)趴在井口哭兒子了。7. 【答案】(1) i 整。ii 就（或“往往，總是”）。iii 贈(zèng)送（送給）。iv 怨恨,怨言。(2) D(3) 劉氏/以己之衣/遺之(4) 鄉(xiāng)里人都稱贊（說(shuō)）她善良（好）。(5) 幫助別人也是幫自己。（多為別人做好事的人，當(dāng)自己有困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助的。人都有需要幫助的時(shí)候，助人為樂(lè)是一件善事，善有善報(bào)。我為人人，人人為我。）【解析】(2) 例句：之，助詞，的。A.主謂之間，取獨(dú)；B.于