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文檔簡介
1、綜合性學(xué)習(xí)與語言運(yùn)用2018-2022鄭州八下語文期末匯編綜合性學(xué)習(xí)。 材料一 第十一屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會(簡稱“民運(yùn)會”,下同);定于 2019 年 9 月 8 日至 16 日在河南鄭州舉行?!懊襁\(yùn)會”是各族群眾廣泛開展傳統(tǒng)體育活動的重要平臺,有比賽項(xiàng)目 15 個,表演項(xiàng)目近 150 項(xiàng),這些豐富多彩的比賽和表演項(xiàng)目均源于少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育,具有十分鮮明的特點(diǎn)。 此次運(yùn)動會以“奮進(jìn)新時代,中原更出彩”為主題,更加注重弘揚(yáng)體育精神、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、挖掘文化內(nèi)涵、展現(xiàn)人文特色,在籌辦過程中把促進(jìn)各民族交往交流交融,鑄牢中華民族共同體意識這一指導(dǎo)思想貫穿始終。本屆運(yùn)動會,將進(jìn)一步增強(qiáng)各族人民
2、對我省文化的了解,我們愿以此為新的起點(diǎn),向全國乃至全世界展示我省取得的重大成就和人民的精神風(fēng)貌。 材料二假如你被選為第十一屆“民運(yùn)會”的志愿者,在志愿服務(wù)中遇到以下兩種情況,請根據(jù)當(dāng)時的情境,合理應(yīng)對。(1) 當(dāng)你在校園宣傳“民運(yùn)會”時,聽到有些同學(xué)議論:“我們是學(xué)生,民運(yùn)會跟我們有什么關(guān)系?”對此說法,請你發(fā)表即席講話,結(jié)合材料一簡明扼要地表達(dá)你的看法。(100 字左右)(2) 一個外國朋友大山?jīng)]有看懂材料二宣傳海報上的吉祥物龍娃“中中”,請你根據(jù)自己的理解,向他做出解釋。要求:語言準(zhǔn)確、得體,解釋合理。 數(shù)字化時代,文字記錄方式發(fā)生革命性變化,鍵盤上“敲字如飛”常常代替一筆一畫的漢字書寫。
3、提筆忘字、頻寫錯別字,正成為一種令人憂心的文化現(xiàn)象。請你以“漢字危機(jī)”為主題,寫一段話。 要求:從下面所給詞語中任選三個(多選不限),使用一種修辭方法,不少于 40 個字。 漢字手寫 文化與藝術(shù) 傳承 責(zé)任與使命班級開展了“以和為貴”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加。(1) 【解讀“和”字】 材料一:小篆的“和” 材料二:和,相應(yīng)也。從口,禾聲。說文解字 材料三:“和”的繁體字是“龢”,本來應(yīng)該是清末名人翁同龢的那個“龢”字,“和”是個通俗字體。這個字極妙:左邊是一間屋子,里面懸有三個編鐘古來“三”即代表多也。所以那是一組編鐘“象形”而不是“三張嘴”,因?yàn)橄旅媸且粋€排簫:這分明表示是音樂合奏合奏
4、的第一原則就是“和”音,此古圣人之妙思也。周汝昌和諧之思根據(jù)以上材料可以推測出“和”字的本義是: 。根據(jù)以上材料,你了解了漢字的構(gòu)造特點(diǎn)是: 。(2) 【寫“和”名言】古之圣賢有很多關(guān)于“和”的名言,請你寫出兩句來: 。答案1. 【答案】(1) 示例一:同學(xué)們!我們做學(xué)生的不能“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書”。“民運(yùn)會”是全國各族人民的體育盛會,能在河南鄭州舉辦,是我們鄭州人的驕傲。作為東道主,我們應(yīng)該以主人翁的精神為運(yùn)動會做力所能及的事。示例二:同學(xué)們!魯迅先生說,無窮的遠(yuǎn)方,無盡的人們,都與我有關(guān),更何況是在我們鄭州舉辦的“民運(yùn)會”?“民運(yùn)會”有利于弘揚(yáng)體育精神,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),在我們鄭州
5、舉辦,也有利于增強(qiáng)各族人民對我省文化和建設(shè)成就的了解。作為鄭州人,我們有義務(wù)傳播中原文化,展現(xiàn)我們鄭州人的風(fēng)采。示例三:同學(xué)們!我們做學(xué)生的也要有家事國事天下事事事關(guān)心的精神,承辦“民運(yùn)會”這項(xiàng)全國賽事,是我們鄭州人的大事,也是展現(xiàn)中原文化和我們河南省人精神風(fēng)貌的好機(jī)會,我們學(xué)生即使不能為大會做些什么,至少也要自覺遵守交通秩序,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,注意文明禮貌,努力展現(xiàn)出我們鄭州人的文明素質(zhì)與熱情好客。(2) 大山,你好!(這個吉祥物是龍娃“中中”)。你看,它頭上有龍角,所以是龍娃,寓意我們中國人都是龍的傳人;龍娃的名字叫“中中”,寓意鄭州自古就有“天地之中”的美譽(yù)(鄭州地處“中國之中”/中原);“
6、中中”翹著大拇指,表示贊美和肯定(“中”在河南方言里還有肯定、鼓勵和贊譽(yù)之意),飽含著河南人民對運(yùn)動員的贊美和對運(yùn)動會圓滿成功的祝愿;“中中”雙臂張開,表情喜悅,代表河南人民以開放熱情的態(tài)度歡迎八方來客;“中中”正在奔跑著,充滿活力,與體育運(yùn)動會宗旨一致;請仔細(xì)看一看,它身上穿著中國傳統(tǒng)服飾,洋溢著濃郁的中國特色(他胸前的裝飾圖案取自鄭州出土的商代經(jīng)典青銅器“商鼎”,體現(xiàn)我們鄭州深厚的歷史文化積淀)?!窘馕觥?1) 本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解能力以及語言運(yùn)用能力。學(xué)生在解答此類題目時需要結(jié)合材料內(nèi)容分析材料中的觀點(diǎn),結(jié)合自己的理解分條概括總結(jié),再根據(jù)具體語境以對話的形式來闡述理由。可從“主人
7、翁精神”“宣傳當(dāng)?shù)匚幕薄罢故炯亦l(xiāng)風(fēng)釆”等角度作答,注意語言簡明扼要、觀點(diǎn)清晰明確,有說服力。(2) 本題考查學(xué)生對圖片信息的理解分析能力。學(xué)生在解答此題時可結(jié)合材料一的文本信息來分析圖片中“吉祥物”的象征意義。通過吉祥物上長“龍角”、“翹大拇指”、“雙臂張開”“表情喜悅”“奔跑的動作”“穿著中國傳統(tǒng)服飾”等圖片信息以及它的名字“中中”展開合理的解釋,注意與精神象征、文化象征這些方面的聯(lián)系,注意語言準(zhǔn)確、得體,言之有理即可。2. 【答案】 千百年來被人們運(yùn)用自如的漢字手寫藝術(shù),卻在電腦和網(wǎng)絡(luò)普及及應(yīng)用的沖擊下陷入危機(jī)。我們或許早已忘記了漢字中還蘊(yùn)含著豐富分中華文化與藝術(shù),早已鈍化了對具有獨(dú)特美
8、感的漢字書法的審美能力,早已忽視了漢字手寫也是傳承漢字文化極具生命力的方式,所以,拯救漢字是我們這一代人的責(zé)任與使命。【解析】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。解答此類題型時,需要先看看這幾個詞之間的聯(lián)系,“漢字手寫”“文化與藝術(shù)”“傳承”“責(zé)任與使命”這幾個詞之間由文化傳承連在一起。所以,學(xué)生只需根據(jù)題干的要求,以“漢字危機(jī)”為話題,把給出的詞應(yīng)用進(jìn)去即可。3. 【答案】(1) 音樂合奏的第一原則就是“和”音;通過發(fā)音、意義和形狀來構(gòu)造(2) 用容乃大,心境寬;以和為貴,萬事順。和為貴,善為本,誠為先?!窘馕觥?1) 本題考查學(xué)生的信息提取能力。解答此題,學(xué)生需認(rèn)真閱讀材料,再根據(jù)材料內(nèi)容回答問題即可。由材料三中的“所以那是一組編鐘象形而不是三張嘴,因?yàn)橄旅媸且粋€排簫:這分明表示是音樂合奏合奏的第一原則就是和音,此古圣人之妙思也”可知,音樂合奏的第一原則就是“和”音。“合奏的第一原則就是和
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