利用化學(xué)方程式計算的依據(jù)課件

1、執(zhí)教:何宇錢利用化學(xué)方程式的簡單計算“神 舟 九 號” 升 空你 會 做 嗎 ？假如你是長征系列火箭推進器的設(shè)計師，已知,火箭升空至少要攜帶100kg的液氫，充分燃燒才能獲得足夠的能量。你會在火箭助燃倉中填充多少千克的液氧來滿足這些液氫的完全燃燒？學(xué)習(xí)目標(1)學(xué)會根據(jù)化學(xué)方程式進行有關(guān)反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計算。(2)通過有關(guān)化學(xué)方程式計算，掌握化學(xué)方程式計算的步驟和書寫格式。？提出問題利用化學(xué)方程式 計算的依據(jù)：化學(xué)方程式的含義寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式,并標出各物質(zhì)的質(zhì)量比：2H2 + O2 = 2 H2O 212 ：162 ： 2 (2+16） 4 ： 32 ： 36若： 4 g

2、： （ ） g ： （ ） g點燃 若 （ ）g ：（ ） g ： 18 g3236162溫故知新：化學(xué)方程式表示參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，遵守質(zhì)量守恒定律?；瘜W(xué)方程式表示反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，即反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)之間按一定的質(zhì)量比發(fā)生反應(yīng)。根據(jù)化學(xué)方程式計算的依據(jù)？提出問題利用化學(xué)方程式 計算的步驟和解題格式例題1加熱分解6.3g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣步驟:1、設(shè)未知量設(shè):可以得到氧氣的質(zhì)量為X2、寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平KMnO4 = K2MnO4 +MnO2 + O223、找關(guān)系，寫出相關(guān)物質(zhì)的 質(zhì)量比和 已知量、未知量2158326.3g

3、4、列比例式求解 x3221586.3gx_=X=0.6g5、簡明地寫出答案答:可以得到0.6g氧氣現(xiàn) 在 你 會 做 嗎 ？ 假如你是長征系列火箭推進器的設(shè)計師，已知,火箭升空至少要攜帶100kg的液氫，充分燃燒才能獲得足夠的量。你會在火箭助燃倉中填充多少千克的液氧來滿足這些液氫的完全燃燒？ H- 1 O-16利用化學(xué)方程式計算的步驟和解題格式(一)解題步驟1設(shè)未知量2寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式3找出相關(guān)物質(zhì)(已知量和未知量)的質(zhì)量比和已知量,未知量4列出比例式,求解5簡明的寫出答案(二)解題格式及注意事項1解:設(shè)某某物質(zhì)的質(zhì)量為X (不能有單位)2寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(化學(xué)式正確,配平)3寫出相

4、關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量比和已知量,未知量(相關(guān)物質(zhì)要對應(yīng)，已知量帶單位)4列出比例式,求解5簡明的寫出答案試試看吧1)訂正導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)與構(gòu)建：4 試計算在空氣中燃燒3.1g紅磷，可以得多少克五氧化二磷？P-31 O-162)完成導(dǎo)學(xué)案嘗試與鞏固：6 工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取11.2t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸？Ca-40 C- 12 O-16 化學(xué)方程式計算的三個要領(lǐng)和三個關(guān)鍵。三個要領(lǐng)：步驟要完整；格式要規(guī)范；得數(shù)要準確。三個關(guān)鍵：準確書寫化學(xué)式； 化學(xué)方程式要配平； 準確計算相對分子質(zhì)量。大展身手完成導(dǎo)學(xué)案收獲與提升：7，8 某工廠需要96kg氧氣

5、做原料。若用電解水的方法制取這些氧氣，需消耗水的質(zhì)量是多少？同時可以得到的氫氣的質(zhì)量是多少？ H- 1 O-16鋅和鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實驗室里用13g鋅片與足量的鹽酸反應(yīng)，可制得氫氣和氯化鋅的質(zhì)量各是多少？（Zn+2HClZnCl2+H2） Zn-65 Cl- 35.5 H-1思維拓展1)實驗室加熱6g高錳酸鉀，當剩余固體的質(zhì)量為5.68g時，則反應(yīng)過程中產(chǎn)生了多少克氧氣？參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為多少克？剩余固體是什么？ Mn-55 K- 39 O-162)某化學(xué)興趣小組用一定質(zhì)量的高錳酸鉀來制取氧氣,當他們加熱到質(zhì)量不再減輕為止,發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量比原來減輕了32g,試求(1)生成氧氣的質(zhì)量是多少?(2)原來高錳酸鉀的質(zhì)量是多少? 讓我們來回憶：今天的學(xué)習(xí)目標你達到了嗎？再見根據(jù)化學(xué)方程式計算的注意事項設(shè)未知數(shù)，用x或y等字母表示，不帶單位。方程式一定要注意配平 。相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量寫在相應(yīng)化學(xué)式的正下方，當化學(xué)式前面的化學(xué)計量數(shù)不為1時，要與相對分子（原子）質(zhì)量相乘。把有關(guān)的已知量（帶單位）和x 、y等