部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)《基礎(chǔ)知識(shí)》專項(xiàng)練習(xí)題(含答案)

1、部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)練習(xí)題（含答案）1.找規(guī)律，寫詞語(yǔ)。（1）匆匆忙忙規(guī)規(guī)矩矩（2）頻頻點(diǎn)頭閃閃發(fā)光（3）自言自語(yǔ)_搖一晃（4）四面八方百依百順（5）面紅耳赤手舞足蹈（6）春暖花開春光融融.按課文內(nèi)容填一填，讀一讀。水泥道像 o梧桐樹的落葉像 3棕紅色的小雨靴像，.看拼音，寫詞語(yǔ)。shl xidnsong ruan nao dai ydn shi dang zhu（） （） （） （） （hua tdnydo cdibao ku（） （） （）.寫出下面句子所用的修辭手法。（1）橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ǎ?）太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像劍一樣的金光

2、，穿過(guò)樹梢，照射在工人宿舍門前 的草地上。（）（3）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？ （）.比一比，再組詞。堂（） 戒（） 常（） 械（） 詳（） 塾（） 祥（） 熟（）厲（_)既（一_)歷（一_)即（_)涂（_)提（_)途（一_)題（一_).根據(jù)意思或情境寫詩(shī)句。（1）停下車來(lái)，是因?yàn)橄矏蹢髁滞砭?，那?jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。（2）您要記住啊，一年中最美好的光景，就是這橙子黃了、橘子綠了的初冬 時(shí)節(jié)??！一陣陣颯颯的梧桐葉響，傳送著秋的聲音；江面上凄冷的秋風(fēng)，引起我 無(wú)盡的思鄉(xiāng)愁情。（4）兩岸的青山雄偉蒼翠，面對(duì)面傲然聳立，一只小船從太陽(yáng)升起的地方悠 悠駛來(lái)。（5）

3、秋月映照在湖面上，月光和水色交融在一起。湖面就像未經(jīng)磨拭的銅鏡 一樣靜謐朦朧。7.形近字組詞。并（)喊（)剛()餓（一)飽（)拼（)減（)鋼（一)鵝（)跑（一)曬（一)蒲（)英（一)盛（)耍（一)灑（)莆（)莢（)盆（)要（一).補(bǔ)充句子，并選擇合適的填空。（填序號(hào)）（1）燈不撥，理不辯（2）有理,無(wú)理。（3）一時(shí)強(qiáng)弱,萬(wàn)古勝負(fù) o俗話說(shuō)：“（）”這件事你做得不對(duì)，你到哪里也沒有人支持你。.根據(jù)提示語(yǔ)的位置及省略，填寫合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）提示語(yǔ)在前面：過(guò)了幾天（）父親對(duì)我說(shuō)（）（）鳥最快活的時(shí)刻（）K離樹枝的那一瞬間（）最容易被獵人打中（）（）（2）提示語(yǔ)在中間：（）這真難受（）（）種子想（

4、）（）我一定要站 起來(lái)（）大口大口地呼吸空氣（）那一定會(huì)很好（） （）（3）提示語(yǔ)在后面：（）是貓（）還是別的什么（）（）我暗暗地猜測(cè)著（）（4）提示語(yǔ)省略：（）那你為什么這樣傷心（）（）（）唉（）沒什么好說(shuō)的（）因?yàn)槲也粫?huì)叫（）（）.組詞。斷（） 孤（）未（）磨（）優(yōu)（）濱（一）載（）繼（）狐（一）末（）魔（一）憂（一）賓（一）栽（一).我會(huì)寫句子。例1：（溫暖的）陽(yáng)光灑滿（碧綠的）大地。（）小鳥在（）天空中飛翔。例2：太陽(yáng)好像（火球一樣）掛在天上?？蔹S的葉子像（）在空中飛舞。例3：你怎能隨地吐痰呢？ _你不能隨地吐痰。西湖的景色怎能不令人心曠神怡呢？.照樣子寫句子。例：海底的巖石上長(zhǎng)著各種

5、各樣的珊瑚。巖石上長(zhǎng)著珊瑚。（1）海灘上有揀不完的美麗的貝殼。（2）每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來(lái)產(chǎn)卵。.你們學(xué)校是什么樣的？你們都在學(xué)校干什么？我們的學(xué)校是一所（）。上課了，我們?cè)诮淌依铮ǎ?下課了, 我們?cè)冢ǎ┳鲇螒颉?用句子中加點(diǎn)的詞寫句子。（1）別的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，還有的跑去找大人。 （2）有個(gè)小朋友爬上假山，一不小心，掉進(jìn)了大水缸里。 .照樣子，給句子換個(gè)說(shuō)法，保持意思不變。例：天空中飛著許多燕子。許多燕子在天空中飛著。海底巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。樹林里棲息著各種海鳥。.句子練習(xí)。鳥太太尿布 小鳥 正在 找繩子 晾 的。（連詞成句）胡蘿卜先生長(zhǎng)著濃密的胡子，

6、他常常為胡子發(fā)愁。（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。（縮句）.我是小小魔術(shù)家（把詞語(yǔ)整理成句子）。（1）兒干支明晃晃的翠綠的點(diǎn)著 蠟燭 樹枝上（2）烤鵝的一股街上香味飄著（3）燒過(guò)了的她手里一根只有火柴梗.按要求完成句子練習(xí)。（1）為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改寫成反問(wèn)句）（2）少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。（改寫成反問(wèn)句）（3）人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句）（4）毒刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開口。（改成陳述句）（5）同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。（改成把字句）（6）姐姐送給我一件最有意義的禮物。（改成把字句）（7）濠濠細(xì)雨淋濕了人們的衣服。（

7、改成被字句）（8）美麗的姑娘說(shuō)：我是智慧的女兒。（改變?nèi)朔Q）（9） 一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛中國(guó)。（改變?nèi)朔Q）（10）貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑轶嗜朔Q）.選取內(nèi)容（1）提示：暑假可以學(xué)習(xí)勞動(dòng)，可以游樂，還可以讀書暑假的生活是豐富 的，是快樂的，我們可以在交流中談感受。（2）觀看課本插圖，寫出圖中所展示的兩項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)一：活動(dòng)二：（3）寫出自己準(zhǔn)備展示的內(nèi)容：.確定形式（1）提示：為了更好地展示，可以借助具體的實(shí)物，也可以借助圖片。請(qǐng)寫下自己的展示方式：.預(yù)定的發(fā)言提綱（1）提示：展示可以即興發(fā)言，但為了更好地表達(dá)，自己應(yīng)該預(yù)先設(shè)計(jì)一下發(fā) 言提綱或是主要的話語(yǔ)

8、。請(qǐng)寫下自己的發(fā)言要點(diǎn)：.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。仿佛（f6 fli）度假（jid jid） 華燈（hud hud）轉(zhuǎn)眼（zhuin zhudn） 湖泊（b6 pd） 似乎（slshl ） 山嶺（llnglln） 掠過(guò)（1謊1優(yōu)） .選擇合適的字填空。妝裝狀壯服（）（）態(tài)化（）（） 士.選詞填空。遼闊寬闊廣闊（1）走進(jìn)秋，走進(jìn)這（）透明的音樂廳。（2）西部是有志青年大顯身手的（）天地。（3）新型轎車奔馳在（）的高速公路上。.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。丟三落四（） TOC o 1-5 h z IdludIdo落后（） 落枕（） tidodido調(diào)走（） 音調(diào)（） 空調(diào)（） .選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空

9、。因?yàn)樗灾灰鸵驗(yàn)榛仡^看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，可以知道胡蘿卜先生 的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。胡蘿卜先生 他長(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮。他近視，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮一根胡子。.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。衣裳（shang shang） 雙臂（bi bi） 照例（li II）挨（di Gi）打 棕（z6ng chdng）色 鑰匙（shi shl） 喇叭（ba ba） 豐（fng fdng）收 稍（shdo shao）息 兒（ji jl）乎 背誦(sdng song) 增(zng c6ng)添 繽(bln blng)紛 嚼(jiao ju6)著 答(da dd)應(yīng) A、心理描寫B(tài)、動(dòng)作描寫C、語(yǔ)言描寫.

10、寫出下列句子運(yùn)用了什么描寫方法?（1）老屋低頭看看，把老花的眼睛使勁往前湊，眼睛瞇成一條縫。（）（2）老屋說(shuō)：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”（）（3）老屋想，我可能再也倒不下了。（）.給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)男揶o方法。A.比喻 B.擬人 C.排比（1）黃黃的葉子像一把把小扇子。（）（2）各種花紋的貝殼寂寞地躺在沙灘上。（）（3）同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（一）.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“。增添(zng zheng)棕色(z6ng zhong) 腳印(yin ylng) 凌亂(lin ling) .選字組詞。（拆折）（）房子（）紙（怒 努）憤（）

11、（）力.我做完了作業(yè)。（改“把”字句和“被”字句）.按要求完成練習(xí)。蟋蟀被大黃牛卷到嘴里了。（改為“把”字句）一位植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。（改為被字句）夏天，蔥蔥蘢蘢的樹木遮住了人們的視線。改為“把”字句：改為“被字句：.此時(shí)我身無(wú)分文，只好脫下新買的大衣。（改為把”字句）.女婿突然被一陣“轟隆隆”的巨大響聲震醒了。（改“把”字句）.我即將回國(guó)，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?（陳述句）.改為“把”字句。（1）小朋友的腳，常被那香味勾住。（2）這塊大石頭從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)。.看我七二變。（按要求寫句子）（1）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？陳述句：

12、（2）船夫用力地?fù)u著櫓?！鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌?我無(wú)法排除自己的憂傷。（改“把”字句）.我給了父母一份特別的驚喜。（改“把”字句和被字句）參考答案1.認(rèn)認(rèn)真真戀戀不舍大搖大擺五光十色手忙腳亂桃紅2.地毯金色的小巴掌棕紅色的小鳥3.視線松軟腦袋嚴(yán)實(shí) 擋住花壇藥材寶庫(kù)4.擬人比喻反問(wèn)5.課堂戒尺嚴(yán)厲既然 經(jīng)常機(jī)械經(jīng)歷立即詳細(xì)私塾糊涂提出慈祥 成熟前途問(wèn)題柳綠停車坐愛楓林晚,6.霜葉紅于二月花。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。兩岸青山相對(duì)出,孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。7.并且叫喊 剛才 饑餓 吃飽拼命減法鋼鐵白鵝跑步曬太陽(yáng) 蒲公英 英國(guó)茂盛玩耍

13、灑脫莆田豆莢盆子 要求8.不克不明 走遍天下寸步難行在于力在于理有理走遍天下,無(wú)理寸步難行的9.，99，10.判斷孤單未來(lái)磨刀優(yōu)秀海濱載人繼續(xù)狐貍末日魔鬼憂慮 賓客栽樹11.快樂的湛藍(lán)的蝴蝶一樣西湖的景色令人心曠神怡。12.海灘上有貝殼。海龜產(chǎn)卵。13.祥和的學(xué)校 靜靜地聽講 操場(chǎng)上14.美術(shù)課上，同學(xué)們有的畫小鳥，有的畫飛機(jī)，還有的畫房屋。小弟弟一不小心摔倒了。15 ,各種各樣的巖石長(zhǎng)在海底巖石上。各種海鳥棲息在樹林里。16.鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。因?yàn)?所以。胡子飄動(dòng)著。翠綠的樹枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭。街上飄著一股烤鵝的香味。她手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，

14、我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？ 難道少先隊(duì)員不 應(yīng)該講文明，有禮貌嗎？ 人的聰明與愚笨，不是天生的。 毒刑拷打算不 了什么。死亡也無(wú)法叫我開口。 同學(xué)們把一項(xiàng)任務(wù)交給我。 姐姐把一件 最有意義的禮物送給我。 人們的衣服被濠濠細(xì)雨淋濕了。 美麗的姑娘說(shuō), 她是智慧的女兒。 一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)?！?貝多 芬說(shuō)，他我是來(lái)彈一首曲子給那位姑娘聽的。(2)跟爺爺奶奶學(xué)做農(nóng)活跟爸爸去游樂園坐摩天輪(3)示例：我在暑假里讀了草房子這本書。(2)示例：我和大家分享我做的關(guān)于草房子的讀書筆記。(2)示例：向大家介紹草房子的作者曹文軒；向大家講述草房 子的梗概；和大家分享我的讀書感受。22. jid hud zhudn pdsi Un1詫fO23.裝狀 厲 歷瀝妝壯 歷勵(lì)瀝24.遼闊廣闊 寬闊25.ludIdoIddidodidotiao26.只要就 因?yàn)橐驗(yàn)樗?7.shangbl sdng11 di zengzong shiblnba fengjid。shdo jlda28. (1) B(2) C(3) A29. A BC30. zengyinz6ng ling31.拆折 怒努32. L我把作業(yè)做完了。2.作業(yè)被我做完了。.大黃牛把蟋蟀卷到嘴里了?；ㄆ员灰晃恢参飳W(xué)家修建得像鐘面