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文檔簡介
1、人教版道德與法治三年級下冊課件我們的公共生活9. 生活離不開規(guī)則目錄Content復(fù)習(xí)鞏固01新課導(dǎo)入02課堂檢測03延伸拓展04復(fù)習(xí)鞏固01學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 了解什么是規(guī)則,知道生活處處有規(guī)則。2. 通過學(xué)習(xí),樹立遵守規(guī)則的意識,懂得積極維護(hù)規(guī)則和改進(jìn)規(guī)則。3. 體會規(guī)則的重要性,增強(qiáng)自覺遵守規(guī)則的意識。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)知道生活處處有規(guī)則,懂得規(guī)則的重要性。難點(diǎn)養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的意識。新課導(dǎo)入02課堂授課一、生活處處有規(guī)則 精彩的游戲,是伴隨我們童年成長的好伙伴。也許你沒注意到,每項(xiàng)游戲都有規(guī)則。你們經(jīng)常玩哪些游戲?說說其中要遵守的規(guī)則。游戲名稱游戲規(guī)則游戲中有規(guī)則,生活中也是處處有規(guī)則。我們一起
2、去查一查、找一找、問一問吧。學(xué)校生活中的規(guī)則有:社會生活中的規(guī)則有:有的同學(xué)認(rèn)為,規(guī)則多了太煩人,定這么多規(guī)則干什么?讓我們來設(shè)想一下,如果沒有規(guī)則,會出現(xiàn)什么樣的情況。如果上下樓梯時(shí)沒有規(guī)則如果駕駛汽車時(shí)沒有規(guī)則如果上下公交車時(shí)沒有規(guī)則課堂檢測03閱讀角 請同學(xué)讀一下P61閱讀角內(nèi)容。你還知道哪些因不守規(guī)則而帶來嚴(yán)重后果的事例?每種規(guī)則都有它的作用,你能列舉出一些規(guī)則,并說明它們的作用嗎?規(guī)則作用當(dāng)好朋友不守規(guī)則時(shí),我二、善待我們的“朋友”生活處處有規(guī)則。那么,在生活中我們應(yīng)該怎樣遵守規(guī)則呢?隊(duì)排得太長了,讓我插個(gè)隊(duì)吧。當(dāng)許多人都不守規(guī)則時(shí),我當(dāng)無人監(jiān)督的時(shí)候,我如果在一個(gè)有信號燈和斑馬線的
3、十字路口,行人通行的綠色信號燈還沒亮,馬路上一輛車都沒有,你是選擇立即過馬路,還是選擇等一等?為什么?我的做法和理由延伸拓展04無人監(jiān)督時(shí)課堂小結(jié)生活離不開規(guī)則守規(guī)則要自覺游戲、生活中的各種規(guī)則生活處處有規(guī)則許多人不守規(guī)則時(shí)好朋友不守規(guī)則時(shí)規(guī)則的作用課堂訓(xùn)練一、填空題1. 每項(xiàng)游戲都有_。游戲中有規(guī)則,生活中也是處處有_。3. 守規(guī)則要_。2. 每種規(guī)則都有它的_。4. 生活處處有_。在生活中,我們應(yīng)該遵守規(guī)則。課堂訓(xùn)練二、判斷題1. 許多人都不遵守規(guī)則時(shí),我也不用遵守規(guī)則了。 ( )2. 游戲中有規(guī)則,生活中也是處處有規(guī)則。 ( )3. 在無人監(jiān)督的情況下,我們有時(shí)可以不遵守規(guī)則。 ( )4
4、. 生活中處處有規(guī)則,但規(guī)則多了太煩人。 ( )三、選擇題1. 下面有關(guān)規(guī)則的說法正確的是( ) A. 規(guī)則讓我們的生活更安全 B. 沒有人的時(shí)候可以自由一些,不用遵守規(guī)則 C. 規(guī)則限制了我們行動的自由2. 下列哪種行為是遵守規(guī)則的行為?( ) A. 小華上學(xué)怕遲到,沒走過街天橋,橫穿了馬路 B. 小雯放學(xué)著急回家,可她堅(jiān)持等了路口的紅燈 C. 小明在電影院里和伙伴高聲談?wù)撜n堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練3.在一個(gè)有信號燈和斑馬線的十字路口,行人通行的綠色信號燈還沒亮,馬路上一輛車都沒有,你應(yīng)該怎么做?( ) A. 立即過馬路 B. 等綠燈亮了再通過 C. 跟隨人群一起過去一、填空題1. 規(guī)則 規(guī)則 2. 作用 3. 自覺 4.規(guī)則二、判斷題1. 2. 3. 4. 三、選擇題1.A 2. B 3. B 參考答案課外拓展每種規(guī)則都有它的作用,你能列舉出一些規(guī)則,并說明它們的作用嗎?參考答案:1. 交通規(guī)則(規(guī)范車輛行人出行)2. 各種比賽規(guī)則(維護(hù)比賽秩序)3. 購物消費(fèi)規(guī)則(維護(hù)購物消費(fèi)秩序)課后作業(yè)1.整理課堂筆記,記憶本課的基礎(chǔ)知識。2.完成書中第
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