蘇教版科學(xué)六年級下冊期末試卷

1、- - / 62017蘇教版科學(xué)六年級下冊期末試卷班級 姓名 學(xué)號 得分、填空題:1、青春期男女（）最先出現(xiàn)快速增長。2、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征，叫做（）現(xiàn)象；動物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征，叫做（）現(xiàn)象。3、（）被人們稱為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父；（）被稱為雜交水稻之父。4、（）與（）是生命最基本的兩個特征，5、第一塊恐龍化石是在（）年發(fā)現(xiàn)的。6、化石是在地層巖石中保存的百萬年前死亡的生物的（）或（），如骨骼、外殼、葉子、腳印等。7、（）提出的生物進(jìn)化論是（）的結(jié)果，并于1859年出版了 一書。 TOC o 1-5 h z 8、自然界中的生物，通過激烈的（），（）生存下

2、來，而（）則被淘汰掉，這就是（）09、（）的發(fā)現(xiàn)是對達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。10、同一棲息地不同種類的動物、植物間會形成（）關(guān)系或是（）的關(guān)系。11、食物鏈上的生物，能自己制造食物的叫做（），以其他生物為食的叫做（），分解動植物殘骸或廢物的叫做（）。12、人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如（）（）以及（）等。13、火箭升空利用了（）的原理，氣墊船能在水面上滑行利用了（）的原理。14、生物連同它們周圍的環(huán)境叫做（），在一個（）中,如果植物、動物及（）的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫做（）。15、科學(xué)用腦的五要素是（、）16、如果把不同年代的（）比作一本書，那么（）就是書頁中的

3、特殊文字。17、一種生物愿意長期生活在一個環(huán)境中，是因?yàn)檫@個環(huán)境為它提供了生存、生 長和繁殖所必需的食物、水、庇護(hù)所等，這樣的環(huán)境被稱為生物的（）。18、生物間普遍存在一種“吃與被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物間的食物聯(lián)系叫做（19、在一條食物鏈上除了（）還有兩類生物是自己制造食物的（）和以其他生物為食的（20、一些礦物性燃料如（）。）、（）、（）等都是不可再生性能源,而（）、（）、（）等都是可再生性能源，而（）（）、（）、（）是有開發(fā)前景的新能源。二、按要求填空：1、呀呀學(xué)語老年期十月懷胎嬰幼兒期頤養(yǎng)天年胎兒期撫育后代青年期勤奮求學(xué)成年期生長迅速學(xué)齡期

4、心物名稱1生J名消費(fèi)者2分解者蜘蛛、蘑菇、蚊子、桂花青草、蘿卜、霉菌、西瓜、鷹、2、填表題:三、判斷題:努力工作青春期三、判斷題： TOC o 1-5 h z 1、沙漠中沒有生物。（）2、動植物物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境沒有關(guān)系。（）3、凡是能在大自然中生存下來的動物都有保護(hù)自己的辦法。（）4、如果食物鏈斷了，就會導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞。（）5、蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都是食物鏈中的分解者。（）6、中國是世界上自然資源的生物多樣性最豐富的國家之一。（）7、化石是生物進(jìn)化最直接最可靠的證據(jù)。（）8、化石就是生物。（）9、1850年左右，英國曼徹斯特地區(qū)的黑色尺蟆蛾數(shù)量要比淺色的數(shù)量多，這是 自然選擇的結(jié)

5、果。（）10、古代的長頸鹿因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹葉， 因而頸部不斷地變長了，就變成了今 天我們見到的長頸鹿。（）11、在自然選擇過程中，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。（）- - / 612、 父母雙方都是高個的， 因?yàn)檫z傳的緣故， 所生的孩子一定是高個子的。）13、生物的每一個特征都是能遺傳的。（）太空椒是因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)發(fā)生了變異， 所以才長得果大色艷、 籽少肉厚的。（）19 世紀(jì)的法拉第根據(jù)蒸汽產(chǎn)生動力的原理，制造出了用途廣泛的蒸汽機(jī)。（）四、簡答題：1、美國有一位牧民，他在自己的羊群中發(fā)現(xiàn)了一只腿短背長的羊，這只羊長得很像獵犬， 連最低的羊欄也跨不過去， 后來， 他用這只羊培育成一種腿短

6、背長的良種羊 安康羊。 他利用偶爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象， 培育出人們所需要的新品種， 這其中包含了什么科學(xué)道理呢？3、印度洋南部一個島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴，那里生長的植物都很矮小，甚至貼著地面生長。你能用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)進(jìn)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋嗎：6、在家中可以怎樣節(jié)約能源？- - / 6蘇教版科學(xué)六年級下冊期末試卷班級 姓名 得分一、填空題：1、青春期男女（身高）最先出現(xiàn)快速行長。2、青春期除了身高突增外，另外一個特點(diǎn)就是（性發(fā)育）的開始。3、人的一生要經(jīng)過（胎兒期、 嬰幼兒期、學(xué)齡期、青春期、青年期、成年期、老年期）。4、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征，叫做（遺傳）現(xiàn)象；動物、植物 的后代與親代之間存

7、在著不同的特征，叫做（變異）現(xiàn)象。5、（孟德爾）被人們稱為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父；（袁隆平）被稱為雜交水稻之父。6、形態(tài)各異的金魚是人們有意識的利用野生鯽魚的后代與親代存在的（變異）培育而 成的。7、（遺傳）與（變異）是生命最基本的兩個特征，8、第一塊恐龍化石是在（1822）年發(fā)現(xiàn)的。9、化石是在地層巖石中保存的百萬年前死亡的生物的（）或（），如骨骼、外殼、葉子、腳印等。10、（達(dá)爾文）提出的生物進(jìn)化論是（自然選擇）的結(jié)果，并于 1859年出版了一 書。11、自然界中的生物，通過激烈的（生存斗爭），（）生存下來，而（）則被淘汰掉，這就是（）。12、（澄江生物化石群）的發(fā)現(xiàn)是對達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)

8、。13、同一棲息地不同種類的動物、植物間會形成（互助合作）關(guān)系或是（敵對）的關(guān)系。1 4、食物鏈上的生物，能自己制造食物的叫做（），以其他生物為食的叫做（）,分解動植物殘骸或廢物的叫做（）。1 5、人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如（）（）以及（）等。6、指出下列物體是靠什么形式的能工作”或運(yùn)動的。跳躍的青蛙（機(jī)械能）、人跑步（動能）、融化的冰（熱能）、電腦（電能）、風(fēng)箏（風(fēng)能）、太陽（光能）、人的食物（化學(xué) 能）、水力發(fā)電（水能）。7、說說下列活動能量的轉(zhuǎn)換的過程：電燈亮：電燈把（電能轉(zhuǎn)換成了光能）、用熱水洗臉，熱水器把天然氣中的化學(xué)能（或電能）轉(zhuǎn)化成了（熱能） 、吃飯后去上學(xué)：人把食 物

9、中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了（動能）。18、火箭升空利用了 （作用力與反作用力）的原理，氣墊船能在水面上滑行利用了 （物 體與空氣的摩擦力比與水的摩擦力?。┑脑?。9、生物連同它們周圍的環(huán)境叫做（），在一個（）中，如果植物、動物及（）的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫做 （）。小精靈兒童網(wǎng)站2 0、科學(xué)用腦的五要素是（動靜結(jié)合、課程交替、反復(fù)強(qiáng)化、勤于思考、適當(dāng)休息）。21、變異分為（可遺傳變異）與（不可遺傳變異）兩種。變異可以有（生物自身的產(chǎn)生的變 異）與（用人工方法產(chǎn)生的變異）。2 2、如果把不同年代的（地層）比作一本書，那么（化石）就是書頁中的特殊文字。2 3、一種生物愿意長期生活在一

10、個環(huán)境中，是因?yàn)檫@個環(huán)境為它提供了生存、生長和繁殖所必需的食物、水、庇護(hù)所等，這樣的環(huán)境被稱為生物的（棲息地） 。- - / 6生物間普遍存在一種 “吃與被吃 ”的關(guān)系， 這種關(guān)系像鏈條一樣把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物間的食物聯(lián)系叫做（食物鏈）2 5、在一條食物鏈上除了（分解者）還有兩類生物是自己制造食物的（生產(chǎn)者）和以其他生物為食的（ ） 。26、人進(jìn)入青春期后（身體形態(tài)）與（心理方面）都會發(fā)生很大的變化。一些礦物性燃料如 （） （、） 、（） 等都是不可再生性能源， 而（ ） 、（） 、（） 等都是可再生性能源， 而（ ）（是有開發(fā)前景的新能源。2 8、我設(shè)計(jì)的（二、連線題：）

11、 、（） 、（）運(yùn)用到的科學(xué)原理是1、呀呀學(xué)語十月懷胎 頤養(yǎng)天年 撫育后代 勤奮求學(xué) 生長迅速 努力工作嬰幼兒期完整的食物鏈標(biāo)識出來：胎兒期狐 貓頭鷹青年期蛇 蜘蛛 蟾蜍成年期吃蟲的鳥兔 鼠學(xué)齡期綠色植物 昆蟲青春期老年期 2 、將下圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中的3、指出下列物體是靠什么形式的“能 ”工作或運(yùn)動的。跳躍的青蛙機(jī)械能 人跑步 動能融化的雪 熱能 電腦 電能風(fēng)箏 風(fēng)能 太陽 太陽能人的食物 化學(xué)能 水力發(fā)電 水能三、判斷題：1、沙漠中沒有生物。 （ ） TOC o 1-5 h z 2、動植物物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境沒有關(guān)系。（ ）3、凡是能在大自然中生存下來的動物都有保護(hù)自己的辦法。（

12、）4、如果食物鏈斷了，就會導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞。（ ）5、蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都是食物鏈中的分解者。（ ）6、中國是世界上自然資源的生物多樣性最豐富的國家之一。（ ）7、化石是生物進(jìn)化最直接最可靠的證據(jù)。（ ）8、化石就是生物。 （ ）1850 年左右，英國曼徹斯特地區(qū)的黑色尺蠖蛾數(shù)量要比淺色的數(shù)量多，這是自然選 擇的結(jié)果。 （）古代的長頸鹿因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹葉， 因而頸部不斷地變長了， 就變成了今天我們見到的長頸鹿。 （）11、在自然選擇過程中，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。 （ ） TOC o 1-5 h z 12、父母雙方都是高個的，因?yàn)檫z傳的緣故，所生的孩子一定是高個子的。（ ）13、

13、生物的每一個特征都是能遺傳的。（ ）14、太空椒是因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長得果大色艷、籽少肉厚的。（ ）15、 19世紀(jì)的法拉第根據(jù)蒸汽產(chǎn)生動力的原理，制造出了用途廣泛的蒸汽機(jī)。 （ ）四、簡答題：1、我們在生長發(fā)育過程中應(yīng)注意哪些？答：個人衛(wèi)生、營養(yǎng)與飲食習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、體育鍛煉、充足睡眠、不迷戀電腦、科學(xué)用腦。2、美國有一位牧民，他在自己的羊群中發(fā)現(xiàn)了一只腿短背長的羊，這只羊長得很像獵犬， 連最低的羊欄也跨不過去， 后來， 他用這只羊培育成一種腿短背長的良種羊 安康羊。他利用偶爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，培育出人們所需要的新品種，這其中包含了什么科學(xué)道理呢？答： 羊群中有腿短背長的羊是因?yàn)樽?/p>

14、異的緣故， 這位牧民又利用了遺傳規(guī)律讓這種詫異遺傳下去。3、印度洋南部一個島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴，那里生長的植物都很矮小，甚至貼著地面生長。你能用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)進(jìn)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋嗎：答：這是自然選擇的結(jié)果。 由于島上經(jīng)常刮風(fēng)暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折斷。在這種惡劣的環(huán)境下，只有那些矮小的植物才能生存下來，并繁衍后代，這樣一代一代積累下來，就形成了這種現(xiàn)象中。4、說出一些科學(xué)原理在生活中的應(yīng)用原理 應(yīng)用浮力原理救生圈、 輪船漂浮、 木筏、竹排 、淘米 、選種 、直立魚網(wǎng)杠桿原理撬棍、剪刀、起釘錘、桿稱、天平反沖原理火箭飛行、飛機(jī)飛行、天地響爆竹、焰火、起跑冷熱對流風(fēng)的形成、制冷空調(diào)安裝在高處、熱水在冷水中熱量的傳遞重心低不易倒 不倒翁、臺燈、燈塔、鐵架臺、雕塑5、寫出下列能量的