跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星教案(一備、二備)-教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星教案（一備、二備）本文是關(guān)于跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星 教案（一備、二備），僅供參考，希望對(duì)您有所幫 助，感謝閱讀。一備跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星課前準(zhǔn)備：了解臺(tái)風(fēng)的知識(shí)，臺(tái)風(fēng)的危害跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星第二課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：理解詞語(yǔ)、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，知道氣象衛(wèi)星的作用，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)，長(zhǎng) 大用科學(xué)，為人類(lèi)、為社會(huì)造福的志趣。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課文。1、同學(xué)們，上一節(jié)課我們已經(jīng)讀通了課文。讀書(shū)如同吃水果，狼吞虎咽， 嘗不得滋味，要細(xì)嚼慢咽，才可食得是酸是甜。這節(jié)課，讓我們?cè)賮?lái)細(xì)細(xì)地讀一 讀，相信我們的收獲會(huì)更大。2、復(fù)習(xí)生字詞：課件出示讓我們先來(lái)讀這些生字詞，邊讀邊想：你發(fā)現(xiàn)

2、了什么？大聲嚷道狂怒狂暴暴跳如雷泄氣跟蹤監(jiān)視嘲笑自豪報(bào)告（第一部分是講臺(tái)風(fēng)的樣子，第二部分是講氣象衛(wèi)星的樣子）3、這節(jié)課，老師想請(qǐng)男同學(xué)當(dāng)臺(tái)風(fēng)，女同學(xué)當(dāng)氣象衛(wèi)星，看看氣象衛(wèi)星怎 樣跟蹤臺(tái)風(fēng)的。二、引導(dǎo)體會(huì)情意。（一）、我們知道第12小節(jié)是氣象衛(wèi)星和臺(tái)風(fēng)第一次見(jiàn)面，請(qǐng)大家自己 讀讀第1 2節(jié)課文，注意讀好他們之間的對(duì)話(huà)。1、學(xué)生看書(shū)自讀。2、這是他們第一次對(duì)話(huà)，要想把對(duì)話(huà)讀好，還要了解說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣和他們 的心情，誰(shuí)先來(lái)讀臺(tái)風(fēng)的話(huà)？課件出示（指名讀）評(píng)：a、你說(shuō)說(shuō)看，她讀這句話(huà)的時(shí)候用了什么樣的語(yǔ)氣呢？（生答：惱怒、威脅、生氣）b、 臺(tái)風(fēng)， 你能告訴我你在想什么嗎？ （那個(gè)星星是誰(shuí)， 怎么敢盯住我

3、呢？）（ 想得好所以他讀得好）3、誰(shuí)來(lái)再讀讀？指名讀（你在想什么？）（膽子大得不得了呀?。?、我們一起讀讀臺(tái)風(fēng)的話(huà)。5、面對(duì)臺(tái)風(fēng)的威脅，氣象衛(wèi)星，你是怎樣說(shuō)的呢？出示6、指名讀，（我覺(jué)得你的態(tài)度十分堅(jiān)決，一定會(huì)把任務(wù)完成了。）請(qǐng)另外一個(gè)學(xué)生讀。（你很自信，一定能完成任務(wù)）再指名讀（你非常自信）板書(shū)：時(shí)刻跟蹤監(jiān)視7、“時(shí)刻”這個(gè)詞語(yǔ)，能不能給它換一個(gè)詞語(yǔ)，也讓句子的意思不變呢？8、指名說(shuō)（每分每秒）請(qǐng)你把這個(gè)句子再讀讀9、齊讀對(duì)話(huà)。（男生做臺(tái)風(fēng)，女生做衛(wèi)星）（二）、第一次會(huì)面，臺(tái)風(fēng)威脅氣象衛(wèi)星，氣象衛(wèi)星很自信，很堅(jiān)決地要完成跟蹤任務(wù)。我們?cè)偻伦x，臺(tái)風(fēng)又想干什么呢？自己讀第34 節(jié)1、學(xué)生自讀2

4、、臺(tái)風(fēng)又想干什么？（還想繼續(xù)威脅衛(wèi)星）3、請(qǐng)你讀讀他的話(huà)語(yǔ)。（課件出示第三節(jié)臺(tái)風(fēng)的話(huà)）指名讀。（如果讀得不怎么好，評(píng)：臺(tái)風(fēng)，你說(shuō)這話(huà)時(shí)是用什么語(yǔ)氣說(shuō)的？（生氣）氣象衛(wèi)星高在300 千米的高空， 這么遠(yuǎn)的距離， 他能聽(tīng)見(jiàn)嗎？那你再生氣一點(diǎn)學(xué)練讀）4、這次是“狂怒地嚷” 了。（指導(dǎo)朗讀）一一再指名讀（教師點(diǎn)評(píng)）一一 這回，在幾百千米的高空上的衛(wèi)星，能聽(tīng)見(jiàn)了。5、大家見(jiàn)了臺(tái)風(fēng)都那么害怕。臺(tái)風(fēng)，你還有什么本事使出來(lái)？出示：- 見(jiàn)我（鳥(niǎo)兒見(jiàn)我飛走了，人們見(jiàn)我躲進(jìn)家6、“嘿嘿”， 臺(tái)風(fēng)，你還想說(shuō)什么呢？出示：嘿嘿， （嘿嘿，你看我厲害吧，如果你害怕的話(huà)，現(xiàn)在跑還來(lái)得及）7、我想臺(tái)風(fēng)正是這么想的。好，臺(tái)風(fēng)們

5、，一起來(lái)。再來(lái)讀讀這段話(huà)吧，讀出威脅的語(yǔ)氣（男生齊讀）8、臺(tái)風(fēng)真可怕。衛(wèi)星怎么跟蹤它呢？看看它是怎么說(shuō)的？（增加出示：第四節(jié)衛(wèi)星的話(huà)）指名學(xué)生讀（相機(jī)更換：偏偏）（評(píng)：你一點(diǎn)都不害怕嘛） （ 你還挺要強(qiáng)的 ）（ 你有任務(wù)在身 ）9、可我偏偏愛(ài)跟著你走。“呼- 呼- ”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，早給你們臺(tái)風(fēng)的怒吼聲打斷了。接下來(lái)，臺(tái)風(fēng)是什么樣子呢？一起讀- 出示：臺(tái)風(fēng)狂暴地跳起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)氣象衛(wèi)星猛撲過(guò)去。誰(shuí)再來(lái)讀一讀，可加上動(dòng)作。 （相機(jī)出示：狂暴地跳起來(lái)、猛撲）10、氣象衛(wèi)星，你們怕不怕？（不怕）為什么？11、 300 千米，南京到上海，這么遠(yuǎn)的距離，把它豎起來(lái)，臺(tái)風(fēng)能夠著嗎？所以這次臺(tái)風(fēng)失敗了。（三）、

6、可是臺(tái)風(fēng)不甘心啊，它又想了一招，讓我們接著往下讀。請(qǐng)分角色讀第五、六節(jié)。指名分配角色，其余讀敘述的話(huà)。1、這次臺(tái)風(fēng)成功了嗎？（沒(méi)有）2、雖然臺(tái)風(fēng)不知奔了多長(zhǎng)時(shí)間，但是發(fā)現(xiàn) （生接讀）“緊緊地跟蹤著”，從中你體會(huì)到了什么？所以氣象衛(wèi)星說(shuō)： 出示：“想甩掉我？沒(méi)門(mén)兒！”指導(dǎo)朗讀，體會(huì)衛(wèi)星對(duì)臺(tái)風(fēng)的嘲笑。3、臺(tái)風(fēng)使了幾招，都失敗了。所以他-出示第一句：臺(tái)風(fēng)暴跳如雷撲去。他想讓魚(yú)兒鉆入深水，讓船兒 ，讓樹(shù)兒 ，讓 -4、這一招有沒(méi)有成功呢？怎么知道？（- 談笑風(fēng)生 - ）5、“談笑風(fēng)生”，怎樣才是談笑風(fēng)生呢？（人們聚在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑。）（看見(jiàn)臺(tái)風(fēng)來(lái)了一點(diǎn)也不管臺(tái)風(fēng)，自由自在地談著自己的事情，有說(shuō)有笑）6

7、、人們?yōu)槭裁茨堋罢勑︼L(fēng)生”呢？（堤壩筑高了，樹(shù)木撐牢了）（門(mén)窗關(guān)緊了。）（衣服收回去了。）（ 四） 、看到這樣的情景，臺(tái)風(fēng)一定在心里納悶：這是怎么回事？小衛(wèi)星，你們來(lái)告訴臺(tái)風(fēng)吧?。ǔ鍪镜谄吖?jié)）（相機(jī)板書(shū)：及時(shí)報(bào)告）1、指名讀（評(píng)：看來(lái)這是一個(gè)非常謙虛的小衛(wèi)星，不夠自豪）（感謝你，有你我們就安全了）2、引讀第八節(jié)：看到衛(wèi)星這么自豪，臺(tái)風(fēng) （齊讀第一句）而氣象衛(wèi)星呢 （第二句）（真是一點(diǎn)也兒不放松，這就是密切監(jiān)視，板書(shū)：密切）（五）、讓我們來(lái)回顧一下課文，臺(tái)風(fēng)和衛(wèi)星多次較量，臺(tái)風(fēng)一次又一次地失敗。（指著板書(shū)）這都是因?yàn)橛行l(wèi)星的時(shí)刻跟蹤、密切監(jiān)視和及時(shí)報(bào)告。8、還記得我們上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一次臺(tái)風(fēng)嗎？

8、為了安全，我們還放了假，因?yàn)槲覀兪盏搅艘粭l“臺(tái)風(fēng)警報(bào)” （師讀）我們經(jīng)常會(huì)在電視里聽(tīng)到這樣的臺(tái)風(fēng)警報(bào)，知道是誰(shuí)在工作嗎？（氣象衛(wèi)星）9、（機(jī)動(dòng)）這篇文章十分有趣，想不想讀，分角色讀課文。師：敘述語(yǔ)，男生：臺(tái)風(fēng)，女生：氣象衛(wèi)星。三、學(xué)完這篇課文，你想說(shuō)些什么呢？可以對(duì)臺(tái)風(fēng)說(shuō)，也可以對(duì)衛(wèi)星說(shuō)，更可以對(duì)自己說(shuō)。1、我想對(duì)衛(wèi)星說(shuō)，你的本領(lǐng)太大了。2、我想對(duì)臺(tái)風(fēng)說(shuō)，你太殘忍了。臺(tái)風(fēng)的威力再大，也不如我們?nèi)祟?lèi)的智慧大。3、這么的先進(jìn)的衛(wèi)星，是誰(shuí)發(fā)明的？所以我們?cè)诰磁逍l(wèi)星的同時(shí)，更要敬佩的是我們的科學(xué)家，是他們制造出更高科技的氣象衛(wèi)星來(lái)監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)。4、我想起了毛主席說(shuō)的一句話(huà)：“人定勝天！”??！5、請(qǐng)大家看看曾經(jīng)為大家工作過(guò)的衛(wèi)星。課件出示，教師語(yǔ)言介紹：世界上第一顆人造地球衛(wèi)星、中國(guó)第