2022年成語為題的作文匯總五篇

1、第 頁2022成語為題的作文匯總五篇成語為題的作文匯總五篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我精心整理的成語為題的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。成語為題的作文 篇1成語是中華民族特有的瑰寶之一，不僅僅存在于書中，也與我們的生活息息相關(guān)，雖然短，但十分精煉，不知不覺中改變了我們，讓我們明白了許許多多的道理。而我最喜歡的一個(gè)成語，就是種瓜得瓜種豆得豆。這個(gè)成語出自佛教經(jīng)典?涅盤經(jīng)?當(dāng)中，意思十清楚顯，字面上指種什么，收什么。比喻做了什么事，就會(huì)得到什么樣的結(jié)果。你種下了瓜，收

2、到的就是瓜，種下了豆子，收到的就是豆子。這在很多人看來，也許是廢話，種的明明是瓜，還能長出豆子不成？在我上小學(xué)之時(shí)，也曾被困擾過，一直不懂這個(gè)成語的含義。后來，隨著語文成績的提高，才漸漸明白了，這只是字面上的意思，真正想要告訴我們的是，你得到的多少，是與付出成正比的，有了曾經(jīng)的付出，才會(huì)有現(xiàn)在的收獲。但一個(gè)人付出的越多，他收獲的也就越多，就如同種了瓜一樣，也會(huì)得到“瓜的收獲；付出的少了，也就等于種了豆，所獲的也就只有“豆?，F(xiàn)在應(yīng)該沒有人不想要瓜，而去要豆的吧！這個(gè)成語告訴了我們不勞而獲是不可能的，守株待兔是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，要成功，就一定要付出相應(yīng)的努力。無論是愛迪生創(chuàng)造燈泡，諾貝爾的炸藥，都是

3、付出了千百次的嘗試和不懈的努力換來的。還有曹雪芹為世界文學(xué)史上不朽的名著?紅樓夢?，“披閱十載、增刪五次的壯舉；孔子“韋編三絕的，才成為了世界文化史上十大名人之一。我終于明白了這個(gè)成語的真正意義。但在無數(shù)的生活實(shí)踐中我更明白，付出了也不一定會(huì)馬上有收獲，就像種瓜，也不一定會(huì)次次成功，無論是大雨、干旱或一點(diǎn)點(diǎn)小的失誤，就可能會(huì)一敗涂地。但只要真正的付出了，總會(huì)有回報(bào)，不在時(shí)間的長短，只要真正的用心的“種瓜，總會(huì)有收獲的。種瓜得瓜種豆得豆，這個(gè)成語告訴了我們只要付出的越多，就會(huì)得到的越多，做了什么事，就會(huì)得到什么樣的結(jié)果。我相信只要能真正的付出了自己的努力，就一定有成功，獲得自己想要的收獲。成語為

4、題的作文 篇2“成語大會(huì)？不是電視上的?中國成語大會(huì)?嗎？不不不，你想多了，這是我們班的成語大會(huì)。這次成語大會(huì)和電視上的比較雷同，都是猜成語。大會(huì)分為聽寫關(guān)、對壘關(guān)、車輪關(guān)和決勝關(guān)。聽寫關(guān)就是成語聽寫，每個(gè)成語五分，二十個(gè)，最高分一百分。對壘關(guān)和成語大會(huì)中的六詞對抗賽、跟九十秒對抗賽差不多，只不過九十秒搖身一變，變成了三分鐘，詞語也變成了十個(gè)，每個(gè)十分，最高分一百分。第三關(guān)，和雙音節(jié)對抗賽一樣，都是一個(gè)人說兩個(gè)字語，一人猜，雙組同時(shí)比，一個(gè)詞十分。第四關(guān)就不一樣了，這是決勝關(guān)，上臺(tái)者自行選十分的成語，過程和對壘關(guān)相同，只不過，對了加分，錯(cuò)了相反。比賽分為A、B兩個(gè)陣營，A是一二兩組，B是三四兩

5、組。我是A組，也就是一二兩組的。沒錯(cuò)，我是第一組的。人人都可以參加？太棒了，我和同桌馬上組成一組，準(zhǔn)備參加。但人數(shù)有限，每一陣營都只能有三組選手。我有點(diǎn)犯難十多組里選三組，不知道能不能選上。誰知，我們剛舉起手，老師便叫我們上臺(tái)。我站在臺(tái)上，既緊張又興奮，正在遐想比賽，也很好奇和關(guān)注對手是誰強(qiáng)的話，我們就完了。好，六組選出來了，開始抽簽，。我同桌來抽，倒霉，抽到“B1！我們是B組的？！而且是第一個(gè)上場？！的頭頓時(shí)像被風(fēng)暴襲擊了，十分混亂。更不好了對手是王可欣、嚴(yán)晨嘉！二位強(qiáng)將，在考試、聽寫、作文方面，我早有了解。這一塊石頭砸下來，似五雷轟頂，我被這晴天霹靂給打蒙了。但我有一點(diǎn)小心思：如果打贏了，

6、那就揚(yáng)眉吐氣了。在接下來的日子里，我和同陣營的人混熟，再認(rèn)真復(fù)習(xí)整本語文書里的成語。我還從同伴、“戰(zhàn)友們那里拿了一張成語統(tǒng)計(jì)單來，以便復(fù)習(xí)。后來練啊練，我們把所有的成語都背熟了，甚至每個(gè)成語的代號、意思都背得滾瓜爛熟了。就拿剛剛的“滾瓜爛熟來說吧，代號是“背書。再到后來，更熟了，我們把這一百五十多個(gè)成語倒背如流，我還額外記了幾個(gè)沒在成語單里的成語呢！比賽的日子日漸逼近，我們的心里像單上的一個(gè)成語忐忑不安。但我們的把握很大了，因?yàn)槲覀兊某烧Z掌握得太熟了。而且，我們還和隊(duì)友們比賽過友誼賽。我們還一直贏。我很憧憬未來的這場比賽。在經(jīng)過分秒必爭的訓(xùn)練后，我們期待已久的班級成語大會(huì)，終于開始了！不光我們

7、參賽者很緊張，觀眾同學(xué)們也顯得坐立不安。我們是第一個(gè)出賽的，難免更加緊張。剛到講臺(tái)旁，我的腦子忽的一下，仿佛突然死機(jī)，之前的成語突然消失了，我的大腦一片空白。我突然開始懊悔，責(zé)怪自己太草率。正當(dāng)我很害怕的時(shí)候。我看見后面的同學(xué)一直在喊“加油！“加油！越喊越響，都快喊破嗓子了。特別是前面幾位B組的同學(xué)，不停地給我們打氣，而且眼睛里無時(shí)不閃出期待的光芒。我的心里又回了一些暖意讓我堅(jiān)持下去?！伴_始！還好還好，不是我們先，是對手先！我要拭目以待啰。哇噻！也那么快，和我們差不多了，有一拼??！但大事不好，每組都有一個(gè)課外成語“出沒！我整個(gè)人都不好了雖然我課外的成語積累得多，但誰知道是不是我所了解的成語呀？

8、哈，她們的課外成語是“杯水車薪。這就難了，也難免嘛，平時(shí)我們也沒多大用過。果然，她們失敗了。輪到我們上場了。又響起一陣掌聲。“開始！一看排面成語，我暗自開心，原來都是我最拿手的成語呀，好說，好說！我們可以說是過無關(guān)斬六將，轉(zhuǎn)眼間，說到課外成語了。我一看，暗自大叫不好，是“座無虛席！我是知道，但不知道我同桌知不知道這個(gè)成語意思呢？我就說了個(gè)“位子沒有空著?？墒俏彝酪荒樏Ｈ弧Ｎ腋械酱笫虏幻?，心亂了一下。可這一亂不要緊，害我說了個(gè)“坐字。哦哦，“坐和“座同音！于是我跳過了。我眼紅了，一下把最后的一個(gè)成語消滅了。可惜我們打平了。之后，我們休息，輪到同伴“撕殺。打得難解難分，你追我趕，實(shí)力相當(dāng)?。】上?/p>

9、的是，在一次我們超過對方八十分的情況下！又被對手打打追追弄打平了，在最后一個(gè)成語中，我們隊(duì)不小心敗給他們。當(dāng)然，還有聽寫關(guān)。這是最簡單的關(guān)卡了，我一下子寫完了，得了個(gè)紅紅的一百分！可惜呀，在統(tǒng)計(jì)時(shí)，因?yàn)樵诒荣愔猩圆疃郑?，我們組總分比他們略低。雖然我們團(tuán)隊(duì)在這次比賽中敗北了，但我毫無可惜之情，因?yàn)槲以谶@次比賽中學(xué)到了很多。懂得了什么是默契，什么是團(tuán)隊(duì)精神！而且我從中感受到了中華漢字的魅力，我為自己能繼承這中華文化的瑰寶而感到驕傲！成語為題的作文 篇3我最喜歡的成語是：千里之堤，潰于蟻穴。千里長的堤壩，被洪流沖撞著，和往常一樣。它看起來是這樣的牢固，這樣堅(jiān)不可摧，但令人意外的是，它那穩(wěn)固的

10、、龐大的身軀，竟緩緩地裂開了一道道的縫隙，隨后轟然倒塌！是什么使千里的長堤崩潰？是蟻穴！是縱橫其內(nèi)、龐大而復(fù)雜的蟻穴。螞蟻，這種看似微小，實(shí)那么強(qiáng)大的生物，一點(diǎn)點(diǎn)挖空看似堅(jiān)實(shí)的長堤大壩，就仿佛你縱容過的每一個(gè)小錯(cuò)誤，看吶，它們就這樣一天天積聚起來，積聚成無法彌補(bǔ)的大錯(cuò)誤，到那時(shí)，誰也無法改變，誰也無法挽救了，那才真叫是回天無力了！在學(xué)習(xí)的漫漫長路中，我們會(huì)建起一座座的高樓大廈，在建造這些知識(shí)的大廈時(shí)，假設(shè)是你留下來疑問，就仿佛拋卻了一塊磚石，假設(shè)是你仍不注重它，任由它如此，且繼續(xù)留下這一個(gè)個(gè)的疑問，就仿佛丟掉了許多磚石，試想你的大廈能穩(wěn)固嗎？它是脆弱的！輕微的震動(dòng)便足以致命你的大廈就如其中含了

11、縱橫交錯(cuò)的蟻穴的長堤，輕易便垮塌！千里之堤，潰于蟻穴。事情的開展是一個(gè)由小及大的過程，當(dāng)存在微小的隱患時(shí)，如果不夠重視，并及時(shí)的處理，就會(huì)留下無窮后患，我們只有從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一步步認(rèn)真完善，才不至于使千里之堤，如此輕易的毀于蟻穴。我喜歡這句成語，它時(shí)刻提醒著我，提醒著我用一種認(rèn)真的態(tài)度面對學(xué)習(xí)、面對生活。認(rèn)真的把每一塊磚石壘好，而不是每天雖然都惦記著那些不小心丟棄的磚石，卻沒有用行動(dòng)來解決問題，以一種逃避的姿態(tài)來面對一切。我一定要讓每一天都過得充實(shí)而又意義。成語為題的作文 篇4一看到這個(gè)題目，我的腦海里立即跳出來成語胸有成竹，它是那么鮮活可愛。關(guān)于胸有成竹，有這么一個(gè)典故：古時(shí)候

12、有個(gè)叫文與可的人喜歡畫畫，尤其擅長畫竹。他在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無論春夏秋冬，陰晴風(fēng)雨，他都要去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細(xì)和葉子的形態(tài)、顏色，一旦有新的發(fā)現(xiàn)就回到書房把心中的感覺畫在紙上。竹子的各種形態(tài)都深深地印在他的腦海里，每當(dāng)畫竹時(shí)都顯得非常沉著。他畫的竹子逼真?zhèn)魃?，登門求畫者絡(luò)繹不絕。這個(gè)成語典故讓我聯(lián)想到，一個(gè)屬于我的胸有成竹的往事。記得那是小學(xué)五年級的時(shí)候，有一個(gè)全國小學(xué)生英語能力競賽，英語老師點(diǎn)名讓我參加。因?yàn)槭侨珖缘母傎?，還寄托著老師和同學(xué)的期望，我多少有點(diǎn)忐忑和緊張。雖然我的英語根底還行，但既然是比賽難度就會(huì)大，要想取得好成績付出更多的努力

13、是必須的。那是一段艱難痛苦的時(shí)光，每天晚上我都找來?英語能力競賽真題?和聽力訓(xùn)練、閱讀理解等練習(xí)題做。那一個(gè)月，我每天一有閑暇時(shí)間，就拿出單詞背，就反復(fù)放聽力訓(xùn)練，就思考如何用英語去表達(dá)，雖然有點(diǎn)難，也曾有過心煩、郁悶、想放棄的時(shí)候，因?yàn)楫吘拐加昧宋业挠螒驎r(shí)光。但最終我下定了決心，要充分準(zhǔn)備，拿下比賽。終于等到競賽的那一天，看著那些可愛的似曾相識(shí)的題目，我沉著不迫，快速做完了所有的題。然后我又仔細(xì)地檢查了一遍，結(jié)果正如我的預(yù)期，一等獎(jiǎng)。這就是關(guān)于我的胸有成竹的故事。我喜歡胸有成竹前的磨練，我喜歡胸有成竹時(shí)的沉著，我更喜歡胸有成竹后的成就感。我愛胸有成竹！成語為題的作文 篇5在元代關(guān)漢卿所寫的?

14、陳母教子?一書中關(guān)漢卿對他的兄長說：“二哥，你得了官也。我和你有個(gè)比喻：我似那靈禽在后，你這等笨鳥先飛。笨鳥先飛是什么意思？成語字典上是這樣解釋的：比喻能力差的人害怕落后，做事比別人提早行動(dòng)。鳥因?yàn)楸?，所以先練?xí)飛翔，最終早早地飛向藍(lán)天；人也因?yàn)楸孔?，所以才?huì)比別人多付出幾倍的努力最終先一步邁向成功。在日常生活中，我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙，成不了大器。而我認(rèn)為，笨與失敗一樣，從不是自己沒有成功的借口。小時(shí)候曾聽過梅蘭芳大師的故事：梅蘭芳小的時(shí)候拜師學(xué)藝，師傅說他的嗓音不好，眼神不夠靈活。他為了改變它們，每次唱戲時(shí)都用心思考，反復(fù)練習(xí)，別人唱幾遍就不練了，他總要堅(jiān)持練習(xí)二、三十遍，最終練

15、就了一副圓潤、甜美的嗓子；他還養(yǎng)了幾只鴿子，在它們起飛時(shí)緊緊地盯著鴿子看，久而久之，他的眼神靈活起來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，梅蘭芳最終成為一代京劇大師。世界上從不乏天資聰穎的人，但事實(shí)卻證明往往是那些有些“笨拙的人成為其中的佼佼者，這是為什么？京劇大師梅蘭芳少年時(shí)缺少“音與“眼神兩個(gè)唱戲的重要因素，可他的成就卻比同年代的任何一名戲劇家都大得多，這是為什么？勤能補(bǔ)拙，天底下還有什么做不到的事情呢？做得好與不好，就在于一個(gè)“勤字。笨不是理由，只是借口，只要勤奮，必能彌補(bǔ)天資缺乏。一個(gè)人知道自己的笨拙，卻又不肯努力，就等于放棄了自己。就像在山腳徘徊的人，是永遠(yuǎn)到不了山頂一樣。世界級的大創(chuàng)造家愛迪生不也是如此？在小學(xué)時(shí)因“智能低下被迫離開學(xué)校，但他從不灰心喪氣，反而以頑強(qiáng)的毅力勤奮學(xué)習(xí)，花費(fèi)比常人多幾倍的時(shí)間來學(xué)習(xí)、工作與研究，最終成為了舉世聞名的大創(chuàng)造家。由此可見，偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是