手工制作折紙課件

1、手工教學(xué)課題第二章 紙工第四節(jié) 折紙教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)： 了解折紙的造型特點(diǎn)，學(xué)會(huì)歸納立體造型規(guī)律。 掌握折紙的基本技法，并能進(jìn)行折紙創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)： 通過(guò)教學(xué)訓(xùn)練、小組合作探究等過(guò)程，提高學(xué)生的折紙技法。 通過(guò)激發(fā)學(xué)生想象力、學(xué)習(xí)主動(dòng)性來(lái)進(jìn)一步提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)、收集信息的能力、創(chuàng)造性思維能力與動(dòng)手能力。 通過(guò)折紙訓(xùn)練，使學(xué)生手腦并用，培養(yǎng)審美感知。 教學(xué)重難點(diǎn)通過(guò)欣賞折紙教程，歸納總結(jié)折紙基本技法。 能根據(jù)基本技法掌握簡(jiǎn)單的花卉折法并能及進(jìn)行折紙的創(chuàng)作。課堂準(zhǔn)備 韌性較強(qiáng)、薄厚適中的紙張都可用來(lái)折紙，常用的是雙面手工紙，電光紙、

2、書皮紙等。 工具：剪刀、膠水、美工刀等。課堂引入思考：大家有折過(guò)紙飛機(jī)嗎，會(huì)折的同學(xué)向大家演示一下？教學(xué)告知1.本次課程的主要內(nèi)容：折紙符號(hào)的學(xué)習(xí)。折紙的制作。2. 學(xué)習(xí)目的： 通過(guò)基本技法的學(xué)習(xí)以及歸納折紙?jiān)煨鸵?guī)律，提高想象力，從而加強(qiáng)折紙創(chuàng)作能力。合作探究一、折紙符號(hào)的學(xué)習(xí) 折紙符號(hào)是學(xué)習(xí)折紙的重要一項(xiàng)。第一應(yīng)學(xué)會(huì)識(shí)圖，如虛線表示折印，實(shí)線表示輪廓，箭頭指示方向，畫剪刀處表示剪開。第二將折疊的實(shí)物與圖反復(fù)對(duì)照、比較，將圖的前后聯(lián)系起來(lái)看，看懂圖，拿到任何的折紙教程，都可以折出來(lái)。合作探究合作探究二、折紙的基本折法合作探究二、折紙的基本折法合作探究二、折紙的基本折法合作探究二、折紙的基本折法

3、合作探究二、折紙的基本折法合作探究三、折紙?jiān)煨驼奂堅(jiān)煨筒襟E圖欣賞并總結(jié)歸納折紙?jiān)煨秃献魈骄苛Ⅲw折紙?jiān)煨秃献魈骄空奂堎N畫牽?；寄苡?xùn)練1.主動(dòng)看圖進(jìn)行折紙活動(dòng)，要求以小組為單位進(jìn)行折紙練習(xí)。2.以小組為單位，每一組準(zhǔn)備好紙張，在老師的示范指導(dǎo)下，每人完成一幅蜻蜓折紙。3.掌握好相應(yīng)技巧后，每組確定好一個(gè)主題折紙貼畫進(jìn)行剪紙創(chuàng)作，并說(shuō)明立意。4.按要求練習(xí)折紙，請(qǐng)教教師與組內(nèi)成員。交流評(píng)價(jià) 展示作品，自評(píng)、互評(píng)之后再綜合評(píng)價(jià)各小組作品。深化拓展一、折圖案 利用向心折基本形的各種變化可折成變化豐富的折紙圖案。折圖案可以用來(lái)制作裝飾紋樣或拼貼畫。深化拓展深化拓展二、折紙花 利用紙花的幾何變化，能折疊出各種不同立體或半立體的花形。多用于環(huán)境布置、板報(bào)裝飾。深化拓展深化拓展三、折動(dòng)物 利用折紙的幾何形變化規(guī)律能折疊出各種小動(dòng)物造型。每一種小動(dòng)物都有自己特有的折疊規(guī)律，在折的過(guò)程中要仔細(xì)看折紙圖的每一步演變。深化拓展課后作業(yè)1.折20個(gè)不同變化的折紙圖案，用它們拼成