生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

1、2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃一、制訂各類(lèi)計(jì)劃。1、寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。2、制訂、匯總好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。3、制訂好生物綜合活動(dòng)生物標(biāo)本制作工作計(jì)劃。4、制訂出“生物實(shí)驗(yàn)儀器征購(gòu)表”。統(tǒng)計(jì)出生物實(shí)驗(yàn)所缺儀器名稱、數(shù)量。維修儀器清單以及易耗儀器清單等，并上交有關(guān)部門(mén)。二、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理：1、進(jìn)一步健全生物實(shí)驗(yàn)室的臺(tái)帳資料，完善生物實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。2、進(jìn)一步加強(qiáng)生物實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部建設(shè)。加強(qiáng)生物實(shí)驗(yàn)室安全、衛(wèi)生、紀(jì)律的管理。管好、用好實(shí)驗(yàn)室的一器一物，充分發(fā)揮各種儀器、物品的作用。同時(shí)節(jié)約每一分開(kāi)支，大力提倡節(jié)約之風(fēng)，為學(xué)校開(kāi)源節(jié)流。3、進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)員

2、的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，系統(tǒng)把握每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)、重點(diǎn)，同時(shí)多操作多訓(xùn)練，加強(qiáng)實(shí)際操作能力，做到訓(xùn)練有素，另一方面多開(kāi)展互相學(xué)習(xí)活動(dòng)，取長(zhǎng)互補(bǔ)，交流經(jīng)驗(yàn)，互相促進(jìn)。4、根據(jù)新實(shí)驗(yàn)的要求，及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)室內(nèi)一些物品、儀器放置的位置，做到更加合理、規(guī)范，使之能更好地為新實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)服務(wù)。5、對(duì)生物標(biāo)本進(jìn)行全面的檢查與防腐處理，對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行檢查與維護(hù)。三、落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)，抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。1、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，開(kāi)出教學(xué)大綱所要求的全部演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)，使演示實(shí)驗(yàn)、分組驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)100%。2、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)出“生物綜合實(shí)踐活動(dòng)”計(jì)劃內(nèi)的所有實(shí)驗(yàn)。進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化素質(zhì)教育。3、依據(jù)學(xué)校整體教學(xué)思路

3、，緊跟教學(xué)管理步伐抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常規(guī)管理。根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理制度，加大對(duì)學(xué)生成績(jī)考核的力度，使學(xué)生成績(jī)考核和遵守紀(jì)律情況結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，進(jìn)行有效的組織、監(jiān)督、準(zhǔn)備、指導(dǎo)等項(xiàng)工作。四、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。1、在大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)外，增設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)12個(gè)。2、在做好課內(nèi)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，合理安排時(shí)間，認(rèn)真組織好學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生做好課外實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室定期向?qū)W生開(kāi)放，使更多的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)和時(shí)間得到充分鍛煉，使學(xué)生的實(shí)際操作能力、動(dòng)腦能力大大增強(qiáng)。同時(shí)，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探索精神和勇氣。從而充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功效，有力提高學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表 初一

4、上冊(cè) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱課題實(shí)驗(yàn)性質(zhì)材料、用具1光對(duì)鼠婦生活的影響第二節(jié) 環(huán)境對(duì)生物的影響分組每小組10只鼠婦、濕土、鐵盤(pán)、紙板、玻璃板2植物對(duì)空氣濕度的影響第三節(jié) 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響分組干濕3練習(xí)使用顯微鏡第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡分組顯微鏡、寫(xiě)有“上”字的玻片、動(dòng)物、植物的玻片標(biāo)本、擦鏡紙、紗布4觀察植物細(xì)胞第二節(jié) 觀察植物細(xì)胞分組洋蔥鱗片葉,顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,滴管,紗布,吸水紙,稀碘液,清水.5觀察人的口腔上皮細(xì)胞第三節(jié) 觀察動(dòng)物細(xì)胞分組生理鹽水,稀碘液,消毒牙簽,滴管,紗布,吸水紙,載玻片,顯微鏡.6觀察高等動(dòng)物體的幾種組織第二節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次分組高等動(dòng)物體的基本組織的永久切片顯微鏡7觀察植物體的幾種組織第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次分組玉米根尖縱切片,南瓜莖的橫切片等,顯微鏡.8觀察草履蟲(chóng)第四節(jié) 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體分組草履蟲(chóng)培養(yǎng)液、放大鏡、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸管、棉花、。9觀察草履蟲(chóng)的應(yīng)激性第四節(jié) 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體分組草履蟲(chóng)培養(yǎng)液、放大鏡、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸管、肉汁食鹽等。八年級(jí)生物分組實(shí)驗(yàn)一覽表（上冊(cè)） 序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱頁(yè)碼1魚(yú)鰭在游泳中的作用上冊(cè)42飼養(yǎng)和觀察蚯蚓143鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)214菜青蟲(chóng)的取食行為345動(dòng)物的繞道