2022年《老鷹的再生》讀后感

1、老鷹的再生讀后感第一篇：曹瀾藍(lán) 讀了這篇文章之后我知道了老鷹是壽命最長的鳥,它們 可以活 70 年；然而要活這么久,老鷹就必需在它 40 歲的時(shí) 候做出一個(gè)關(guān)系到它的生命以及生活的打算,不用說我已經(jīng) 感受到這個(gè)打算的重要性了；它代表著老鷹的今生來世,所 以我也感受到這個(gè)打算是老鷹生命中最重要的一筆,它可能 給老鷹帶來歡快的世界,也可能給老鷹帶來凄慘的下場(chǎng),然 而這一切全由老鷹自己打算；這是一個(gè)長達(dá)150 天的過程；老鷹必需先把自己的喙?fàn)奚?也就是用它的喙擊打巖石直到打磨掉為止,然后在靜 靜的等待著新的喙長出來,想想都覺得痛楚,不過它為什么要這么磨練自己呢？由于它想要再度過30 年；等新的喙長

2、出來了,又用新的喙拔自己的指甲,這樣的痛楚誰受的了,不過,我想老鷹已經(jīng)把期望寄托給了這個(gè)漫長的過程,再大 的痛楚也沒什么,由于這一切都是值得的；指甲長出來的時(shí) 候,老鷹又開頭拔掉自己全身的羽毛,然后悄悄的待上 5 個(gè) 月,等新的羽毛長出來； 這一切對(duì)老鷹來講實(shí)在是太痛楚了；不過當(dāng)這 150 天熬過去的時(shí)候迎接老鷹的不再是那痛楚 的磨練,就是一片廣闊無垠的藍(lán)天,這是屬于它的藍(lán)天,它最終可以自由悠閑地飛翔了；這跟我們?nèi)祟愂且粯拥?只有 經(jīng)過脫胎換骨,才能擁有新的美好,長出一雙強(qiáng)大,有力的 翅膀飛翔于一望無際的藍(lán)天之上；其次篇：勵(lì)志故事老鷹再生 老鷹再生 老鷹是世界上壽命最長的鳥類；它一生的年齡可達(dá)

3、 70歲；要活那么長的壽命,它在40 歲時(shí)必需做出困難卻重要的打算；當(dāng)老鷹活到 40 歲時(shí),它的爪子開頭老化,無法有 效地抓住獵物；它的啄變得又長又彎,幾乎遇到胸膛；它的翅膀變得非常繁重,由于它的羽毛長得又濃又厚；使得飛翔 非常吃力；它只有兩種挑選：等死或經(jīng)過一個(gè)非常痛楚的更新過程 150 天漫長的操練；它必需很努力地飛到山頂；在懸崖上筑巢；停留在那里,不得飛翔；老鷹第一用它的喙 擊打巖石,直到完全脫落；然后悄悄地等候新的喙長出來；它會(huì)用新長出的喙把指甲一根一根的拔出來當(dāng)新的指甲長出來后,它們便把羽毛一根一根的拔掉；5 個(gè)月以后,新的羽毛長出來了,再生的老鷹開頭飛翔；轉(zhuǎn)變自己需要士氣和 決心；

4、不好的習(xí)慣也是長時(shí)間形成的,要轉(zhuǎn)變它并不意味著 你 一兩天的不同行為就能轉(zhuǎn)變,好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累 的結(jié)果,不要欲速而不達(dá),更不能諱疾忌醫(yī),不能對(duì)自己的 缺點(diǎn)過分寬容,要敢于面對(duì),并要有改掉缺點(diǎn)的決心,這樣 我們才能進(jìn)步,才能有更大的成就；沙政旭 20XX-6-11 第三篇：老鷹的再生故事、老鷹的再生 老鷹是世界上壽命最長的鳥類；它一生的年齡可達(dá) 70 歲；要活那么長的壽命,它在 的打算；40 歲時(shí)必需做出困難卻重要當(dāng)老鷹活到 40 歲時(shí),它的爪子開頭老化,無法有效地抓住獵物；它的喙變得又長又彎,幾乎遇到胸膛；它的翅膀變得非常繁重,由于它的羽毛長得又濃又厚,使得飛翔十分吃力；它只有兩種挑選

5、更新過程；：等死,或經(jīng)過一個(gè)非常痛楚的150 天漫長的操練；它必需很努力地飛到山頂；在懸崖上筑巢；停留在那里,不得飛翔；老鷹第一用它的喙擊打巖石,直到完全脫落；然后悄悄 地等候新的喙長出來；它會(huì)用新長出的喙把指甲一根一根的 拔出來；當(dāng)新的指甲長出來后,它們便把羽毛一根一根的拔掉；5 個(gè)月以后,新的羽毛長出來了；老鷹開頭飛翔；重新得以再過30 年的歲月！在我們的生命中,有時(shí)候我們必需做出困難的打算；開頭一個(gè)更新的過程；我們必需把舊的習(xí)慣,舊的傳統(tǒng)拋棄,使我們可以重新 飛翔；只要我們情愿放下舊的包袱,情愿學(xué)習(xí)新的技能,我們 就能發(fā)揮我們的潛能,制造新的將來！我們需要的是自我改革的士氣與再生的決心

6、風(fēng)靡 office 的治理寓言 這些亦莊亦諧、寓意深刻的治理寓言在辦公室里流行 著；其實(shí), 更多時(shí)候小故事往往比大道理更能打動(dòng)人；于是,xx 采擷了這些出色的小故事,期望能帶給您一點(diǎn)愉悅和啟 發(fā) 第四篇： emba：老鷹再生傳奇老鷹是鳥類中的壽星,可以活到70 歲；當(dāng)老鷹活到第 40 年時(shí),利爪麻木老化,尖喙變成彎鉤,全身羽毛厚 重干澀；此時(shí),老鷹會(huì)挑選一處懸崖棲息蛻變它拼命啄 擊巖石,使老化的喙全部脫落；然后用新長出來的尖喙把爪 子拔掉；接著再用新長出來的利爪將全身陳舊的羽毛拔光經(jīng)過五個(gè)月的“ 浴火重生” ,老鷹獲得了一個(gè)全新的 30 年的生命；這個(gè)“ 老鷹再生” 的故事被儲(chǔ)存在清華高校經(jīng)管

7、學(xué)院舜德樓中；作為20XX清華高校秋季emba的同學(xué),鳳凰衛(wèi)視資訊臺(tái)副臺(tái)長吳小莉在開學(xué)典禮上,就以這個(gè)故事說明自己為什么要學(xué)習(xí) emba；與吳小莉一樣,全部挑選了emba 的同學(xué),事實(shí)上都是挑選了一所學(xué)校來完成自己的棲息和蛻變；“ 中國改革開放以來涌現(xiàn)了很多企業(yè)家,但大多沒有接受過系統(tǒng)的現(xiàn)代治理訓(xùn)練；這是emba 項(xiàng)目能得到高層治理人員歡迎的客觀緣由；” 清華高校經(jīng)管學(xué)院院長趙純均說；在清華高校經(jīng)管學(xué)院,emba 的第一堂課是“techmark治理實(shí)戰(zhàn)模擬” ；這堂課可以為每個(gè)同學(xué)指出今后兩年內(nèi)自己需要“ 蛻變” 和“ 重生” 的地方到底是尖喙、爪子、羽毛,仍是全部；目前,國內(nèi) 設(shè)了這一模擬課

8、程；智力破冰emba 的訓(xùn)練中,清華領(lǐng)先開參與 techmark 治理實(shí)戰(zhàn)模擬課程的同學(xué),會(huì)被分到金木水火土五個(gè)不同的星球；在短短兩天時(shí)間里,每個(gè)星球上的五個(gè)小組都要?jiǎng)?chuàng)立各自的“ 虛擬公司” ,這五家公司在 9個(gè)虛擬的子市場(chǎng)上綻開競(jìng)爭；“ 這個(gè)課程的作用就是四個(gè)字：破冰和預(yù)熱； ” 清華 emba項(xiàng)目副主任狄瑞鵬博士說；他認(rèn)為, techmark 課程是一個(gè)濃縮版的商戰(zhàn),工商治理的主要環(huán)節(jié)都會(huì)在課程中有所表達(dá),同學(xué)在參與中可以對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的自我檢查,并快速明白 emba訓(xùn)練的總體框架；作為 techmark課程的授課老師,美國百森商學(xué)院伍健民教授說：“ 中國的企業(yè)家有才能懂得市場(chǎng),這些

9、emba 在過去也有多年的治理實(shí)踐；但是他們需要系統(tǒng)化的摸索；”在 techmark 世界,你要面對(duì)模糊性、不確定性和復(fù)雜性,同時(shí),你也要分析問題、進(jìn)行決策,并承擔(dān)決策所產(chǎn)生的后果；而在真實(shí)的商戰(zhàn)中,就像在techmark 一樣,時(shí)間、資源和信息都是有限的,企業(yè)必需在最短時(shí)間內(nèi)作出相對(duì)最 好的決策；金星的培訓(xùn)老師李金暉說：“ 基本上這個(gè)課程會(huì)涉及今 后兩年內(nèi) emba 所要學(xué)的東西的方方面面,但是點(diǎn)到即止；同學(xué)在此過程中假如發(fā)覺自己在哪方面特殊欠缺,在接下去 兩年就要花更多時(shí)間學(xué)習(xí)；”金星一組把自己的虛擬公司命名為“ 杰出科技” ；在根 據(jù)各人以往體會(huì),輕松定下公司治理層架構(gòu)之后,問題立刻 顯

10、現(xiàn)出來了；到底是市場(chǎng)部先定下主攻市場(chǎng),仍是科研部先 討論產(chǎn)品技術(shù),仍是財(cái)務(wù)總監(jiān)先供應(yīng)資金預(yù)算？各個(gè)部門之 間具有相互牽制的關(guān)系；決策流程成為組員們第一要考慮的 問題；“ 流程很重要；” 一位指導(dǎo)老師說,“ 現(xiàn)在中國企業(yè)很多都沒有流程；以前我們引入erp 或者六西格瑪,但要應(yīng)用這些東西的前提是公司必需有一個(gè)流程；假如連流程都沒 有,談什么改進(jìn)呢？所以現(xiàn)在很多企業(yè)回過頭來開頭做流 程；”此后幾輪的決策中,市場(chǎng)環(huán)境會(huì)變得越來越復(fù)雜；基本 上,第一輪和其次輪決策屬于企業(yè)的初創(chuàng)期,基本確立了企 業(yè)的基調(diào)；第三輪和第四輪屬于進(jìn)展期,也是高風(fēng)險(xiǎn)期,面 臨強(qiáng)大的外部競(jìng)爭和越來越多的不確定因素；第五輪和第六 輪

11、屬于決勝期；引入新概念一進(jìn)入techmark世界,伍建民會(huì)第一向同學(xué)提出董事會(huì)對(duì)各家公司的要求；其中一條是,在模擬實(shí)戰(zhàn)終止時(shí),每 家公司的累計(jì)經(jīng)濟(jì)利潤要大于或等于零；什么是經(jīng)濟(jì)利潤？大多數(shù)同學(xué)都表示沒有聽說過這個(gè) 概念；“ 我知道會(huì)有這樣的結(jié)果；” 伍建民說,“ 這也是我們 課程的目的之一,向同學(xué)介紹新概念；” 在課程中,伍建民 告知同學(xué),經(jīng)濟(jì)利潤也叫經(jīng)濟(jì)增加值；現(xiàn)在,全球前 100 強(qiáng) 的企業(yè)都以經(jīng)濟(jì)利潤作為衡量企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的標(biāo)準(zhǔn)；與傳統(tǒng)的稅后凈利潤指標(biāo)相比,經(jīng)濟(jì)利潤更注意財(cái)務(wù)杠 桿,讓公司的業(yè)務(wù)部門為財(cái)務(wù)承擔(dān)責(zé)任,同時(shí)對(duì)公司借債債 務(wù)進(jìn)行限制；在中國,國資委在去年開頭引進(jìn)這一概念,作 為資

12、產(chǎn)治理的一項(xiàng)指標(biāo)；/p 在這一批 emba中,就有一位來自國資委系統(tǒng)的某中 央企業(yè)高層同學(xué)；“ 她只知道經(jīng)濟(jì)利潤是一項(xiàng)政策,但是不 知道經(jīng)濟(jì)利潤在企業(yè)詳細(xì)操作中意味著什么,所以她要來和企業(yè)家們一起學(xué)習(xí)；” 伍建民說；在每一輪決策結(jié)果出來后,伍建民教授都會(huì)進(jìn)行講解,分階段告知同學(xué)一些基礎(chǔ)的企業(yè)治理學(xué)問；這些講解從企業(yè) 的戰(zhàn)略策略、財(cái)務(wù)狀況、市場(chǎng)營銷、債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、股價(jià)猜測(cè)一 直到股東權(quán)益回報(bào)率等等；伍建民認(rèn)為,作為企業(yè)家,你必需每件事都知道一點(diǎn)；而狄瑞鵬就認(rèn)為, 在中國,很多企業(yè)家都在做拍腦袋的事情,對(duì)企業(yè)治理方面的問題只定性不定量；在定量問題上,中國 的企業(yè)家需要學(xué)習(xí)更多相關(guān)學(xué)問；同學(xué)的參與和互動(dòng)

13、 金星一組的“ 市場(chǎng)部經(jīng)理” 在其次天早上開頭不停地喝 咖啡：“ 我昨晚真沒有睡好；我始終在想,為什么第五組會(huì) 在第三輪決策追上我們那么多；” 而“ 生產(chǎn)部經(jīng)理” 就在前 一天晚 11 點(diǎn)的時(shí)候和“ 首席執(zhí)行官” 通電話,由于他發(fā)覺 在上一輪決策中,公司犯了一個(gè)嚴(yán)峻的失誤；幾乎全部同學(xué)都融入了實(shí)戰(zhàn)課程,并且樂此不疲；很多 人都勝利地轉(zhuǎn)變了身份,不再以老總自居,而快速地進(jìn)入了 新角色；當(dāng)然,也有少數(shù)同學(xué)仍舊無法適應(yīng)；在金星一組,另一 位“ 市場(chǎng)部經(jīng)理” 從來不發(fā)表看法,而寧可當(dāng)一個(gè)旁觀者；“ 當(dāng)了那么多年老總,決策過程中很多特殊細(xì)的地方,我已經(jīng)不清晰了；” 他是這一屆emba 中年齡最大的同學(xué),

14、已經(jīng)54 歲了；他覺得自己在細(xì)節(jié)上,已經(jīng)沒有那么多發(fā)言權(quán)了,遇到要算數(shù)字就頭疼；但是通過觀看,他認(rèn)為也能學(xué)到不少 東西；金星一組的另一位成員就在模擬商戰(zhàn)的過程中,找到了自己要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容；“ 學(xué) 學(xué)金融資本的；”emba,我其實(shí)就是來學(xué)財(cái)務(wù),他在上課間隙,就向本組的“ 首席財(cái)務(wù)官” 學(xué)習(xí)怎么看 財(cái)務(wù)報(bào)表；這位“ 首席財(cái)務(wù)官” 來自臺(tái)灣,她也并不吝惜自己的知 識(shí),不時(shí)向大家講解財(cái)務(wù)治理的重要性；她說：“ 在臺(tái)灣,很多財(cái)務(wù)都能把公司的應(yīng)收賬款做到負(fù)數(shù),就是讓客戶來給 公司付利息； 在成熟市場(chǎng), 當(dāng)市場(chǎng)戰(zhàn)略和利潤都一樣的時(shí)候,大家拼的就是財(cái)務(wù)操作；比如很多美國公司,工廠本身是賠 錢的,但是他們通過外匯卻做成賺錢的了；”趙純均強(qiáng)調(diào) emba的學(xué)習(xí)要注意學(xué)習(xí)聰明； 在 emba課堂,聰明包括了全部你能接觸到的人頭腦中的聰明,不僅包括老 師,同時(shí)也包括同學(xué)；/p /p 第五篇：麻雀和老鷹讀后感麻雀和老鷹講的是這么一個(gè)故事：有一天,一只小 麻雀飛過羊圈,觀察一只強(qiáng)壯的老鷹飛過羊圈,它抓了一只 羊羔飛走了；小麻雀也想像老鷹一樣捉羊,于是小麻雀就去抓一只又肥又大的綿羊；盡管它使出吃奶的氣力,綿羊仍是