七年級科學(xué)音調(diào)響度音色

1、音調(diào) 響度 音色 同樣是聲音，但是我們聽起來卻有很大的不同。到底是那些因素影響我們對聲音的感覺呢？1聽一聽聲音A和聲音B聲音A聲音B 使人感到愉快的聲音 樂音如各種樂器發(fā)出的聲音 使人感到煩躁的聲音 噪音如各種機(jī)器發(fā)出的聲音 2樂音的音調(diào)聲音的高低叫做音調(diào)音調(diào)的高低是由什么決定的？ 音調(diào)的高低由聲源的振動(dòng)快慢決定的。3振動(dòng)快慢的描述方法 物體一秒鐘內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，頻率的單位是赫茲（HZ） 計(jì)算：某同學(xué)的脈搏每分鐘跳動(dòng)72次，該同學(xué)脈搏的振動(dòng)頻率為 HZ。 兒童或女人的發(fā)聲頻率大，音調(diào)高。成年男人的發(fā)聲頻率小，音調(diào)低。4為什么憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶？5為什么火山噴發(fā)、地震

2、等發(fā)生前，人沒有感覺，但是鴿子、狗等動(dòng)物卻會有明顯的反映哪？因?yàn)轼澴印⒐返刃?dòng)物的聽覺頻率范圍包含了地震波的范圍，它們可以聽到來自地震源的地震波，所以他們會有明顯的反映。這可以幫助我們對預(yù)知自然災(zāi)害，將損失降低到最低。6人的發(fā)聲頻率范圍和聽覺范圍人類聽覺的頻率在20HZ20000HZ之間 人的發(fā)聲頻率大約在65HZ1100HZ之間7人耳聽不見的聲音及應(yīng)用頻率比可聽聲高的聲波叫 。它具有 、 等特點(diǎn)，可用于 等。頻率比可聽聲低的聲波叫 。監(jiān)測與控制它有助于減少它的危害，并可用來 。超聲波定向性好穿透能力強(qiáng)測距、成像、測速、清洗、焊接、碎石次聲波預(yù)報(bào)地震、臺風(fēng)和監(jiān)測核爆炸820Hz20000Hz人

3、耳可感受的聲波超聲波次聲波9 聲音會有大小的差別，在物理上，把聲音的強(qiáng)弱叫做響度。 請聽不同響度的聲音人們用dB為單位來表示聲音的強(qiáng)弱。人耳剛剛能聽到的聲音為0dB； 響度的大小與什么因素有關(guān)哪？發(fā)聲體的振幅距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近10 不同物體以相同的振幅，發(fā)出相同音調(diào)和響度的聲音，其聽覺效果也是不同的。這就是因?yàn)槁曇粲械谌齻€(gè)要素，即音色。 11噪聲的危害與控制噪聲的定義：（物理定義）：發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。 （環(huán)保定義）：妨礙正常休息，工作和學(xué)習(xí)的聲音，對要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音12樂音與噪聲的區(qū)別樂音通常是指那些 的聲音。樂音的波形是 的。噪聲通常是指那些 的聲音。噪聲的波形是 的。從環(huán)

4、保角度看，凡_的聲音都屬于噪聲。動(dòng)聽的、令人愉快有規(guī)律難聽的、令人厭煩雜亂無章影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息13噪聲的危害為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過 50 dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70 dB；為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過 90 dB。14如何控制噪聲? ? ?聲源介質(zhì)傳播聽到聲音的過程:人耳接收15減弱噪聲的途徑有三條：1、在聲源處減弱，例如，改造噪聲大的機(jī)器或換用噪聲小的機(jī)器，做個(gè)外罩把噪聲源罩起來，在摩托車的排氣管上加消音器2、在傳播過程中減弱，例如，使裝有噪音源的廠房門窗背向居民區(qū)，來減弱傳向居民區(qū)的噪聲；在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹造林，使傳來的噪聲被反射或

5、部分吸收而減弱3、在人耳處減弱，例如，可以戴上防噪聲耳塞，或者耳孔中塞一小團(tuán)棉花噪聲的危害和防治16聲音的特征（聲音的三要素）響度表示聲音的 ，是由聲源振動(dòng)的 決定的。音調(diào)表示聲音的 ，是由聲源振動(dòng)的 決定的。音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。音色不同，聲波的 也不同。強(qiáng)弱振幅高低頻率波形小結(jié)17噪聲的控制減小噪聲對人們干擾的主要途徑有： ； ； 。在聲源處減弱（改變、減少或停止聲源振動(dòng)）在傳播過程中減弱在人耳處減弱（隔聲、吸聲和消聲）（戴耳塞、頭盔等）18例題選解例1. 下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中，能說明聲音的產(chǎn)生和傳播條件的一組是( ) 在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；放在真空罩里

6、的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了 A B C. D B19例題選解例2. 針對下圖中的四幅圖，下列說法中正確的是( ) 甲圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度B乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高C丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來越大D丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染D20例題選解例3挑選西瓜時(shí)，用手指在西瓜上彈幾下，如果聲音清脆，就知道是生瓜；如果聲音較沉悶，就是熟瓜醫(yī)生常用叩診術(shù)來檢查胸腹內(nèi)器官是否正常(如圖1一2所示)，臟

7、器不正常與正常的叩診聲音是不同的有趣的是300多年前，一個(gè)奧地利人用敲擊酒桶的方法來判斷桶中酒的多少(如圖1一3所示)上述實(shí)例中都是根據(jù)聲音的哪一個(gè)共同特征來判斷的?( ) A. 音調(diào) B響度 C音色 D聲速 A21例題選解例4. 圖1一6中，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的( ) A響度與吸管長短的關(guān)系 B音調(diào)與吸管材料的關(guān)系 C音調(diào)與吸管長短的關(guān)系 D. 音色與吸管材料的關(guān)系 C22例題選解例5. 一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱寂究其原因，你認(rèn)為正確的是( ) A可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小 B可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 C. 可能是大雪后

8、氣溫較低，噪聲傳播速度變慢 D可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用 D23例6. 大軍和小欣在魚缸邊玩耍，魚兒被嚇跑了(如圖所示)。小欣認(rèn)為是他們的動(dòng)作嚇跑了魚兒，大軍卻提出是他們發(fā)出的聲音驚走了魚兒。請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案幫助他們作出判斷。例題選解24例7.如圖所示，在做真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出，電鈴的聲音將逐漸變小直至聽不到某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽到的鈴聲逐漸變小，但始終都能聽到鈴聲請你分析原因 例題選解25； 湛江投影機(jī)維修 湛江功放維修 湛江調(diào)音臺維修 湛江音響維修 wpd68xry 的任務(wù)是什么？晴穿會是你建立的嗎”“咳咳”那位夏先生尷尬的咳嗽了兩聲，但說出

9、的話實(shí)在不好反悔，“你能不能一次問得少點(diǎn)？”(古風(fēng)一言)誰折你一枝新梅，看殘雪紛飛，猶記當(dāng)素手輕插滿頭珠玉翠。第010章 穿越靈石“咳咳”夏先生咳嗽了兩聲，想要緩解這種尷尬的氣氛。但是說出去的話不好反悔，“你能一個(gè)問題一個(gè)問題的問。”“哦，好吧?！蹦饺萘鑺我膊缓靡馑嫉膿狭藫项^。自己確實(shí)是太著急了，“你們這個(gè)組織為什么叫晴穿會會?。俊薄斑@個(gè)其實(shí)是簡稱。”夏先生捋了捋胡須，慢條斯理的說道，“全稱叫晴朝穿越協(xié)會?！薄笆裁矗窟@里是清朝！”慕容凌娢激動(dòng)的占了起來，“這里怎么可能是清朝？不管是風(fēng)俗習(xí)慣還是服飾，怎么看都是明朝末年的??！難道歷史書上的內(nèi)容都是騙人的嗎”“不不不，歷史書大多數(shù)地方是沒錯(cuò)的?！币?/p>

10、慕容凌娢這么激動(dòng)，夏先生趕忙擺手叫她坐下，然后繼續(xù)說道，“這里是晴朝，不是清朝。”“晴朝啊”慕容凌娢歪著腦袋想了一會兒，沒有搜索到任何有關(guān)信息，“不就是聲調(diào)變了嗎?！薄安灰粯?，這個(gè)是晴天的晴?！毕南壬闷鹱琅缘拿P在紙上寫下了“晴”這個(gè)字。“晴朝上什么鬼？”慕容凌娢一臉懵逼，“這到底是什么年代?。俊薄斑@里屬于十四世紀(jì)中期?！毕南壬K于找到了一種通俗的解釋方法，“就是明朝已經(jīng)滅亡了。”“什么？明朝末年清軍就入關(guān)了，難道明朝之后不是清朝嗎？”“按照歷史記載是沒錯(cuò)的，但是這里既不是明朝也不是清朝?！笨磥硐南壬鷮τ谶@個(gè)問題也不太了解，“根據(jù)我們晴穿會研究許久得到的結(jié)論，這應(yīng)該是一個(gè)沒有被記錄的朝代，或者是被蓄意抹去了記載。”“所以說你們研究許久就只得出了這個(gè)結(jié)論嗎？”慕容凌娢覺得有些搞笑，“像這種結(jié)論，我自己一個(gè)人用十分鐘都能猜得出來”“問題都問完了嗎？”夏先生對于慕容凌娢的吐槽并沒有在說什么。而是轉(zhuǎn)移了話題?！叭绻麊柾炅?，就該我說了。”“沒有，沒有！”慕容凌娢急忙搖頭，“我還想知道晴穿會到底是干什么的。”“這個(gè)嗎，有很多作用。比如說找到穿越到新人，讓他們適應(yīng)這個(gè)時(shí)代?；蛘呤菍ふ掖┰降脑蚝痛┰交厝サ姆绞娇傊€要看你自己對于這個(gè)組織的看法了?！毕南壬^續(xù)問慕容凌娢，“那