兩位數(shù)減兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)（陳冬明）

1、PAGE PAGE 3教學(xué)設(shè)計(jì) 荔灣區(qū)華僑小學(xué) 陳冬明課題：兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減）教學(xué)內(nèi)容：教材第17、18頁例1及相應(yīng)的“做一做”、練習(xí)三第1、2、3題教學(xué)目標(biāo)：知識與技能（1）充分利用情景圖上提供的素材激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，真切感受到我們祖國的偉大。（2）理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理，掌握豎式的寫法和計(jì)算方法，能正確進(jìn)行豎式計(jì)算。過程與方法通過創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生分析概括、解決問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、細(xì)心的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)重點(diǎn)：探究并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握兩位

2、數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的計(jì)算方法，理解筆算中“對位”的問題。教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)開火車：口算練習(xí)（撲克牌隨機(jī)出題）二情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1出示情景主題圖。認(rèn)真觀察，思考：畫面給我們提供了哪些信息？2根據(jù)這些信息，你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？學(xué)生可能說：中國比美國多多少枚金牌？美國比中國少多少枚金牌？“美國比俄羅斯多多少枚金牌？”與“俄羅斯比美國少多少枚金牌？”這兩個(gè)問題的列式一樣嗎？算式是怎樣的？36233我們怎樣計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)呢？今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)：兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減）（板書課題）二探究新知。1教學(xué)例1：3623（1）小組討論，說一說你是怎樣算的？（2）匯報(bào)交流。口算（302010，6

3、33，10313）用豎式計(jì)算簡便而且不容易出錯(cuò)。（3）歸納算法。小組代表板演。教師利用圓片圖演示計(jì)算過程。列豎式計(jì)算時(shí)要注意什么？（相同數(shù)位對齊，從個(gè)位減起）2反饋練習(xí)：18頁做一做第1題三鞏固練習(xí)。1獨(dú)立完成18頁做一做第2題請學(xué)生板演，說一說你是怎樣算的？指出：當(dāng)個(gè)位上相減得0，要寫0占位，當(dāng)十位上相減得0，最高位的0不寫。2練習(xí)三第1題計(jì)算后，集體訂正，并進(jìn)行對比3練習(xí)三第3題（1）讓學(xué)生仔細(xì)觀察示意圖，小組內(nèi)說一說圖意，知道什么，求什么，怎樣解答。（2）獨(dú)立列式解答。4檢測：（1）5431 （2）6942四總結(jié)提升通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？（教師引導(dǎo)學(xué)生梳理）用豎式計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法，要注意相同數(shù)位對齊，從個(gè)位減起。五作業(yè)：練習(xí)三第2題板書設(shè)