![劉寧先進(jìn)班集體申請(qǐng)表_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/02ad5606b430805f48ac2d61966ab0ca/02ad5606b430805f48ac2d61966ab0ca1.gif)
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![劉寧先進(jìn)班集體申請(qǐng)表_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/02ad5606b430805f48ac2d61966ab0ca/02ad5606b430805f48ac2d61966ab0ca3.gif)
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1、附件3:林州市中小學(xué)校先進(jìn)班集體(團(tuán)隊(duì))申報(bào)表(市直、中心)學(xué)校: 林州市第七中學(xué) 申報(bào)榮譽(yù)稱(chēng) 號(hào)先 進(jìn) 班 集 體申報(bào)集體全 稱(chēng)林州七中七(3)班集體負(fù)責(zé)人姓名劉寧主 要 事 跡班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位,一個(gè)良好的班集體對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,為此七(3)班一直在努力:講管理-以干部的核心作用團(tuán)結(jié)人,發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,一個(gè)班集體中,必須有一部分熱愛(ài)集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍,形成集體的核心,通過(guò)他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員,溝通信息,協(xié)調(diào)動(dòng)作
2、,開(kāi)展集體工作。七(3)班的班委、骨干由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、文藝委員、體育委員、學(xué)生會(huì)干部及各科課代表,各小組組長(zhǎng)組成,在團(tuán)組織方面已有很多同學(xué)遞交入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),并發(fā)展了第一批團(tuán)員。如今,同學(xué)們都以主人翁的姿態(tài)參與班級(jí)管理?!鞍嗉?jí)是我家”這一理念,日漸深入人心。 二、講風(fēng)氣-培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪,獎(jiǎng)善惡的過(guò)程中,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此,班主任劉老師非常重視培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià),形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓
3、”的風(fēng)氣。正是這樣,“一份耕耘,一份收獲”,七(3)班在各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。 三、重文體-開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)。集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè)、導(dǎo)向、育人的功能,他們積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中,不僅促進(jìn)同學(xué)相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,而且直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果。他們積極參加校舉行的活動(dòng),如參加中學(xué)生行為習(xí)慣學(xué)習(xí)檢測(cè)得了團(tuán)體獎(jiǎng)第一名;參加校拔河比賽,女生獲得了第三名;參加經(jīng)典美文比賽獲得了特等獎(jiǎng);參加元旦聯(lián)歡均取得不錯(cuò)的成績(jī)。四、要制度以科學(xué)的班級(jí)管理規(guī)范人“不以規(guī)矩,不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一,必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn),這就是集體規(guī)范在班級(jí)管理中,一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范,同時(shí)還要以此為依據(jù),根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,在全體成員的參與下,制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定,如班級(jí)公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等,以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系,造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人,做到心中有他人、有集體可以說(shuō),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、熱心、善心、責(zé)任心,乃是班集體建設(shè)中的迫切任務(wù)之一。回想七(3)班的征程,千言萬(wàn)語(yǔ)應(yīng)該匯成一句話“七(3)班,只爭(zhēng)第一”。單 位 意 見(jiàn) (蓋章) 年 月 日市教育體育局審批意見(jiàn)( 蓋章 )年 月 日注:1、申報(bào)榮譽(yù)稱(chēng)
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