綜合活動(dòng)方案

1、愛在左禮在右夢(mèng)想在心中庫(kù)爾勒市第五中學(xué)一年級(jí)”新生入學(xué)”活動(dòng)方案活動(dòng)說明：良好的開端是成功的一半。我們要重視入學(xué)教育，讓新生盡快適合新的教育環(huán)境，進(jìn)入學(xué)生角色，幫助他們認(rèn)識(shí)集體、認(rèn)識(shí)學(xué)校，初步樹立集體觀念和紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步，盡快地適合小學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。一、活動(dòng)目的1、通過形式多樣的入學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生較快適合小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活。2、初步了解學(xué)校生活,感受教師的親切,同學(xué)的友愛，共同學(xué)習(xí)的快樂。3、能明白選守文明禮儀的重要性，并體現(xiàn)在行為舉止上。二、活動(dòng)實(shí)施準(zhǔn)備1、在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一安排下,聯(lián)合教務(wù)處、德育處等部門，在新生到校前組織一年級(jí)班主任、任課老師

2、學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，并根據(jù)各班條件和情況做好準(zhǔn)備和調(diào)整。2、與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持與配合。3、家長(zhǎng)和學(xué)生在入學(xué)前按要求制作一張猜猜我是誰(shuí)”的自我介紹小卡片。三、課程實(shí)施過程活動(dòng)一：有爰，芬芳滿園走進(jìn)你我，認(rèn)識(shí)彼此一、爰我，你就陪陪我孩子1門在家長(zhǎng)的陪伴下來到學(xué)校門口,由五年級(jí)少先隊(duì)員一對(duì)一牽手送往指定班級(jí)。帶領(lǐng)著每一個(gè)新生找到自己的班級(jí)，讓每一位來到學(xué)校的學(xué)生感受到學(xué)校像家一樣溫暖，家長(zhǎng)們也帶著放心目送著初入小學(xué)的孩子。（設(shè)計(jì)意圖：消除家長(zhǎng)擔(dān)心孩子找不到班級(jí)的顧慮，幫助孩子熟悉校園路。）二愛我，你就抱抱我孩子走到教室門口,迎面而來的是班主任或任課教師們大大的擁抱、輕輕地問候。（設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生的

3、心目中，老師是嚴(yán)肅的,總是會(huì)有距離感,讓擁抱問候化解心中的疑慮和擔(dān)憂,感受到老師的溫暖和親切。）三、爰我，你就拍拍我走進(jìn)教室,請(qǐng)孩子1門一走到黑板前拍照,記錄下自己第T做小學(xué)生的場(chǎng)景和表情。（設(shè)計(jì)意圖：黑板上寫有歡迎您成為一年級(jí)小學(xué)生”的字樣，這樣的照片會(huì)為孩子1門長(zhǎng)大后的追憶留下難忘的一瞥。）四、愛我，你就夸夸我晨會(huì)：從9月2日起“特色晨會(huì)”是“認(rèn)識(shí)我的小伙伴”，學(xué)生進(jìn)行自我介紹，彼此互相認(rèn)識(shí)，逐漸讓學(xué)生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集體的概念和伙伴的意識(shí)。拍照后，孩子1門取岀自己在家DIY的猜猜我是誰(shuí)自我介紹小卡片，在老師的幫助下有序張貼到教室四周的墻裙上,小伙伴們像游戲般在教室里猜一猜

4、,說一說,相互認(rèn)識(shí)。（設(shè)計(jì)意圖：猜猜我是誰(shuí)”的卡片上,在家長(zhǎng)的幫助下寫上自己主要的外貌特征,興趣愛好,最重要的是要寫岀幾條優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)同伴們猜出或猜不出的時(shí)候再翻轉(zhuǎn)岀事先折起來的有自己照片的那一頁(yè),并大方地報(bào)出自己的名字。）大屏幕上展示班級(jí)的所有任課老師的照片，并請(qǐng)同學(xué)們猜一猜是什么學(xué)科的老師,并說說你對(duì)這個(gè)老師的初體驗(yàn)。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在看到老師們之前先感性認(rèn)識(shí)一下，為他們后面的深入了解留下期待。）活動(dòng)二：有禮，清香滿園走進(jìn)校園，文明你我熟悉新環(huán)境，開啟新生活1.參觀校園（9月2日下午）班主任和協(xié)管老師一起有效組織好學(xué)生圍繞校園走一走，邊走邊給孩子們介紹不同樓宇的作用,不同教室的功能。帶領(lǐng)學(xué)生熟悉校園環(huán)境及參觀校園，設(shè)計(jì)路線。提前準(zhǔn)備好校園圖片，課堂欣賞了解。提示學(xué)生按照安排的隊(duì)列走，做到輕聲慢步，保證安全，同學(xué)間文明禮讓。路線參考：從教室一一廁所一一洗手區(qū)一一操場(chǎng)一一教師辦公室一一校醫(yī)室一一多媒體室會(huì)議室（根據(jù)班級(jí)位置設(shè)計(jì)瀏覽路線）教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)教學(xué)樓中的功能教室：美術(shù)教室、音樂教室（這兩個(gè)教室提前問清該班在哪一個(gè)教室上課）、二樓行政辦公室（并告訴學(xué)生平時(shí)不能在這層大聲喧嘩，上下樓繞開行政辦公室）、會(huì)議廳。教育要點(diǎn)：（1）洗手區(qū)：告訴學(xué)生水龍頭的正確使用方法，下課排隊(duì)取水、洗手