《反對黨八股（節(jié)選）》課件 2022-2023學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

1、毛澤東反對黨八股教學目標理清文章思路結(jié)構(gòu)，把握作者觀點目標一學習本文邊破邊立、分項列舉的論證方法目標二賞析本文通俗易懂、生動活潑的語言目標三“讀書人，最不齊；濫時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知變做了欺人技。三句承題，兩句破題。擺尾搖頭，便道是圣門高弟?？芍溃ㄋ氖?，是何等文章；漢祖唐宗，是哪朝皇帝。案上放高頭講章，店里買新科利器，讀得來肩背高低，口角唏噓，甘蔗渣兒，嚼了又嚼，有何滋味？辜負光陰，白日昏迷，就教騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣?！?清徐靈胎刺時文 解題 八股文是中國明清兩代封建王朝考試制度規(guī)定的一種特殊文體。每篇文章都要按“破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股”這八個

2、部分來寫，每一段落都要死守固定的格式，內(nèi)容也只許為圣賢立言。這種文章后來就成了只講形式、死板空洞的文章的代名詞。 黨八股指革命隊伍中某些人所寫的文章，這種文章對于事物不加分析，只是搬用一些革命的名詞術(shù)語，言之無物，空話連篇，如同“八股文”，所以稱之為黨八股。 反對黨八股是毛澤東同志于1942.2.8在延安干部會議上的講演。毛澤東同志的這篇講演和改造我們的學習、整頓黨的作風，是整風運動的基本著作，是黨思想建設(shè)的重要文獻。寫作背景本文共10段，根據(jù)論述內(nèi)容可分為幾個部分？1：提出中心論題：黨八股的八大罪狀29 ：具體分析黨八股的八大罪狀10：反對黨八股的重大意義 提出問題分析問題解決問題 (引論)

3、 (本論) (結(jié)論)梳理全文結(jié)構(gòu)提出論題總領(lǐng)下文 列舉罪狀條分縷析 提示中心結(jié)束全文 梳理文章內(nèi)容 黨八股有哪些罪狀？一空話連篇，言之無物。二裝腔作勢，借以嚇人。三無的放矢，不看對象。四語言無味，像個癟三。五甲乙丙丁，開中藥鋪。六不負責任，到處害人。七流毒全黨，妨害革命。八傳播出去，禍國殃民。內(nèi)容空洞動機不純目的不明缺少文采形式主義責任心不足危害后果文章形式根源危害思想內(nèi)容表現(xiàn)文章核心觀點是什么？ 要使革命精神獲得發(fā)展，必須拋棄黨八股，采取生動活潑新鮮有力的馬克思列寧主義的文風。從文章內(nèi)容推知，作者認為的“馬克思列寧主義的文風”應(yīng)該是什么樣子的？一空話連篇，言之無物。二裝腔作勢，借以嚇人。三無

4、的放矢，不看對象。四語言無味，像個癟三。五甲乙丙丁，開中藥鋪。六不負責任，到處害人。七流毒全黨，妨害革命。八傳播出去，禍國殃民。言之有物，內(nèi)容充實實事求是，以理服人有的放矢，看清對象豐富多彩，生動鮮活抓住要害，解決問題深入研究，認真負責端正文風，有益革命宣傳出去，利國利民課文第3 段主要講的是寫作態(tài)度問題，分四層論述。第一層，提出論點：黨八股的第二條罪狀是“裝腔作勢，借以嚇人”。第二層，分析黨八股的虛弱的本質(zhì)。課文指出惡劣文風是“無賴”之后，引用魯迅的話對這種文風進行批評，再用正反論證的論證方法指出科學的東西不怕批，而黨八股卻害怕駁。第三層，分析黨八股的錯誤手段，說明寫文章、做演說，要有嚴肅的

5、戰(zhàn)斗的科學態(tài)度。這一層用列舉蘇聯(lián)共產(chǎn)黨（布）歷史簡要讀本內(nèi)容的方法揭露黨八股的錯誤。第四層，強調(diào)寫文章、做演說要靠馬克思列寧主義的真理，小結(jié)上文。作者條分縷析，對每一條罪狀都展開了具有針對性的論述，以第二條罪狀為材料，分析論證思路。作者條分縷析，對每一條罪狀都展開了具有針對性的論述，以第二條罪狀為材料，分析論證思路。 擺現(xiàn)象論危害挖根源提方法。本文有哪些論證特點？ 嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)。本文以反對黨八股立論，作為統(tǒng)領(lǐng)全篇的綱。依據(jù)論述內(nèi)容，分為三個部分：第一部分，提出中心論題，指明文章的重點是“分析一下黨八股的壞處在什么地方”；第二部分，具體分析黨八股的八大罪狀，分析其根源并指出克服的方法；第三部分，指

6、出反對黨八股、樹立馬克思列寧主義新文風的重大意義。全文綱舉目張，主題鮮明，層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴謹?！胺猪椓信e，邊破邊立”和“擺情況論危害挖根源提辦法”的論證方法及思路。第二部分，是對黨八股八大罪狀的具體分析，也是全文的重點。作者運用“分項列舉，邊破邊立”的方法，一條一條列出黨八股的罪狀。對于每一條罪狀的陳述，大體上是順著“擺情況論危害挖根源提辦法”的思路展開的，從而大大增強了文章的說理性和論證力量。本文有哪些論證特點？ 語言生動形象，表達新鮮活潑。本文運用生動活潑、新鮮有力的語言，把道理講得深入淺出，通俗易懂。在詞語的運用上，本文采用了大量的俗語，例如“到什么山上唱什么歌”，“看菜吃飯，量體裁衣”；歇后語，例如“懶婆娘的裹腳，又長又臭”；成語，例如“裝腔作勢”“無的放矢”“莫名其妙”“津津有味”“禍國